0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án phần trồng trọt

Giáo án phần trồng trọt

Giáo án phần trồng trọt

... SX luôn ( nhánh 1) còn nếu đem so sánh với VLKĐ mà KQ nhánh 2 hơn nhánh 1 thì huỷ nhánh 1 tạo SNC (?) Dựa vào 2 sơ đồ trên hãy so sánh quy trình SX giống theo sơ đồ duy trì và phục tráng ? (?) ... .././20 Trờng THPT Trn Phỳ Giáo án môn công nghệ lớp 10 ============================================================== HS: t 0 , độ ẩm, cờng độ ánh sáng, thời gian chiếu sáng... GV: với nuôi cấy ... khảo nghiệm giống cây trồng: 1/ Thí nghiệm so sánh giống: - Mục đích: so sánh giống mới chọn tạo hoặc nhập nội với giống phổ biến rộng rãi trong SX đại trà - Nội dung: so sánh các chỉ tiêu: ST,...
  • 49
  • 436
  • 0
giáo án: PHÂN TÍCH  CÚ  PHÁP

giáo án: PHÂN TÍCH CÚ PHÁP

... biểu, từ khóa, toán tử viết không đúng. - Lỗi cú pháp như ghi một biểu thức toán học với các dấu ngoặc đóng và mở không cân bằng. - Lỗi ngữ nghĩa như một toán tử áp dụng vào một toán hạng không ... pháp. Phần còn lại của chương giới thiệu công cụ Yacc. Sinh viên có thể sử dụng công cụ này để tạo bộ phân tích cú pháp thay vì phải tự cài đặt. Mô tả chi tiết về Yacc được tìm thấy ở phần phụ ... thường gặp để có thể tiếp tục xử lý phần còn lại của chuỗi nhập. Chương trình nguồn token Cây phân tích cú pháp Bộ phân tích từ v ựng Bộ phân tích cú pháp Phần còn lại của front en d Lấy token...
  • 51
  • 642
  • 3
Giáo án nghề trồng rừng lớp 11

Giáo án nghề trồng rừng lớp 11

... nguồn nớc, hạn chế lũ lụt, hạn hán - Nơi có rừng, khi ma, 1 phần lợng nớc ma đợc tán lá rừng giữ lại, 1 phần do thảm mục giữ lại và sau đó thấm sâu vào lòng đất, còn phần nhỏ mới tiếp tục chảy trên ... Bắc để tránh gió lạnh. Miền Trung tránh đặt h- ớng Tây - Nam để tránh gió nóng. + Vờn ơm nên đặt gần nguồn cung cấp nớc sạch, thông thoáng, thoát nớc tốt, không úng ngập về mùa ma, tránh nơi thung ... dụng tạo cho cây con có ánh sáng thích hợp cho sự sinh trởng. - Tùy thuộc vào đặc tính sinh vật học của loài cây mà quyết định thời gian che sáng và độ che sáng. - Che sáng có thể dùng các vật...
  • 73
  • 25,852
  • 302
giáo an phần dòng điện xoay chiều (CB)

giáo an phần dòng điện xoay chiều (CB)

... thuần trogn mạch điện xoay chiều. - Viết được công thức tính dung kháng và cảm kháng. 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Một số dụng cụ thí nghiệm như dao động kí điện tử, ampe ... đó Z C gọi là dung kháng của mạch. - Định luật Ohm: (Sgk) c. So sánh pha dao động của u và i + i sớm pha π/2 so với u (hay u trễ pha π/2 so với i). 3. Ý nghĩa của dung kháng + Z C là đại lượng ... Z L gọi là cảm kháng của mạch. - Định luật Ohm: (Sgk) b. Trong đoạn mạch chỉ có một cuộn cảm thuần: i trễ pha π/2 so với u, hoặc u sớm pha π/2 so với i. 3. Ý nghĩa của cảm kháng + Z L là đại...
  • 29
  • 599
  • 2
giáo án phần ankan 46

giáo án phần ankan 46

... an Power Point Xuan Nhi Huong hoa Tên hrocacbon có mạch nhánh : Chọn mạch C dài nhất làm mạch chính Đánh số thứ tự sao cho C có mạch nhánh có STT nhỏ nhất Trường hợp có nhiều mạch thì : Ưu tiên ... I I Ankan mạch thẳng : chỉ chứa C bậc I và II Ankan mạch nhánh : có chứa C bậc III và IV Ankan chỉ có đồng phân mạch C : thẳng , nhánh giao an Power Point Xuan Nhi Huong hoa 3-Danh pháp : Tên ... CH 2 – CH 3 CH 3 Mạch thẳng Mạch nhánh giao an Power Point Xuan Nhi Huong hoa CH 3 – CH 2 – CH 2 – CH 2 – CH 3 CH 3 – CH – CH 2 – CH 3 CH 3 Mạch thẳng Mạch nhánh Đồng phân C 5 H 10 CH 3 – C –...
  • 13
  • 332
  • 2
Giáo án NGHỀ TRÔNG F LÚA 2008-2009

Giáo án NGHỀ TRÔNG F LÚA 2008-2009

... nhiều nhánh. - Mỗi mắt đốt trên thân cây lúa có -1 lá +1 mầm nhánh và hai tầng rễ . có bao nhiêu đốt thì có bấy nhiêu mầm nhánh . - Từ cây lúa mẹ nhánh con nhánh cháu nhánh chắt Sức đẻ nhánh ... c ngừmg đẻ nhánh. Biện pháp : Khi gặp rét cây lúa dày , khóm to hơn , bón thêm lân , ka li để chống rét. 4. ánh sáng - rất cần ánh sáng , nếu thiếu đẻ ít và chậm . - Chế độ ánh sáng phụ thuộc ... dinh dỡng, ánh sáng đã hạn chế khả năng này nên thờng chỉ đẻ đến nhánh con và cháu . Ví dụ: Một bụi N N8 cấy 3,4 nhánh lúa (cây mạ) chỉ đẻ 14 đến 15 nhánh trong đó có khoảng 10 đến 12 nhánh hữu...
  • 59
  • 772
  • 4
Giáo án phần tạo lập doanh nghiệp

Giáo án phần tạo lập doanh nghiệp

... ng k ế t đ ánh giá GV phát phiếu đánh giá cho các nhóm để đánh giá chéo nhóm nhau. Phiếu đánh giá Lớp………………NHóm…………………Đánh giá nhóm…………………………. Nội dung đánh giá Nhóm đánh giá GV đánh giá Chuẩn ... năng và nhu cầu bán ra. -Ví dụ : Mặt hàng A mỗi ngày bán được 20 cái, bình quân mỗi tháng bán được 600 cái. Như vậy, kế hoạch mua gom mặt hàng A phải đủ để mỗi tahngs có 600 cái để bán ra. II- Doanh ... hoạch lao = doanh số bán hàng(dịch vụ) động cần sử dụng định mức lao động của một người Kế hoạch= năng lực sản xuất x số tháng sản xuất 1 tháng Trường THPT Trần Phú Giáo án : Công nghệ 10 một...
  • 35
  • 1,453
  • 13
Giáo án nghề trồng lúa THCS

Giáo án nghề trồng lúa THCS

... nhánh là 20 - 35C - Dới 20C và trên 37C điều không có lợi cho cây lúa đẻ nhánh. Nhiệt độ xuống dới 16C cây láu ngừng đẻ nhánh 4. ánh sáng - Thời kỳ lúa đẻ nhánh rất cần ánh sáng, thiếu ánh sáng ... phát triển cân đối c , ánh sáng . - Thời kỳ mạ cần đủ ánh sáng , cây mạ đủ ánh sáng sẽ đanh dảnh , khoẻ mạnh chóng lên rễ sau khi cấy vì vậy không nên gieo nơi thiếu ánh sáng , mật độ 5 Trờng ... ntn ? bấy nhiêu mầm nhánh . - Từ cây lúa mẹ đẻ ra các nhánh con . Nhánh con lại đẻ ra các nhánh cháu , rồi nhánh chắt . - Nhng trong thực tế , do điều kiện dinh dỡng và ánh sáng của ruộng lúa ,...
  • 37
  • 1,947
  • 16
Giáo án tập Trống - Đội hình đội ngũ

Giáo án tập Trống - Đội hình đội ngũ

... được cách thực hiện các bài trống quy định trong Nghi thức Đội - Đánh được các bài trống quy định - Biết hướng dẫn đội viên đánh các bài trống quy định trong Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh hoạt ... trèng c¸i) Tr ng t p h pố ậ ợ 1  1  1  Đánh 2 lượt 1  1  1 2 3 4  11 11 (gâ vµo tang trèng) 1 1 1 1 11 (gâ vµo tang trèng ) 1 1 1 2 3 4  Đánh 4 l­ît đội hình - đội ngũ 1. Đội hình hàng ... 2 1 2 3 4 5 . 1 2 . 1 3 1 2 3 4 5 . 1 2 . 1 4 1 2 3 4 5 . 1 2 . 1 5 2 4 6 8 Trống chào cờ đánh 3 lần - giữa mỗi lần nghỉ một nhịp - Số in đậm chỉ nhịp đệm của trống cái trèng hµnh tiÕn ...
  • 27
  • 1,022
  • 10
giáo án CN9 - Trồng cây chỉ việc in

giáo án CN9 - Trồng cây chỉ việc in

... nuôi cấy mô 3. Trồng cây ăn quả: a. Thời vụ: - Miền bắc: + Vụ xuân: Từ tháng 2 đến tháng 4. + Vụ thu: Từ tháng 8 đến tháng 10. - Miền nam: Đầu mùa ma -tháng 4-5). b. Khoảng cách trồng: - Tại ... biến - Tại sao khi trồng cây ăn quả phải cần biết đến thời vụ? - Tại sao lại phải trồng vào các tháng trên? - Trồng cây theo khoảng cách nhất định có tác dụng gì? III. kỹ thuật trồng và chăm sóc ... hành. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả. - Giáo viên đa ra các tiêu chí để các nhóm tự đánh giá kết quả của nhau. - Các nhóm đánh giá kết quả chéo của nhau theo các tiêu chí đánh giá của GV đ- a...
  • 71
  • 406
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: soan giao an ve trong trotgiáo án phản ứng trao đổi ion trong dung dịch điện li ncgiáo án phân loại đồ dùng đồ chơi trong lớpgiáo án phần bài tập tiết ứng dụng của tích phân trong hình hoc lớp 12 cơ bảngiao an phan biet r d gi trong bai chinh ta duong len sapabai soan giao an phan mon ke chuyen cuoc chay dua trong rungkiểm tra học kì 1 công nghệ 7 phần trồng trọtkiểm tra học kỳ phần trồng trọtkiểm tra phần trồng trọt công nghệ 7kiểm tra 45 phút phần trồng trọtkiểm tra công nghệ 7 phần trồng trọtkiểm tra học kì phần trồng trọtgiáo án phân tích và tổng hợpgiáo trình đất trồng trọtgiáo án phân số và phép chia số tự nhiênNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ