Liên hệ nghiệm PT với các bất đẳng thức(phần1)- Ôn thi vào 10

... đầu. Ngoài ra với những giá trị cụ thể khác của m, n, p ta sẽ nêu được nhiều bất đẳng thức “đẹp” như bất đẳng thức (1). Một kinh nghiệm các bạn nên vận dụng khi học toán : Thử xem với lời giải ... n (n ≥ 2) có hệ số hữu tỉ và một nghiệm vô tỉ là (m, n thuộc Q) thì cũng là một nghiệm của phương trình này. Chứng minh : Đến đây có lẽ bạn đọc cũng thấy được sự bất lực của các cách 1 ; 2 (bài ... : ”(Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Toán - Tin trường Đại học Sư phạm Hà Nội năm 1999), lời giải như sau : áp dụng bất đẳng thức Bunhiacốpski, ta có : Từ (1), (2), (3) => : Dấu đẳng thức...

Bài giảng cac dang toan ôn thi vào 10

... thì phương trình vô nghiệm. Vậy: -Với a ≠ -1 và a ≠ -2 thì phương trình có nghiệm duy nhất a 3xa 1+=+ -Với a = -1 hoặc a = -2 thì phương trình vô nghiệm. VD3.Giải các hệ phương trình sau1 ... trình luôn có 2 nghiệm phân biệt.c) Tìm m để phương trình có 2 nghiệm đối nhau.d) Tìm m để phương trình có 2 nghiệm là nghịch đảo của nhau.e) Tìm m để phương trình có nghiệm là x = 0. Tìm nghiệm ... + + =4.Cho hệ phương trình ( )m 1 x y 3mx y m + − =+ =a) Giải hệ với m = -2b) Tìm m để hệ có nghiệm duy nhất sao cho x + y dương.PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VD1.Giải các phương trình...

Một số dạng toán ôn thi vào 10

... §Ò 18 ( trang 124) Hớng dẫn giải các đề thi vào 10 phần hình học Đề 1 ( Đề thi vào lớp 10 năm 2000 2001) GT ABC đều ; OB = OC 0 60xoy = KL a, OBM đồng dạng với NCO BC 2 = 4BM b, MO là tia ... + + 4 3 2 1 3 5 3 1 1 2 yx yx ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : = + + = + + 5 1 3 1 1 11 1 1 1 5 yx yx ( Đề thi vào 10 năm 2002 2003 ) Dạng 4: Toán cực ... : x 1 = 6 loại vì thay vào phơng trình (1) không phải là nghiệm . Vậy phơng trình có nghiệm x = 9 * Có thể đặt điều kiện phơng trình trớc khi giải : Để phơng trình có nghiệm thì : 7 7 5 07 05...

CAC DANG TOAN ON THI VAO CAP 3

... Giải hệ phơng trình = + = + + 4 3 2 1 3 5 3 1 1 2 yx yx ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : = + + = + + 5 1 3 1 1 11 1 1 1 5 yx yx ( Đề thi vào 10 ... ( trang 124) - 11 Hớng dẫn giải các đề thi vào 10 phần hình học Đề 1 ( Đề thi vào lớp 10 năm 2000 2001) GT ABC đều ; OB = OC 0 60xoy = KL a, OBM đồng dạng với NCO BC 2 = 4BM b, MO là tia ... : x 1 = 6 loại vì thay vào phơng trình (1) không phải là nghiệm . Vậy phơng trình có nghiệm x = 9 * Có thể đặt điều kiện phơng trình trớc khi giải : Để phơng trình có nghiệm thì : - 3 7 7 5...

16
1,039
7

Bất đẳng thức- CĐ thi vào THPT-HSG và thi chuyên môn Toán của Thanh Hóa

... có nghiệm với x Điều này tơng đơng với: ( ) ( ) 2 2 2 3 4 1 0 4 4 9 0 2 1 10P P P P P = + + + 10 1 10 1 10 2 1 10 2 2 P P + + Vậy MaxP = 10 1 2 khi x = 10 1 3 + MinP = - 10 1 ... a= = = - Bất đẳng thức Côsi cho hai số có thể phát biểu dới các dạng sau : 2 a b ab + Với a và b là các số không âm ( ) 2 4a b ab+ Với a và b là các số bất kỳ ( ) 2 2 2 2 a b a b + + Với a và ... hiện các phép biến đổi trong chứng minh bất đẳng thức , không đợc trừ hai bất đẳng thức cùng chiều hoặc nhân chúng khi cha biết rõ dấu của hai vế . Chỉ đợc phép nhân hai vế của bất đẳng thức với...

CÁC DẠNG TOÁN ÔN THI VÀO CẤP 3

16
1,040
8

Các dạng toán ôn thi vào lớp 10THPT

Bất đẳng thức-Ôn thi đại học

... các điểm làm sinx = 0.(thường thì các điểm đạt max, min là các điểm tới hạn của hàm số) + Từ điều này, khi ta biến đổi và sử dụng các bất đẳng thức để đánh giá phải luôn luôn có dấu ‘=’ tại các ... của các bất đẳng thức 4, 5 là cho phép ta nhập các phân số thành một do đó rất thuận lợi cho việc xét hàm với một ẩn. 2. Bất Đẳng Thức Bunhiacopxki –BĐT Trị Tuyệt Đối : Trong chương trình thi ... TÌM LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC, GTLN – GTNN NHỜ DỰ ĐOÁN DẤU BẰNG Các em h/s và các bạn thân mến, trong các đề thi TSĐH thường có một câu V là câu khó, câu...

Ôn thi vào 10 ( các bài toán về hệ phương trình)

... + = + 4. Cho hệ phơng trình: ( 1) ( 1) 2 m x y m x m y + = + = ; gọi nghiệm của hệ phơng trình là (x; y). a. Tìm đẳng thức liên hệ giữa x và y không phụ thuộc vào m. b. Tìm giá trị ... có nghiệm với mọi m. Tìm m để hệ có nghiệm duy nhất. 15. Cho hệ phơng trình: 2 2 6 2 2 x xy y m x xy y m + + = + + + = a. Giải hệ phơng trình khi m = 3. b. Tìm tất cả các giá trị của m để hệ ... giải hệ phơng trình khi a = 3. b. Chứng minh rằng hệ phơng trình có nghiệm với mọi giá trị của a. c. Với giá trị nào của a thì hệ phơng trình có nghiệm thoả mãn: 2 0x y = . (trích ĐTTS THPT 1996-...

6
4,390
68

Các bài toán về số nghiệm của một số phương trình-Ôn thi vào 10(phần 3)

... (2) Mỗi nghiệm t > 0 của (2) cho hai nghiệm của (1). Nghiệm t = 0 của (2) sẽ cho một nghiệm x = 0 của (1). Tất nhiên t < 0 sẽ không cho nghiệm của (1). Bài toán 1 : Biện luận số nghiệm ... 0. Đặt ẩn phụ :thì (10) trở thành (2). Với mỗi giá trị t ≥ 0 cho ta một nghiệm duy nhất x = 1/k.(t2 - n). Do đó số nghiệm của phương trình (10) đúng bằng số nghiệm không âm của phương trình ... Δ 0 thì (3) trở thành : t2 - mt + 3m - 8 = 0 (4) Số nghiệm của (3) phụ thuộc vào dấu các nghiệm của (4), tức là phụ thuộc vào dấu của các biểu thức : Δ = m2 - 12m + 32 ; P = 3m - 8 ; S...

Xem thêm

Từ khóa: các dạng toán ôn thi vao 10 tổng hợp các dạng toán ôn thi vào 10 các dạng toán ôn thi vào 10 chuyên cac dang toan on thi vao 10 mon toan dạng toán ôn thi vào 10 các chuyên đề toán ôn thi vào 10 liên hệ việt nam với các ngành giao thông vận tải tăng cường mối liên hệ trực tiếp với các phòng ban chi nhánh của công ty các bài toán bất đẳng thức ôn thi đại học các dạng bài toán thi vào 10 tài liệu bất đẳng thức ôn thi đại học chuyen de bat dang thuc on thi dai hoc các dạng bài tập toán ôn thi vào 10 các dạng bài tập ôn thi vào 10 các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ