0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tiết 15 Trả bài viết số 1

Tiết 15 Trả bài viết số 1

Tiết 15 Trả bài viết số 1

... Nếu viết lại thì sẽ bổ sung như thế nào ? Hoạt động 4 : Giáo viên nhận xét một số lỗi của bài viết. Hoạt động 5 : Trả bài và biểu dương, nhắc nhở. sinh trong quá trình làm bài, tự nhận xét bài viết ... Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Ngày soạn :12 -9-2009 Bài dạy : Tiết :15 I.MỤC TIÊU: -1. Kiến thức : - Nắm được cách viết bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí, có ý thức và khả năng ... nghiệm. Xây dựng lại dán ý chi tiết viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH...
  • 6
  • 453
  • 1
Tiết 16 Trả bài viết số 1

Tiết 16 Trả bài viết số 1

... chi tiết viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH NGHIỆM: .Luyện tập: Bài ... giáo. Một số em lỗi chính tả còn nhiều, còn viết số, viết tắc, viết hoa tùy tiện, dùng kí hiệu( n’c, 人, H2O, O …) +Lỗi về nội dung: Một số em lạc đề, lan man không bám vào yêu cầu của đề bài. + ... từ, … ) Gọi học sinh: Nhận xét một số lỗi về dùng từ. + Chữa một số câu văn sai: Hoạt động 5 : Trả bài và biểu dương, nhắc nhở. nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng sửa chữa các lỗi...
  • 6
  • 765
  • 2
trả bài viết số 1

trả bài viết số 1

... của con người. ĐỀ BÀI: ĐỀ BÀI: T T ình thương là hạnh phúc của con người. ình thương là hạnh phúc của con người. 3. Kết bài: Bài học về cách sống, cách ứng xử… ĐỀ BÀI: ĐỀ BÀI: T T ình thương ... Kiến thức trong đời sống. Kiến thức trong đời sống. ĐỀ BÀI: ĐỀ BÀI: T T ình thương là hạnh phúc của con người. ình thương là hạnh phúc của con người. II. LẬP DÀN Ý: 1. Mở bài: - Giới thiệu vấn ... HIỂU ĐỀ: I. TÌM HIỂU ĐỀ: 1. Nội dung: 1. Nội dung: Ý nghĩa và tác dụng của tình thương Ý nghĩa và tác dụng của tình thương trong cuộc sống của con người. trong cuộc sống của con người. 2. Thao...
  • 27
  • 965
  • 2
trả bài viết số 1

trả bài viết số 1

... Tiết 20: Trả bài viết số 1 Tiết 20: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1 A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Hiểu rõ những ưu, khuyết điểm của bài làm để củng cố kiến thức và kĩ năng ... tốt mà mỗi người chúng ta cần phải có Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm GV: Đỗ Thị Liên 1 Tiết 20: Trả bài viết số 1 b. Bàn luận: - Trung thực trong học tập là học hành chăm chỉ, không lười biếng, ... pháp làm bài? II. Nhận xét và trả bài: 1. Ưu, khuyết điểm về nội dung và kiến thức 2. Ưu, khuyết điểm về phương pháp: bố cục, lập luận, cách hành văn ( dùng từ, đặt câu, diễn đạt, chữ viết, trình...
  • 2
  • 675
  • 0
Tiết 54 Trả bài viết số 4

Tiết 54 Trả bài viết số 4

... nghe. V/ Thông báo và thống kê điểm: kém yếu tb khá 10 a3 1 11 30 8 10 a4 0 14 25 14 * Củng cố kiến thức : * Bài tập về nhà : Về nhà xem lại bài làm và đọc kó lời phê của giáo viên. Tự sửa các ... 2008 - 2009 Ngày soạn: 2 -1- 2 010 Bài dạy : Tiết :54 I.Mục tiêu: -1. Kiến thức : Giúp học sinh nhận biết những thiếu sót, sai lầm của mình, rút ra bài học kinh nghiệm cho bài tới. Giúp các em biết ... câu, bố cục, liên kết. Trao đổi bài cho bạn để cùng nhau rút kinh nghiệm. Xây dựng lại dán ý chi tiết viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham...
  • 7
  • 586
  • 0
Tiết 72 Trả bài viết số 5

Tiết 72 Trả bài viết số 5

... tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc . - Về hình thức : + Một số bài viết diễn đạt khá lưu lóat, cách lập luận tương đối chặt chẽ. + Chữ viết ở một số bài rõ ràng; trình bày ... làm văn 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Ra đề bài viết số 6 §Ị : Anh (chÞ) h·y ®äc bµi “Th¬ hai – cư cđa Ba S«” (SGK Ng÷ V¨n 10 , tËp 1, trang 15 5 ), sau ... 2008 - 2009 Ngày soạn: 18 - 02 - 2 010 Bài dạy : Tiết :72 I.MỤC TIÊU: -1. Kiến thức :Giúp học sinh nhận biết những thiếu sót, sai lầm của mình, rút ra bài học kinh nghiệm cho bài tới .Giúp các em...
  • 5
  • 552
  • 2
Tiết 87 Trả bài viết số 6

Tiết 87 Trả bài viết số 6

... 10 a3 0 10 30 10 10 a4 0 12 25 16 * Củng cố kiến thức : * Bài tập về nhà : Về nhà xem lại bài làm và đọc kó lời phê của giáo viên. Tự sửa các lỗi về dùng từ, đặt câu, bố cục, liên kết. Trao đổi bài ... trình làm bài: a) Ưu điểm : - Về nội dung : + Đa số đều tỏ ra hiểu đề và có sự lựa chọn nội dung đề tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc - Về hình thức : + Một số bài viết diễn ... 2008 - 2009 Ngày soạn: 1- 4 -2 010 Bài dạy : Tiết :87 I.Mục tiêu: -1. Kiến thức :Giúp học sinh nhận biết những thiếu sót, sai lầm của mình, rút ra bài học kinh nghiệm cho bài tới .Giúp các em biết...
  • 8
  • 1,195
  • 1
Tiết 24 Trả bài viết số 2

Tiết 24 Trả bài viết số 2

... Năm học 2008 - 2009 4’ một số lỗi của bài viết. Hoạt động 5 : Trả bài và biểu dương, nhắc nhở. Chọn mọt số bài có điểm cao đọc cho lớp nghe nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng sửa ... nghiệm. Xây dựng lại dán ý chi tiết viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH ... có chuẩn bị từ trước. Đó là hành động Giáo án làm văn 12 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 15 10 ’ 5’ bài, em đã vận dụng những yêu cầu đó như thế nào? *Nhắc...
  • 5
  • 464
  • 0
Trả bài viết số 1 - Ngữ văn 12

Trả bài viết số 1 - Ngữ văn 12

... III.Tiêu chuẩn cho điểm: III.Tiêu chuẩn cho điểm: - Mở bài: 1 đ; Kết bài: 1 đ - Mở bài: 1 đ; Kết bài: 1 đ - Thân bài: - Thân bài: + Ý 2 -1: 1 đ + Ý 2 -1: 1 đ + Ý 2-2: 2,5 đ + Ý 2-2: 2,5 đ + Ý 2-3: 2,5 ... thầy cô đến dự giờ ! L L ớp 12 A5 kính ớp 12 A5 kính chào quý thầy cô chào quý thầy cô đến dự giờ thăm đến dự giờ thăm lớp! lớp! TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1 TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1 (Nghị luận về một tư tưởng, ... hay của lớp chúng ta khi làm bài viết số 1: bài viết số 1: - Đoạn mở bài của bạn - Đoạn mở bài của bạn Nguyễn Văn Thiện. Nguyễn Văn Thiện. - Một đoạn trong phần thân bài bàn về sự bổ sung ý nghĩa...
  • 19
  • 1,078
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: kiểm tra bài viết số 1 lớp 9kiểm tra bài viết số 1 lớp 6kiểm tra bài viết số 1 lớp 11tiết 45 trả bài viết số 2 lớp 9trả bài viết số 1 lớp 7đề kiểm tra bài viết số 1 lớp 7de kiem tra bai viet so 1 ngu van 6trả bài viết số 1 lớp 8giao an tra bai viet so 1 ngu van 10đề kiểm tra bài viết số 1 lớp 11dan y chi tiet de 3 bai viet so 1đề kiểm tra bài viết số 2 lớp 10đề kiểm tra bài viết số 3 lớp 10đề kiểm tra bài viết số 3 lớp 11đề kiểm tra bài viết số 5 lớp 12Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM