0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

ĐỀ ÔN TẬP TN 2009

ĐỀ ÔN TẬP TN 2009

ĐỀ ÔN TẬP TN 2009

... Trường THPT Thống Linh ĐỀ THI THỬ TN THPT Năm học 2008 -2009 Môn thi: Tiếng Anh Thời gian: 60 phút (không kể phát đề) (Đề gồm có 3 trang) A- NGỮ ÂM Chọn từ có phần gạch ... know how much I got for a salary -----Hết----- Trường THPT Thống Linh ĐÁP ÁN THI THỬ TN THPT Năm học 2008 -2009 Môn thi: Tiếng Anh 1. D 2. A 3. B 4. D 5. A 6. C 7. A 8. B 9. C 10.D 11.A 12.D 13.A ... D. that 26. We ________ open the lion’s cage. It is contrary to Zoo regulations. A. must B. mustn't C. needn't D. should 27. Books that give fact about real events, things, or people...
  • 4
  • 286
  • 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 2

Đề ôn tập TN 12 - Đề 2

... Chuyên đề ôn tập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường ĐỀ ƠN TẬP SỐ 2 Câu 1: Dạng đột biến nào sau đây làm biến đổi cấu trúc của ... bậc thấp thích nghi trực tiếp, động vật bậc cao thích nghi gián tiếp thơng qua tập qn hoạt động. Chuyên đề ôn tập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Câu 40: Q trình giao phối đã tạo ra ... khơng thay đổi. C. Gián đoạn q trình giải mã. D. Cấu trúc của prơtêin thay đổi hồn tồn Chuyên đề ôn tập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Câu 22: Một gen tổng hợp 1 phân tử prơtêin có 498...
  • 3
  • 486
  • 0
Đề ôn tập TN 12  - Đề 3

Đề ôn tập TN 12 - Đề 3

... Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường ĐỀ ƠN TẬP SỐ 3 Câu 1: Đột biến nào có thể mất đi trong q trình sinh sản sinh ... truyền. Câu 21: Thể đột biến là những cá thể: A. Mang đột biến. B. Mang mầm đột biến. Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường C. Mang đột biến biểu hiện ở kiểu hình. D. Mang ... nhiêu? A. p = 0,7, q = 0,3 B. p = 0,3, q = 0,7 C. p = 0,2, q = 0,8 D. p = 0,8, q= 0,2 Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường ...
  • 3
  • 468
  • 1
Đề ôn tập TN 12 - Đề 4

Đề ôn tập TN 12 - Đề 4

... Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường ĐỀ ƠN TẬP SỐ 4 Câu 1: Sự tương tác giữa hai alen khác nhau về mặt chức phận ... A. Cách li địa lí. B. Cách li sinh thái. C. Cách li sinh sản. D. Cách li di truyền. Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Câu 24: Nhận xét nào dưới đây rút ra từ lịch sử ... cơ thể C.Sự phân hố và chun hố các cơ quan D.Sự phát triển của lao dộng và tiếng nói Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường ...
  • 3
  • 427
  • 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 5

Đề ôn tập TN 12 - Đề 5

... Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường ĐỀ ƠN TẬP SỐ 5 (Từ bài Q trình hình thành lồi mới đến cuối chương trình) ... giao phối, q trình CLTN, q trình phân ly tính trạng, b. Q trình đột biến, q trình giao phối, q trình CLTN, các cơ chế cách ly. c. Q trình đột biến, q trình giao phối, q trình CLTN, q trình củng cố ... giới? a. Đa dạng phong phú b. Thích nghi c. Tổ chức cơ thể ngày càng cao d. Phân hóa. 1 Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Câu 20. Chọn từ nào sau đây để điền vào dấu ......
  • 3
  • 416
  • 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 6

Đề ôn tập TN 12 - Đề 6

... ĐỀ ÔN TẬP SỐ 6 Câu 1: Đột biến gen không làm thay đổi chiều dài của gen, gen đột biến tăng 1 liên kết hydrô so với ... ảnh hưởng của ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động. d.Sự tiến hoá diễn ra bằng sự củng cố ngẫu nhiên những đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng của CLTN. Câu 26: Theo Lamac, các nhân ... gồm có a.Thay đổi của ngoại cảnh và tập quán hoạt động. b.Biến dị, di truyền, CLTN và phân ly tính trạng. c.Các quá trình đột biến, du nhập gen, giao phối, CLTN, biến động di truyền và các cơ chế...
  • 3
  • 574
  • 0
đề ôn tập TN số 02

đề ôn tập TN số 02

... Đề ôn thi tốt nghiệp môn sinh học đề số 002 Câu 1: Phép lai biểu hiện rõ nhất ưu thế lai là lai A. khác loài. B. ... mang). Bệnh máu khó đông ở người do đột biến gen lặn trên NST X quy định. Các con của một người phụ nữ b́nh thường (không phải là thể mang) với người đàn ông bị bệnh máu khó đông sẽ có tỷ lệ mắc ... không phân ly ở giảm phân II B. NST giới tính ở bố phân ly b́nh thường c̣n NST giới tính ở mẹ không phân ly ở giảm phân I C. NST giới tính ở bố phân ly b́nh thường c̣n NST giới tính ở mẹ không...
  • 3
  • 262
  • 0
đề ôn tập TN số 04

đề ôn tập TN số 04

... Đề THI MÔN SINH KHốI 12 Đề số 4 Câu 1: Đột biến là gì? A. Là sự biến đổi của gen B. Là sự biến đổi kiểu hình ... 12: Loài nào sau đây không có thể đa bội? A. Đậu Hà Lan C. Cà chua B. Lúa D. Lợn Câu 13: Thờng biến thuộc nhóm biến dị nào? A. Đột biến gen B. Biến dị di truyền C. Biến dị không di truyền D. Đột ... vật đã di c lên cạn hàng loạt? A. Kỷ Cambri C. Kỷ Đêvôn B. Kỷ Xilua D. Kỷ Than đá Câu 34: Bò sát khổng lồ chiếm u thế ở kỷ nào ? A. Kỷ Đêvôn C. Kỷ Tam Điệp B. Kỷ Pecmi D. Kỷ Juira Câu 35: Ngời...
  • 2
  • 303
  • 0
ĐỀ ÔN THI TN 2009

ĐỀ ÔN THI TN 2009

... ¤n Thi tốt N GHIỆP THPT . N¨m häc : 2008 - 2009 ĐỀ 1 ( Thời gian làm bài 150 phút ) I . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 điểm ) Câu I ( 3,0 ... : 2008 - 2009 Khi đó : I là tâm của mặt cầu ngoại tiếp S.ABC Tính bán kính R = SI . Ta có : Tứ giác AJIO nội tiếp đường tròn nên : SJ.SA SI.SO = ⇒ SI = SJ.SA SO = 2 SA 2.SO ∆ SAO vuông tại O ... các đường : 1 y ln x,x ,x e e = = = và trục hồnh . ¤n Thi tốt N GHIỆP THPT . N¨m häc : 2008 - 2009 HƯỚNG DẪN I . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) a. (2d) b. (1đ)...
  • 3
  • 299
  • 0
72 đề ôn thi TN 2009

72 đề ôn thi TN 2009

... sau trong tập tập số phức : x 2 – x + 1 = 0 b/ Tìm mođun của số phức Z = 3 – 2i ĐỀ 21 GV: Lê Văn Hà “Trên bước đường thành công không có dấu chân của những kẻ lười biếng” 11 BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT ... phương trình 2 7 0+ + =x x trên tập số phức. GV: Lê Văn Hà “Trên bước đường thành công không có dấu chân của những kẻ lười biếng” 15 BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP TOÁN 12 ĐỀ 29 I. PHẦN CHUNG (7,0 điểm ... phương trình 2 5 0 + + = x x trên tập số phức. GV: Lê Văn Hà “Trên bước đường thành công không có dấu chân của những kẻ lười biếng” 16 BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP TOÁN 12 ĐỀ 31 I.PHẦN CHUNG (7,0 điểm...
  • 38
  • 258
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP