0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ thuật >
  3. Kiến trúc - Xây dựng >

Bài giảng nền móng - Chương 5

Bài giảng nền móng - Chương 5

Bài giảng nền móng - Chương 5

... của móng lớn hơn 10m thì có thể xác định chiều sâu đóng cọc cát như sau : lc ≥ 9m + 0,15b (khi đất nền là sét); lc ≥ 6m + 0,10b (khi đất nền là cát) Chương 5. Nền nhân tạo 5- 8 5. 4. Nền cọc ... Chương 5. Nền nhân tạo 5- 1 Chương 5 NỀN NHÂN TẠO 5. 1. Khái niệm Khi mà nền thiên nhiên không đủ sức chịu, không đủ độ bền và bị biến ... nhanh. Chương 5. Nền nhân tạo 5- 1 0IIII - IIII III - I Hình 5. 7: Dùng cọc vôi đất làm tường cừ. Ở nước ta, đối với đất yếu có độ ẩm thiên nhiên khoảng 4 0-7 0% thì dùng lượng vôi khoảng 6-1 2% là...
  • 20
  • 1,286
  • 4
Bài giảng Nền móng - Chương 1

Bài giảng Nền móng - Chương 1

... Bài giảng Nền Móng 1 .5. Nền Nền là phần đất nằm dưới đáy móng, tiếp thu tải trọng từ móng truyền xuống. Người ta phân nền làm hai loại: + Nền thiên nhiên: Là nền khi xây dựng ... đề ra nhiều phương án nền móng khác nhau như : - Phương án làm nông trên nền thiên nhiên. - Phương án móng nông trên nền nhân tạo. - Phương án móng cọc. - Phương án móng giếng chìm, ... ... mơn CHĐ -Nền Móng Bộ mơn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng Nền Móng CHƯƠNG I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG THIẾT KẾ NỀN MĨNG...
  • 12
  • 1,754
  • 11
Bài giảng Nền móng - Chương 2

Bài giảng Nền móng - Chương 2

... vổợa ximng Mac 50 5 050 >200>20 050 50Lồùp vổợa ximng Mac 50 Theùp cỏứu lừp 752 00 vaỡ<0,75ht 75bc50ht>200100b5 050 5 050 50b>20 050 bc75Theùp cỏứu lừpLồùp vổợa ximng Mac 50 5 050 >2002 86a200200 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 5 ,51 5, 39 5, 29 5, 19 5, 10 5, 02 4,94 4,87 4,82 4, 75 4,69 4,64 4,60 4 ,55 4 ,52 4,47 4,44 4,41 4,38 4, 35 4,32 4,30 4,27 9,12 8,88 8 ,58 ... dưới đáy móng P ≤ 1,5kG/cm2P > 1,5kG/cm2Mác Bê tông Loại móng ≥100 < 100 ≥100 < 100 Móng băng 1 ,5 1, 35 1, 75 1 ,5 Móng đơn 1, 65 1 ,5 2,0 1, 65 Áp lực trung bình đáy móng dưới Móng đá...
  • 60
  • 3,144
  • 23
Bài giảng Nền móng - Chương 4

Bài giảng Nền móng - Chương 4

... zt.C=(4. 35) + Tớnh c kt chung theo cụng thc: )U1).(Uvr1(U1 =0ọỹ cọỳ kóỳn=5n=7n=10n=15n=20n=4000Nhỏn tọỳ thồỡi gian Nr,Nz (4.36) 2010t Ur,Uz 456 7891 0-2 23 45 67891 0-1 3287 65 41 0-1 9231009080706 050 4030n=1 ... CHĐ -Nền Móng Bộ mơn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng Nền Móng Đà nẵng 9/2006 CHƯƠNG ... CHĐ -Nền Móng Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng Nền Móng Đà nẵng 9/2006 CHƯƠNG...
  • 17
  • 1,237
  • 10
Bài giảng nền móng - Chương 1

Bài giảng nền móng - Chương 1

... công trình khi nền lún Công trình liên hệ với nền đất thông qua móng. Nền đất chịu tác động của tất cả các tải trọng lên công trình do móng truyền xuống. Biến dạng của nền sẽ làm cho móng bị lún ... cách giữa các móng của công trình lân cận. Chương 1. Mở đầu 1-7 Hình 1.4. Giằng bêtông cốt thép. a. Bố trí trong móng lắp ghép; b. Bố trí trong tường. Chương 1. Mở đầu 1-8 Chương 1. Mở đầu ... dựng. Để thiết kế được một phương án nền móng bảo đảm điều kiện kỹ thuật và kinh tế thì phải hiểu biết sâu sắc về cơ học đất, nền móng, kỹ thuật thi công nền móng cũng như các lĩnh vực khác của...
  • 8
  • 927
  • 6
Bài giảng nền móng - Chương 2

Bài giảng nền móng - Chương 2

... độ lún của móng do tải trọng của móng và tải trọng của đất tôn nền gây ra. Khi đó tải trọng tôn nền tác dụng lên toàn bộ diên tích tôn nền. 2 .5. Tính toán nền móng theo TTGH TTGH của nền và công ... 2.2. Phân loại nền móng Chương 2. Những nguyên tắc cơ bản khi thiết kế nền móng 2-6 2.2.1. Nền Là chiều dày của các lớp đất đá trực tiếp chịu tải trọng của công trình do móng truyền xuống. ... truyền xuống. 2.2.1.1. Theo vật liệu nền Theo vật liệu nền, nền công trình được chia thành nền đất và nền đá. Nền đá là nền gồm đá liền khối hoặc rạn nứt. Nền đá có độ bền chống nén rất lớn và...
  • 15
  • 999
  • 0
Bài giảng nền móng - Chương 4

Bài giảng nền móng - Chương 4

... C3e-axcosax + C4e-axsinax y’= -C3ae-axsinax + C4ae-axcosax - C3ae-axcosax - C4ae-axsinax y’’= 2C3a2e-axsinax - 2C4a2e-axcosax y’’ =- 2C3a3e-axsinax+2C3a3e-axcosax+ 2C4a3e-axcosax+ 2C4a3e-axsinax ... M(x=0)= Mo; Qx=0=-P Thay vào ta có: -E.Jy’’= M = Mo ⇒Mo = 2EJC4a2 EJy’’’= -Q = P ⇒P = 2EJa3(C3 + C4) Vậy thay vào ta có: Chương 4. Tính toán móng mềm 4-1 0 )aM 2-( PQ)aM(-P1)aM-(P2..2..24o1x1o41o33324ξξξξξξ+=+==−==aMKayaJEaMPCaJEMCxxoo ... Ca2e-ax(sinax - cosax) y’’’= 4C.a3e-axcosax; x=0 ⇒ y’’’= 4Ca3 ; -Qx= EJ.y(x)’’’= P/ 2 = EJ.4Ca3 ⇒ 38EJaPC = Thay vào (4.12) ta có sinax)(cosaxe8ax-3+=EJaPyx Chương 4. Tính toán móng mềm 4-8 ...
  • 22
  • 1,288
  • 4
Bài giảng nền móng - Chương 6

Bài giảng nền móng - Chương 6

... Tiết diện 25 x 25cm, 30 x 30cm, dài 3 ÷ 8m; - Tiết diện 30 x 30cm, dài 9 ÷ 12m; - Tiết diện 35 x 35cm, dài 13 ÷ 15m; - Tiết diện 40 x 40cm, dài 16m; - Tiết diện 45 x 45cm, 50 x 50 cm. Tiết diện ... lại phân thành móng cọc đài cứng và móng cọc đài mềm. Hình 6.1. Móng cọc. a. Móng cọc đài thấp; b. Móng cọc đài cao; 1. Cọc đứng; 2. Cọc nghiêng; 3. Đài cọc. Chương 6. Móng cọc 6-2 6.2. Phân ... Chương 6. Móng cọc 6-1 Chương 6 MÓNG CỌC 6.1. Khái niệm Trong ngành xây dựng nói chung móng cọc hiện là loại móng có lịch sử hình thành, phát triển lâu...
  • 36
  • 1,250
  • 5
Bài giảng nền móng - Chương 7

Bài giảng nền móng - Chương 7

... trưng bởi một hệ số nền. - Độ cứng của móng coi là lớn vô cùng so với độ cứng của đất, nghĩa là trong tính toán không kể đến biến dạng của móng. Chương 7. Móng sâu 7-1 4- Dưới tác dụng của lực ... của nền được xác định theo công thức: nzđđJ.C.M ϕ= (7. 45) Ở đây: đM_ Mômen tại đế móng do phản lực của nền; đϕ_ Góc xoay của đế móng; zC_ Hệ số nền tại đế móng; nJ_ Mômen quán tính của đế móng. ... sau: Chương 7. Móng sâu 7-2 0⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎪⎪⎬⎫−+−=−+−=−+−=−+−=...!18z4.9.14!13z4.9!8z4!3zD...!17z3.8.13!12z3.8!7z3!2zC...!16z2.7.12!11z2.7!6z2zB...!15z6.11!10z6!5z1A18138311712721161161 151 051 (7.44)...
  • 31
  • 730
  • 4
Bài giảng triết học - Chương 5

Bài giảng triết học - Chương 5

... trong-bên ngoài, chủ yếu-thứ yếu, bản chất-không bản chất, trực tiếp-gián tiếp, ngẫu nhiên-tất nhiên. Phép BCDV nghiên cứu mối liên hệ phổ biến.> Quan điểm toàn diện, lịch sử, cụ thể. Chương ... duy".(K.Marx-Ph. Engels, Toàn tập, NXB.CTQG, HN, 1994, t.20, tr.201) Chương 5PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN5.2. HAI NGUYÊN LÝ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT5.2.1. ... Chương 5PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN5.1. SỰ RA ĐỜI CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬTTriết học Hy Lạp cổ...
  • 4
  • 897
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng toán 2 chương 5 bài 24bài giảng toán 2 chương 5 bài 23bài giảng toán 2 chương 5 bài 21bài giảng toán 2 chương 5 bài 20bài giảng toán 2 chương 5 bài 19bài giảng toán 2 chương 5 bài 18bài giảng toán 2 chương 5 bài 17bài giảng toán 2 chương 5 bài 16bài giảng toán 2 chương 5 bài 15bài giảng toán 2 chương 5 bài 14bài giảng toán 2 chương 5 bài 11bài giảng toán 2 chương 5 bài 10bài giảng toán 2 chương 5 bài 9bài giảng toán 2 chương 5 bài 8bài giảng toán 2 chương 5 bài 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ