0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Công thức sinh học lớp 12

Công thức sinh học lớp 12

Công thức sinh học lớp 12

. đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn.  Giải : Xám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra : ⇒ Tần số HVG 124 125 100 25% 376 375 124 125 + = × =. trạng ở thế hệ con  (37,5% + 37,5%) đỏ : (12, 5% + 12, 5%) vàng = 3 đỏ : 1 vàng  (37,5% + 12, 5%) cao : (37,5% + 12, 5%) thấp = 1 cao : 1 thấp + Nhân 2 tỉ...
  • 24
  • 2,443
  • 9
Tài liệu Kiến thức, công thức sinh học lớp 12 docx

Tài liệu Kiến thức, công thức sinh học lớp 12 docx

... Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Trêng THPT B¸n c«ng TC HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG*********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT ... riboxom trượt hết chiều dài mARN ( từ đầu nọđến đầu kia ) .t = tl- 12 - Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Trêng THPT B¸n c«ng TC 3. Thời gian mỗi riboxom trượt qua hết ... sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ : 12xam : 3 đen : 1 hungb2 . Giải thích : ( tương tự tác động bổ trợ) - 29 - Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Trêng THPT B¸n c«ng TC PHẦN...
  • 38
  • 879
  • 8
TÔNG HỢP CÔNG THỨC SINH HỌC - LỚP 9

TÔNG HỢP CÔNG THỨC SINH HỌC - LỚP 9

... CÁC CÔNG THC TÍNH TOÁN PHN I . CU TRÚC ADN I . Tính s nuclêôtit ca ADN hoc ca gen 1. ... phóng = s phân t prôtêin . 3rN - 2 • Khi chui polipeptit ri kh0i riboxom tham gia ch$c n/ng sinh h1c thì axit amin m  u tách ra 1 mi liên kt peptit vi axit amin ó không còn s liên ... t"ng riboxom h1p thành 1 dãy cp s cng : - S hng  u a1 = s 1 a amin ca RB1 - Công sai d = s a amin  RB sau kém hn s a amin trc ó . - S hng ca dãy x = s riboxom...
  • 13
  • 11,331
  • 43
cong thuc sinh hoc 12 on thi cap toc

cong thuc sinh hoc 12 on thi cap toc

... Các công thức sinh học Số lượng NST đơn mới cung cấp cho nguyên phân.- Nguyên liệu cung cấp tương đương: ( ... cung cấp cho 2k tế bào sinh tinh hoặc sinh trứng qua giảm phân để tạo ra tinh trùng hoặc trứng: - Số lượng thoi tơ vô sắc hình thành (hoặc phá huỷ) để cho 2k tế bào sinh dục thực hiện giảm ... Số loại giao tử: Số loại giao tử thực tế được tạo ra từ một tế bào sinh tinh hoặc một tế bào sinh trứng:- Từ một tế bào sinh tinh trùng:+ Không có trao đổi đoạn: 2 loại tinh trùng trong tổng...
  • 6
  • 2,504
  • 94
Công thức Sinh học 10-11-12 LTĐH hay

Công thức Sinh học 10-11-12 LTĐH hay

... Các công thức sinh học Số lượng NST đơn mới cung cấp cho nguyên phân.- Nguyên liệu cung cấp tương đương: ( ... cung cấp cho 2k tế bào sinh tinh hoặc sinh trứng qua giảm phân để tạo ra tinh trùng hoặc trứng: - Số lượng thoi tơ vô sắc hình thành (hoặc phá huỷ) để cho 2k tế bào sinh dục thực hiện giảm ... Số loại giao tử: Số loại giao tử thực tế được tạo ra từ một tế bào sinh tinh hoặc một tế bào sinh trứng:- Từ một tế bào sinh tinh trùng:+ Không có trao đổi đoạn: 2 loại tinh trùng trong tổng...
  • 6
  • 2,912
  • 96
Chuẩn kiến thức - kỹ năng môn Sinh học lớp 12

Chuẩn kiến thức - kỹ năng môn Sinh học lớp 12

... CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNGTRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNGMÔN SINH HỌC LỚP 12 (Cấp THPT)Năm 20091Bài 33 : BẰNG CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌCGV cần cho HS biết rằng bằng chứng địa lí sinh học : Dựa ... khống chế sinh học trong sản xuất và lấy các ví dụ minh hoạ.- Giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ các loài sinh vật trong tự nhiên BÀI 41 : DIỄN THẾ SINH THÁI- Khái niệm diễn thế sinh thái ... thức sinh sản → phản ánh sự tiến hoá phân li.- Bằng chứng sinh học phân tử (mục II) :GV có thể cho HS đọc thông tin trong SGK và yêu cầu HS nêu bằng chứng sinh học phân tử.Bằng chứng sinh học...
  • 174
  • 1,713
  • 42
Cong thuc sinh hoc 12

Cong thuc sinh hoc 12

... Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Trêng THPT B¸n c«ng TC HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG*********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT ... riboxom trượt hết chiều dài mARN ( từ đầu nọđến đầu kia ) .t = tl- 12 - Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Trêng THPT B¸n c«ng TC 3. Thời gian mỗi riboxom trượt qua hết ... sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ : 12xam : 3 đen : 1 hungb2 . Giải thích : ( tương tự tác động bổ trợ) - 29 - Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Trêng THPT B¸n c«ng TC PHẦN...
  • 38
  • 689
  • 11
Bài giảng cong thuc Sinh hoc 12

Bài giảng cong thuc Sinh hoc 12

... 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn GiảiXám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra:→ Tần số HVG = 125 124375376 125 124++++ . 100 = 25%2. Trong các phép ... thấp : 12, 5% quả vàng thân cao, 12, 5% quả vàng thân thấp. Biết rằng mỗi tính trạng do 1 gen quy định. Giải- Xét riêng từng tính trạng ở thế hệ con: + (37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5%) ... thích định luật: a. Theo Menden: Thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết. b. Theo thuyết NST (cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính) 5. Điều kiện...
  • 28
  • 622
  • 2
Cong thuc sinh hoc 12 day du nhat

Cong thuc sinh hoc 12 day du nhat

... 1)(n – 2) = 12. 11.10 =1320. Tuy nhiên cần lưu ý công thức tổng quát cho HS. -Thực chất: số trường hợp đồng thời xảy ra 3 thể lệch bội = Ana = n!/(n –a)! = 12! / (12 – 3)! = 12! /9! = 12. 11.10 ... thể xảy ra: 2n = 24→ n = 12 Trường hợp này đơn giản, lệch bội có thể xảy ra ở mỗi cặp NST nên HS dễ dàng xác định số trường hợp = n = 12. Tuy nhiên GV nên lưu công thức tổng quát để giúp các ... thấp: 12. 5% quả vàng-thân cao: 12. 5% quả vàng-thân thấp. Biết rằng mỗi tính trạng do 1 gen quy định. Giải: + Xét riêng từng tính trạng ở thế hệ con: ( 37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5%...
  • 62
  • 4,850
  • 87
Công thức sinh học 12

Công thức sinh học 12

... BvBvx bVbV) Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 11 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạÔn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ọCÁC CÔNG TH C TÍNH TOÁNỨPH N I . C U TRÚC ADNẦ ẤI . Tính s nuclêôtit c a ADN ho c ... Met 10) A. aspartic : Asp 11)Asparagin : Asn 12) A glutamic : Glu Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 6 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạÔn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ọ13) Glutamin :Gln 14) Arginin : Arg 15) ... Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ọPH N Ầ VI: DI TRUY N VÀ BI N DỀ Ế ỊI / LAI M T C P TÍNH TR NG:Ộ Ặ Ạ* Các b c...
  • 11
  • 753
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: các công thức sinh học lớp 12cong thuc sinh hoc lop 12 nang caotong hop cong thuc sinh hoc lop 12công thức hóa học lớp 12các công thức toán học lớp 12tổng hợp kiến thức sinh học lớp 12tất cả các công thức toán học lớp 12kiến thức sinh học lớp 12bổ trợ kiến thức sinh học lớp 12tong hop cong thuc toan hoc lop 12tổng hợp các công thức sinh học lớp 10những công thức toán học lớp 12tóm tắt kiến thức sinh học lớp 12tong hop cong thuc hoa hoc lop 12tổng hợp các công thức toán học lớp 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ