Cảm ứng điện từ

Chương 15: Hiện tượng cảm ứng điện từ

... biến thành điện năng của dòng điện cảm ứng. 3 Ðịnh luật cơ bản của hiện tượng cảm ứng điện từ. TOPSự xuất hiện của dòng điện cảm ứng chứng tỏ trong mạch có một suất điện động. Suất điện động ... và dòng điện cảm ứng. Nguyên nhân của hiện tượng cảm ứng điện từ. Ðịnh luật Lenz về chiều của dòng điện cảm ứng, cho ví dụ. Ðịnh luật về sức điện động cảm ứng. Cách tạo ra dòng điện xoay chiều ... mạch xuất hiện một dòng điện. Dòng điện đó được gọi là dòng điện cảm ứng. Hiện tượng đó được gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ. I. CÁC ÐỊNH LUẬT VỀ HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ÐIỆN TỪ. 1. Thí nghiệm Faraday...

17
5,569
20

Cảm ứng điện từ

... Long 1Cảm ứng điện từCâu1 Vòng dây kim loại diện tích S,hợp với vectơ cảm ứng từ một góc 300 ,cho biết cường độ của cảm ứng từ biến thiên theo thờI gian như đồ thị, suất điện động cảm ứng sinh ... suất điện động cảm ứng trong một mạch điện kín .B .Xác định chiều dòng điện cảm ứng xuất hiện trong một mạch điện kín .#C .Xác định cường độ của dòng điện cảm ứng xuất hiện trong một mạch điện ... 0,1m.Cuộn dây đặt trong từ trường đều và vuông góc với các đường cảm ứng từ. Nếu cho cảm ứng từ tăng đều đặn từ 0,2T lên gấp đôi trong thời gian 0,1s.Suất điện động cảm ứng trong cuộn dây sẽ có...

7
1,383
22

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học

... và đặc điểm chương Cảm ứng điện từ . - Điều tra thực trạng dạy và học chương Cảm ứng điện từ . - Thiết kế tiến trình DH một số kiến thức thuộc chương Cảm ứng điện từ đáp ứng yêu cầu phát huy ... dạy của chương Cảm ứng điện từ theo hướng rèn luyện tính tích cực cho học sinh trong giờ học ...................................... 66 2.3.4.1 Bài 23: Từ thông – Cảm ứng điện từ (Tiết 1) .................................... ... (một số kiến thức) chương Cảm ứng điện từ SGK vật lí lớp 11- Ban cơ bản. Nghiên cứu sách giáo khoa vật lý lớp 11 ban cơ bản, chúng tôi nhận thấy chương Cảm ứng điện từ có nội dung kiến thức...

177
1,415
15

Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

... chƣơng Từ trƣờng” và Cảm ứng điện từ (Vật lý 11 – Ban cơ bản) nhằm phát triển tƣ duy học sinh THPT miền núi 52 2.6.1. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chƣơng Từ trƣờng” và Cảm ứng điện ... thức chƣơng Từ trƣờng” và Cảm ứng điện từ 52 2.6.2. Thiết kế phƣơng án dạy học cụ thể một số bài của chƣơng Từ trƣơng” và chƣơng Cảm ứng điện từ theo hƣớng phát triển tƣ duy học sinh ... nội dung và tiến trình dạy học một số khái niệm trong chƣơng Từ trƣờng” và chƣơng “ Cảm ứng điện từ nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển tƣ duy cho HS THPT miền núi - Tiến hành thực nghiệm...

146
1,723
6

Khai thác và sử dụng internet trong dạy học phần “từ trường và cảm ứng điện từ

...

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

... ..................................................................... 54 2.3 Thiết kế tiến trình dạy học chƣơng cảm ứng điện từ - điện từ trƣờng” .. 59 2.3.1 Nghiên cứu đặc điểm chƣơng Cảm ứng điện từ - điện từ trƣờng” ...... 59 2.3.1.1 Bậc phổ thông .................................................................. ... phần Điện học nói chung, chƣơng Cảm ứng điện từ - Điện từ trƣờng” nói riêng trong chƣơng trình Vật lý đại cƣơng của trƣờng cao đẳng công nghiệp. - Tìm hiểu thực tế dạy học chƣơng Cảm ứng điện từ ... hiện tƣợng cảm ứng điện từ ................................ 78 Hình 2.2 : Ứng dụng hiện tƣợng cảm ứng điện từ .................................. 79 Hình 2.3 : Khối vật dẫn trong từ trƣờng...

163
2,579
14

Thiết kế website hỗ trợ dạy học từ trường và cảm ứng điện từ

... chương Từ trường” và Cảm ứng điện từ . - Tổ chức thực nghiệm sư phạm có đối chứng để đánh gía hiệu quả sử dụng MVT với Website trong dạy học chương Từ trường” và Cảm ứng điện từ . VII. ... huy được TTC, độc lập và chủ động trong HĐNT của HS, từ đó nâng cao chất lượng học tập vật lí nói chung, chương Từ trường” và Cảm ứng điện từ nói riêng ở trường THPT. V. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: ... tạo cho HS.. - Xây dựng website dạy học chương Từ trường” và Cảm ứng điện từ lớp 11 (Ban cơ bản) THPT - Thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng hiệu quả của quá trình DH Vật lí nhờ sự hỗ trợ...

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11

... chương Cảm ứng điện từ ..................................................................................................39 2.2.3 Sơ đồ phát triển mạch kiến thức chương Cảm ứng điện từ ............... ... học chương " ;Cảm ứng điện từ& quot; trong chương trình vật lí 11 THPT. 6.2 Nghiên cứu thực tiễn Tìm hiểu thực tế việc dạy và học chương " ;Cảm ứng điện từ& quot; lớp 11 tại ... SINH 2.1 Đặc điểm của chương Cảm ứng điện từ ...................................................... 36 2.1.1 Đặc điểm chung của chương Cảm ứng điện từ ....................................

154
1,872
6

Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức thuộc phần từ trường và cảm ứng điện từ

... “TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ”- HỌC PHẦN ĐIỆN VÀ TỪ ĐẠI CƯƠNG 2.1. Nội dung kiến thức khoa học phần Từ trường và Cảm ứng điện từ 46 2.2. Phân tích nội dung kiến thức phần Từ trường và Cảm ... tơ điện cảm và véc tơ cảm ứng từ. - Hiểu rõ khái niệm từ thông tính trong từ trường đều và trong từ trường bất kỳ, từ đó thấy được ý nghĩa quan trọng của khái niệm từ thông - Vận dụng lực từ ... - Vận dụng được các công thức tính suất điện động cảm ứng, năng lượng từ trường, mật độ năng lượng từ trường, dòng điện tự cảm, hệ số tự cảm trong các bài tập lý thuyết ở giáo trình cũng...

163
1,641
13

Xem thêm