0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

giao an ngu van 12 bai gia tri van hoc va tiep nhan van hoc

Giáo án môn Toán lớp 12 bài “Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của một hàm số”

Giáo án môn Toán lớp 12 bài “Giá trị lớn nhất nhỏ nhất của một hàm số”

... violet.vn/phphong84 BÀI GIẢNG ƠN THI VÀO ĐẠI HỌC TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ §2 Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức A Nguyên tắc chung Việc giải toán dạng gồm ... violet.vn/phphong84 BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC y'   x2  x  x  21 TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ  2x   x  x  10  x2  4x  4 x  12 x    x  x  ... 11 BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ  2t    2t    2t    t    t  t       t  t    2t  t  2      Xét hàm...
  • 15
  • 573
  • 1
Giáo án toán lớp 3

Giáo án toán lớp 3 " TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) " potx

... tháng 12 năm 2008 Tốn TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) 30 + : = 30 + = 31 (30 + ): = 35 : =7 = 35 : =7 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Tốn TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) Khi tính ... hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán KIỂM TRA BÀI CŨ: Tính giá trị biểu thức: 30 + : = 30 + = 31 81 : x = x = 63 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) Muốn ... cộng 30 +5 trước, sau thực phép chia cho 5, ta kí hiệu vào biểu thức nào? (30 + ): = 30 + = 31 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Tốn TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) Khi tính giá trị Khi tính...
  • 10
  • 4,508
  • 21
Giáo án địa lý 12 - Bài 17: La o động và việc làm ppsx

Giáo án địa lý 12 - Bài 17: La o động việc làm ppsx

... thêm lao động? A Gần triệu lao động C Gần 1,5 triệu lao động B Hơn triệu lao động D Hơn 1,5 triệu lao động V Hoạt động nối tiếp: Dựa v o bảng 17.3 SGK Địa 12: a) Vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu lao ... sau: - Lao động ngành nông, - Căn v o bảng 17.2 SGK lâm, ngư nghiệp chiếm tỉ trọng Địa 12, nhận xét cấu lao cao động theo khu vực kinh tế - Xu hướng giảm tỉ trọng lao - Căn v o bảng 17.3 SGK động ... động chưa qua đ o Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu lao động Hình thức: Cá nhân theo cặp t o + Lực lượng lao động có trình độ cao 2) Cơ cấu lao động: Bước 1: HS v o a) Cơ cấu lao động theo ngành bảng số...
  • 11
  • 4,055
  • 12
Giáo án địa lý 12 - Bài 29: Thực hành Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển cơ cấu công nghiệp pptx

Giáo án địa lý 12 - Bài 29: Thực hành Vẽ biểu đồ, nhận xét giải thích sự chuyển cơ cấu công nghiệp pptx

... B 13,8% - 19,9% - 6,3% D 13,2% - 75,6% - 11,2% Câu 4: cấu giá trị sản xuất cơng nghiệp phân theo ngành nước ta có xu hướng: A Công nghiệp chế biến công nghiệp khai thác tăng, công nghiệp sản ... Câu 3: cấu giá trị sản xuất ngành công nghiệp khai thác, công nghiệp chế biến, công nghiệp sản xuất, phân phối điện, khí đốt nước năm 2005 tương ứng là: A 12% - 79% - 9% C 11,2% - 83,2% - 5,65% ... khai thác, công nghiệp chế biến, công nghiệp sản xuất, phân phối điện, khí đốt nước năm 1996 tương ứng là: A 12% - 78% - 10% C 11,2% - 77,3% - 11,5% B 13,8% - 79,9% - 6,3% D 13,2% - 75,6% - 11,2%...
  • 10
  • 11,863
  • 50
Giáo án đại số 12: BÀI TẬP PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN - CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU doc

Giáo án đại số 12: BÀI TẬP PHÉP VỊ TỰ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN - CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU doc

... luận - Đại nhóm diện lượt trọng tâm - Gọi đại nhóm BDA, ABC tứ diện tam giác BCD, CDA, diện trình bày ABCD nhóm - Đại Qua phép vị tự tâm G( trình bày diện trọng tâm tứ diện) tỉ số - Gọi đại nhóm ... (5’) Câu hỏi: Phát biểu tính chất phép vị tự, khái niệm khối đa diện đều, loại khối đa diện Bài mới: Hoạt động 1: Giải tập trang 20 (SGK): Chứng minh phép vị tự biến đường thẳng thành đường thẳng ... BD - Tương tự BD SS’, AC SS’ gì? + Tương tự cho cặp lại Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (8’) - HS trả lời câu hỏi: 1/ Nhắc lại tính chất phép vị tự, định nghĩa khối đa diện đều, loại khối đa diện...
  • 9
  • 716
  • 3
Giáo án Địa lý 12 bài: Bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai

Giáo án Địa lý 12 bài: Bảo vệ môi trường phòng chống thiên tai

... xảy vào tháng 6-10, tập trung vùng núi phía Bắc Ở miền Trung, vào tháng 10 -12, lũ quét xảy n a - Duy trì trình sinh thái chủ yếu hệ thống sống có ý nghĩa định đến đời sống người - Đảm bảo giàu ... dài nhân dân Việt Nam nhân loại - Đảm bảo việc sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên tự nhiên, điều khiển việc sử dụng giới hạn phục hồi - Đảm bảo chất lượng môi trường phù hợp với yêu cầu đời sống người ... lượng nước thiếu hụt vào mùa khô miền Bắc không nhiều miền Nam? Hoạt động 3: - Ở Trung Bộ, nhiều vùng trũng Bắc Trung Bộ đồng hạ lưu sông lớn Nam Trung Bộ bị ngập lụt mạnh vào tháng 9, 10 mưa bão...
  • 5
  • 404
  • 1
Giáo án Địa lý 12 bài: Đặc điểm dân số và phân bố dân cư nước ta

Giáo án Địa lý 12 bài: Đặc điểm dân số phân bố dân cư nước ta

... nã c đ ơng dân, có nhi¯ u t hà nh ph…n dân tc ( T heoc»p) G V đ »tcâu h i: đ c SG K m Ýc , kˆ th p kiˆ nt h c đ ãh c, em ch ng m inh: V N nã c đ ơng dân Có nhi¯ u t hà nh ph…n dân tc, t đ ó ... hoỏ , hiá n Ơihoỏ ' tnó c t húc đ › y q t rìnhđ t hˇ hố m tng t ˝ l¸ dânt hà nht hˇ) T ìm hi˙ u chiˆ n lã c phá t t ri˙ ndâns sæ dÝng cú hiá uquĐ ng u n lao ng v t ing uy ê nnã c t a ( C§ l...
  • 3
  • 426
  • 0
Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia

Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia

... 2, Hạnh phúc gia đình đại bất hiếu Anh (chị) cho biết niềm vui riêng thành viên gia đình cụ cố Hồng sung sướng vui vẻ ? Học sinh thảo luận phát biểu E 5p II Nội dung cần đạt 2, Hạnh phúc gia ... đạt 2, Hạnh phúc gia đình đại bất hiếu Anh (chị) cho biết trước chết cụ tổ có nhân vật ngoại gia hưởng niềm “sung sướng” ? Học sinh thảo luận phát biểu 3p II Nội dung cần đạt 2, Hạnh phúc gia đình ... đớn đau cho tồn gia Nhưng bọn người gia đình cụ cố Hồng lại mong cụ chóng chết Và cụ chúng biến đám tang thành đám rước, đám hội Đại hoạ thành hạnh phúc lớn” Những thành viên gia đình khơng biểu...
  • 23
  • 1,746
  • 9
Giáo án Ngữ văn 12 tuần 1 bài: Khái quát văn học Việt Nam từ CMT 8 năm 1945 đến hết thế kỉ XX

Giáo án Ngữ văn 12 tuần 1 bài: Khái quát văn học Việt Nam từ CMT 8 năm 1945 đến hết thế kỉ XX

... đấu; + Nền văn học hướng đại chúng; + Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn b) Văn học Việt Nam từ năm 19 75 đến hết kỉ XX: - Những chuyển biến ban đầu: Hai kháng chiến ... - Nhận xét, so sánh đặc điểm văn học Việt Nam giai đoạn từ Cách mạng tháng Tám năm 19 45 đến năm 19 75 với giai đạon khác - Tập trình bày kiến thức giai đoạn văn học Hướng dẫn tự học: Suy nghĩ anh ... đoạn văn học Hướng dẫn tự học: Suy nghĩ anh (chị) thành tựu đặc điểm văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám năm 19 45 đến hết kỉ XX ...
  • 3
  • 1,839
  • 7
Giáo án Ngữ văn 12 bài “Tuyên ngôn độc lập”

Giáo án Ngữ văn 12 bài “Tuyên ngôn độc lập”

... bố độc lập ý chí bảo vệ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC độc lập II Đọc – hiểu văn bản: Hoạt động 2: Tổ chức cho học sinh Cơ sở pháp lí tuyên ngôn thảo luận sở pháp lí tun độc lập ngơn độc ... thực, ngôn ngữ chuẩn xác, giọng văn hùng hồn đanh thép, chan chứa tình cảm, giàu sức thuyết phục Hoạt động 8: Hướng dẫn học sinh Dặn dò: chuẩn bị - Chuẩn bị bài: Giữ gìn sáng - Học bài: Giữ gìn sáng ... Nghệ thuật: Là văn luận mẫu Tun ngơn độc lập văn mực, thể rõ phong cách nghệ thuật HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC luận mẫu mực, thể rõ phong cách văn luận Bác nghệ thuật văn luận - Lập...
  • 7
  • 14,915
  • 110
Giáo án Ngữ văn lớp 12 bài “Bác ơi”

Giáo án Ngữ văn lớp 12 bài “Bác ơi”

... chuẩn bị bài, dụng cụ học tập SGK a Kiểm tra dụng cụ học tập SGK, SBT HS: GV nhận xét đánh giá tình hình chuẩn bị HS b Kiểm tra việc thực hướng dẫn tự học HS: Học thuộc lòng thơ “Bác ơi”, hiểu ... hoàn cảnh sangs tác thơ “Bác ơi”  HS đọc SGK trả lời  GV nhận xét đánh giá  GV dùng phương pháp trực quan: - GV trình chiếu slide phần mềm power point:  Slide2: Bài thơ Bác  GV kêu HS đọc ... lúc kháng chiến chống Mỹ nước ta thời kì gay go, ác liệt Cả nước vô thương tiếc vị cha già dân tộc vĩnh viễn Trong khơng khí đau buồn Tố Hữu khơng kiềm dong cảm xúc cho rra đời tác phẩm “Bác ơi”...
  • 5
  • 2,648
  • 15
Giáo án ngữ văn 12 tuần 20 bài nhân vật giao tiếp

Giáo án ngữ văn 12 tuần 20 bài nhân vật giao tiếp

... lượt lời hai nhân vật giao tiếp: Hai b) Phân tích nhân vật đổi vai luân phiên tương tác hành động nói lượt lời hai nhân vật giao tiếp văn hóa đáng trân trọng qua lời nói, cách nói nhân vật. ) - Nhận ... nên nhân vật giao tiếp tỏ suồng sã - GV hướng Ngữ liệu dẫn, gợi ý tổ a) Các nhân vật giao tiếp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí chức HS tìm đoạn văn: Bá Kiến, hiểu ngữ liệu ... thức ngơn ngữ) Trong giao tiếp, nhân vật giao tiếp tùy ngữ cảnh mà lựa chọn chiến lược giao tiếp phù hợp để đạt mục đích hiệu 35p Hoạt động 3: III Luyện tập h Luyện tập Bài tập 1: Bài tập 1:...
  • 12
  • 648
  • 1
Giáo án ngữ văn 12 tuần 22 bài bắt sấu rừng u minh hạ

Giáo án ngữ văn 12 tuần 22 bài bắt sấu rừng u minh hạ

... Nghé xưa, Đất Gia Định xưa Xuất xứ: Xuất xứ truyện ngắn Bắt Bắt s u rừng U Minh Hạ đăng tuần báo Nhân Loại (1957 ), sau in tập Hương rừng Cà Mau s u rừng U Minh Hạ? (NXB Phù Sa Sài gòn, 1962) II ... thuật Nhận xét em nghệ → Trần thuật hấp dẫn thuật truyện ngắn ? → Khéo đặt chi tiết → Mi u tả cảnh → Ngôn ngữ sáng giản dị, ngắn gọn II Kết luận Giáo viên hướng dẫn học sinh “ Bắt s u rừng U Minh ... giới U Thế giới vùng U Minh hạ Minh Hạ qua ngòi bút mi u tả → Vùng đất lạ lùng, đầy bí ẩn Sơn Nam? - Giữa vùng tràm loài cá s u → Kỳ lạ, khủng khiếp - Tiếng hát ảo não, rùng rợn “ Hồn đ u đây…sấu...
  • 4
  • 3,511
  • 5
Giáo án ngữ văn 12 tuần 31 bài phong cách ngôn ngữ hành chính

Giáo án ngữ văn 12 tuần 31 bài phong cách ngôn ngữ hành chính

... niệm phong cách ngôn ngữ hành - Phân biệt đăc điểm ngơn ngữ hành với phong cách ngơn ngữ khác Dặn dò: - Dùng số loại văn hành thường gặp (đơn, lí lịch, cam kết,…) để tập phân tích, tìm chỗ sai phong ... biểu cảm hạn chế sử dụng Tuy nhiên, văn hành chín cầ trang trọng nên thường sử dụng từ ngữ Hán - Việt Ngôn ngữ hành gì? - Ngơn ngữ hành ngơn ngữ dùng văn hành chín để giao tiếp quan Nhà nước hay ... b Điểm giống khác văn ngơn ngữ hành văn bản: hành - Giống nhau: Các văn có tính pháp lí, Giáo viên u cầu học sinh tìm sở để giải vấn đề mang tính hành hiểu ngơn ngữ sử dụng chính, cơng vụ VnDoc...
  • 9
  • 989
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 12 ông già và biển cảgiáo án ngữ văn 12 bài luật thơgiao an ngu van 12 bai rung xa nugiáo án ngữ văn 12 bài vợ nhặtgiao an ngu van lop 12 bai rung xa nugiao an ngu van 12 bai tay tiengiao an ngu van lop 12 bai tuyen ngon doc lapgiao an ngu van 12 bai may y nghi ve thogiáo án ngữ văn 12 bài luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luậngiáo án ngữ văn lớp 12giáo án ngữ văn 8 bài 20giáo án ngữ văn 8 bài 19giáo án ngữ văn 8 bài 18giáo án ngữ văn 7 bài 34giáo án ngữ văn 7 bài 33Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ