bài KT số 1 Đại số

... Căn bậc hai số học Và hằng đảng thức 1 0,5đ 2 1 1 1đ 4 2,5 đ Liên hệ phép nhân phép chia , phép khai phương 1 0,5đ 1 0,5đ 1 1đ 3 2đ Biến đổi rút gọn biểu thức chứa căn 1 0,5đ 1 1đ 2 1 2 3đ 6 ... Tổng 3 1, 5đ 3 1, 5đ 2 2đ 2 1 3 4đ 13 10 đ ĐỀ BÀI: A.TRẮC NGHIỆM: ( 4 điểm ) I. Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu đúng C âu1: Căn bậc số học của 81 là : A.. 9 B. -9 và 9 C. - 81 D. 81 Câu2: ... a b 0,5 đ Bài 3: 1 điểm. − − + =12 3 7 12 3 7 6 Bình phương 2 vế ta có − − + = 2 ( 12 3 7 12 3 7 ) 6 0,25 đ Biến đổi vế trái ta có: − − − + + :12 3 7 2 14 4 63 12 3 7VT 0,25 đ = − 24 18 0,25 đ...

Đề KT chương 1(Đại số 9)

... KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN Đại số 9 Mã đề 1 I - TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Câu 1: Kết quả của 5,0 5 ,12 là: A. 5 B. 25 C. 12 5 D. 0,5 Câu 2: Căn bậc hai số học của 14 4 là: A. -12 B. ± 12 C. 12 D. 14 4 Câu 3: ... học của 14 4 là: A. 12 B. 14 4 C. ± 12 D. -12 Câu 4: Phương trình 01 =+ x có nghiệm là: A. x = 1 B. x = 1 hoặc x = - 1 C. x = - 1 D. vô nghiệm Câu 5: Rút gọn biểu thức 2 611 2 611 −−+ là: A. 0 B. 3 ... x − 3 1 là: A. x ≤ 3 B. x > 3 C. x ≥ 3 D. x < 3 Câu 3: Căn bậc hai số học của 14 4 là: A. 12 B. ± 12 C. 14 4 D. -12 Câu 4: Trục căn thức ở mẫu 10 4 510 2 − − là: A. 53 B. 2 10 C. 6 10 13 D....

KT Chương 1 Đại số 9

... căn 15 18 ta được: A. 1 15 9 B. 1 30 6 C. 15 18 D. 1 5 6 Câu 4: Trục căn thức ở mẫu của biểu thức 4 3 1 ta được: A. ( ) 4 3 1+ B. 3 1 2 + C. 2 3 2+ D. 2 3 Câu 5: Giá trò của biểu thức 1 1 2 ... {−5; 1; 3; 9} thì C ∈ Z 0,5 1, 0 0,5 3 a) x 2x x D x 1 x x − = − − − với x > 0 và x ≠ 1. ( ) ( ) ( ) x. 2. x. 1 x 2x x x 2. x. x. x x D x 1 x x x 1 x. x x x 1 x. x 1 2. x. 1 x x 2 x 1 D x 1 x 1 ... 1 x 1 x 1 − − − = − = − = − − − − − − − − − + = − = = − − − − 1, 0 0,5 b) D x 1 0 x 1= − ≥ ⇔ ≥ D x 1 0 x 1= − < ⇔ < 0,5 c) Khi ( ) 2 x 3 8 2 1= + = + . Khi đó ( ) 2 D x 1 2 1 1 2 1 1 2=...

bài tập chương 1 đại số

3
2,436
92

BAI KT CHUONG II - DAI SO 7

Bài giảng KT 1 tiết - Chương 1 - Đại số 11 (2010-2011)

...

Chùm bài KT 15'' - lớp 6 só 1 (08 -09)

... ............................................................ 15 ............................................................ 19 ............................................................ 12 ............................................................ ... suitable answer in B(2.5 marks). A B Answers 1. Good 2. How are 3. My name 4. I am 5. Fine a. twelve years old. b. you today? c. night. d. thanks. e. is John. 1- ......c......... 2- ................. ... twelve. And you, Mr. Ba? Mr.Ba: ......................... thirty. IV. Answer about yoursefl (1. 5 marks). 1. Where do you live? ..........................................................................................................

2
1,449
1

Chùm bài KT 15'' - lớp 6 só 1 (08 -09)

... trung học cơ sở Cẩm VănMã đề: 01- cFull name: Date : /9/ 2008Class: 6 I.Write the numbers into words (2.5 marks)20 10 15 17 16 4 18 11 3 1 II. Choose the best option ... I.Write the numbers into words (2.5 marks)7 19 5 12 13 14 8 16 20 10 II. Choose the best option to complete the sentences (2.5 marks). 1. I Lee a. is b. are c. am2. My name Lan ... Trờng trung học cơ sở Cẩm VănMã đề: 01- aFull name: Date : /9/ 2008Class: 6 I.Write the numbers into words (2.5 marks)2 9 5 17 16 4 8 13 3 12 II. Choose the best option to...

BÀI 1 ĐẠI SỐ 11

... nghóa : 1. Hàm số sin và côsin : a) Hàm số sin : (sgk)sin : →¡ ¡ sinx y x=aTập xác đònh là ¡Tập giá trò là [ ] 1; 1− dgthao1 Đại Số 11 Trường THPT Duyên HảiHoạt động 3 : Hàm số côsinHĐGV ... Đại Số 11 Trường THPT Duyên HảiTuần CHƯƠNG I: Ngày soạn: 18 /08/07Tiết: HÀM SỐ LƯNG GIÁC & PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC Ngày dạy: 1: HÀM SỐ LƯNG GIÁC  I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến ... dgthao2 Đại Số 11 Trường THPT Duyên HảiTiết: HÀM SỐ LƯNG GIÁC & PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC Ngày dạy: 1: HÀM SỐ LƯNG GIÁC  I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức :- Khái niệm hàm số lượng...

bai tap nang cao dai so chuong 1, 2

... 1 74 .5 4 1: 1 4 :13 11 .6 11 9 .3 9 10 10 .32 3 4 15 8) ) ) : ) : :3 1 1 1 2 7 11 11 9 .5 9 .7 10 .11 6 11 .5 3 :6 5 :1 4 3 4 8 3 8a b c d + Bài 6. ( 14 , 15 /26). a) Tìm số nguyên a để: ... )2 1 0322 5 1 1) 0 ,1 2 :27 49c C = + ì ì ữ d)6 5 92 24 12 11 24 .9 6 .12 0 1 13 . . 81 .8 .3 6 243 3D+= + e) ( )5 3 1 1 1 1 1 4.2 : 2 . 1 1 16 1 1 1 2 1 ... 28 19 29 Bài 9. ( VD2 / 7, 14 / 9) Thực hiện phép tính 1 cách hợp lí: 3 3 1 1 1 10,375 0,3 0,25 0,2 1, 5 1 0,75 6 11 12 3 7 13 3;5 5 5 2 2 2 1 70,625 0,5 2,5 1, 25 1 0,875 0,7 11 12 3...

7
2,600
38

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ