Hướng dẫn dạy học phần chế tạo cơ khí môn Công nghệ phổ thông
Xây dựng tài liệu hướng dẫn dạy học phần 1, 2 Sinh học lớp 10 ban cơ bản theo hướng tích cực hợp truyền thông đa phương tiện
... phù hợp với nội dung để xây dựng tài liệu hướng dẫn dạy học phần Sinh học lớp 10 - Xây dựng tài liệu hướng dẫn giảng dạy phần Sinh học lớp 10 (ban bản) theo hướng tích hợp truyền thơng đa phương ... VÀ SINH HỌC 10 (BAN CƠ BẢN) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 44 2. 1 Các nguyên tắc xây dựng sử dụng tài liệu hướng dẫn dạy học phần sinh học lớp 10 ban theo hướng tích hợp truyền ... hướng dẫn dạy học phần sinh học lớp 10 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện Giả thuyết khoa học Nếu xác định hạn chế tài liệu hướng dẫn dạy học xây dựng thành cơng tài liệu hướng dẫn dạy...
- 117
- 609
- 1
sử dụng lý thuyết tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Minh Tâm SỬ DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HĨA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: LL PP dạy học mơn hóa học Mã ... Chương SỬ DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HĨA HỮU CƠ 11 THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu THPT 2.1.1 Nội dung phần hóa học hữu chương trình THPT [3] Các kiến thức hóa học hữu ... hàng tình 41 2.2.2 Nguyên tắc xây dựng tình dạy học phần hóa hữu 11 THPT 43 2.2.3 Nguyên tắc sử dụng tình dạy học phần hóa hữu 44 2.2.4 Qui trình dạy học mơn hóa phương pháp dạy học tình...
- 176
- 1,450
- 0
thiết kế hệ thống tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông
... Bích Thảo Thiết kế hệ thống tình dạy học phần hóa hữu lớp 11 THPT Chương THIẾT KẾ HỆ THỐNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu lớp 11 THPT 2.1.1 ... lượng dạy học hóa học Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài - Nghiên cứu lý luận thiết kế hệ thống tình dạy học hóa học - Thiết kế hệ thống tình quy trình sử dụng tình để dạy học phần hóa hữu lớp 11 ban ... lượng dạy học GVHD: PGS.TS Trịnh Văn Biều SVTH: Lê Thị Bích Thảo Thiết kế hệ thống tình dạy học phần hóa hữu lớp 11 THPT Điểm đề tài - Hồn thiện lý luận dạy học tình - Thiết kế hệ thống tình học...
- 141
- 627
- 0
Hướng dẫn dạy học, kiểm tra và đánh giá môn âm nhạc bậc tiểu học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng
... II Một số lưu ý soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh: * Kết dạy học môn Âm nhạc HS tiểu học đánh giá nhận xét, theo nội dung yêu cầu ... điệu hát, nhạc HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN Những khó khăn vướng mắc thực dạy học kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng? 20 II Một số lưu ý soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: ... cấp học - Chuẩn kiến thức, kĩ sở để biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánh giá kết giáo dục Chuẩn KTKN: 3.2 Mối quan hệ Chuẩn SGK, chuẩn cơng tác dạy học: Qu¶n lý, đạo Dạy học Chuẩn SGK Đánh giá Chuẩn...
- 28
- 5,294
- 39
GIÁO án dạy học theo chủ đề tích hợp môn công nghệ, văn, vật lý, hóa học, nhạc vào môn GDCD 8 trong bài 12 QUYỀN và NGHĨA vụ của CÔNG dân TRONG GIA ĐÌNH t1
... Cửu Cha mẹ có quyền nghĩa vụ ni dạy thành cơng dân tốt, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp con, tôn trọng ý kiến Trang DH theo CĐTH môn Công nghệ, Văn, Vật lý, Hóa học, Nhạc vào mơn GDCD 12 THẢO LUẬN ... mẹ gia đình Hồ Thị Ngọc Cúc – THCS Vĩnh An – Vĩnh Cửu Nội dung I Nội dung học Quyền nghĩa vụ ông bà, cha mẹ: Trang DH theo CĐTH mơn Cơng nghệ, Văn, Vật lý, Hóa học, Nhạc vào môn GDCD 12 GV: Theo ... DH theo CĐTH mơn Cơng nghệ, Văn, Vật lý, Hóa học, Nhạc vào môn GDCD 12 Dặn dò: Về nhà học cũ, làm tập 1,2, trang 33, chuẩn bị kĩ cho tiết học hôm sau phần 12 với nội dung sau: 1 .Quyền nghĩa vụ...
- 13
- 1,462
- 0
XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 12 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... sáng kiến: “XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 12 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Bộ môn Công nghệ lớp 12 THPT Thời ... Cơng nghệ THPT 1.6 Tình hình dạy học môn Công nghệ lớp 12 Kết luận chương Chương Xây dựngchuyên đề dạy học môn Công nghệ lớp 12 THPT 2.1 Đặc điểm nội dung môn Công nghệ lớp 12 2.2 Xây dựng chuyên ... kỹ thuật dạy học tích cực xây dựng dạy học chuyên đề môn học 2.2 XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC 2.2.1 Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học (Mỗi chuyên đề dạy học phải giải chọn vẹn vấn đề học tập)...
- 90
- 3,494
- 3
SKKN xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá môn công nghệ lớp 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... sáng kiến: “XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 12 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Bộ môn Công nghệ lớp 12 THPT Thời ... Xây dựngchuyên đề dạy học môn Công nghệ lớp 12 THPT 2.1 Đặc điểm nội dung môn Công nghệ lớp 12 2.2 Xây dựng chuyên đề dạy học 2.3 Một số chuyên đề dạy học môn Công nghệ lớp 12 Kết luận chương ... dạy học 1.4 Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực 1.5 Vấn đề phát triển lực học sinh mơn Cơng nghệ THPT 1.6 Tình hình dạy học môn Công nghệ lớp 12 Kết luận chương Chương Xây dựngchuyên đề...
- 90
- 817
- 0
Dạy học môn công nghệ phổ thông theo định hướng giáo dục STEM (tt)
... điểm Dạy học tích hợp dạy học định hướng lực sở khoa học dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM đặc điểm dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM cũng mang nét chất dạy học ... tiễn dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM cụ thể: Xác định sở khoa học dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM; làm rõ khái niệm giáo dục STEM sở xác định chất giáo dục ... trình dạy học mơn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM vào lớp bậc học khác môn Công nghệ phổ thông Việt Nam 2.6 Đưa nội dung giáo dục STEM dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM...
- 28
- 1,588
- 3
Dạy học môn công nghệ phổ thông theo định hướng giáo dục STEM
... luận giáo dục STEM sở lí luận, sở thực tiễn dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM Thiết kế quy trình dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM vận dụng vào dạy học môn Công ... chất dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM 40 1.4.3 Đặc điểm dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM 41 1.4.4 Quy trình dạy học môn Công nghệ theo ... sở khoa học dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM cho thấy chất dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM : - Là cách tiếp cận liên ngành dạy học môn Công nghệ nhằm tạo...
- 192
- 2,550
- 24
Vận dụng quan điểm tương tác vào dạy học phần kỹ thuật điện bộ môn công
... TƢƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC KĨ THUẬT 1.4.1 Đặc điểm dạy học kĩ thuật phù hợp với dạy học theo quan điểm tƣơng tác Môn học công nghệ phản ánh đầy đủ đích thực vấn đề đại kỹ thuật Với tƣ cách môn học, ... Phân tích đặc điểm dạy học tƣơng tác khả vận dụng dạy học tƣơng tác vào quy trình dạy học kĩ thuật điện môn công nghệ lớp 12 - Đề xuất quy trình thiết kế giảng kĩ thuật điện môn công nghệ lớp ... phần nâng cao chất lƣợng dạy học môn, chọn nghiên cứu đề tài "Vận dụng quan điểm tương tác vào dạy học phần kỹ thuật điện môn công nghệ lớp 12 trường THPT Ngọc Hồi” nhằm nâng cao chất lƣợng dạy...
- 125
- 180
- 0
skkn một số phương pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học phần 2 tạo lập doanh nghiệp – công nghệ lớp 10
... học sinh học phần Tạo lập doanh nghiệp – Công nghệ 10 THPT 10A1 10A2 10A4 10A6 44 47 38 46 0 0,0 0,0 0,0 2, 1 12 10 12 20,5 25 ,5 26 ,3 26 ,1 20 25 18 21 45,5 21 ,3 47,4 45,7 15 10 10 12 34,0 10, 6 26 ,3 ... với sống người xã hội” 29 Một số phương pháp tạo hứng thú học sinh học phần Tạo lập doanh nghiệp – Công nghệ 10 THPT PHỤ LỤC Ảnh chụp số báo cáo học sinh 30 Một số phương pháp tạo hứng thú học sinh ... kinh doanh cho doanh nghiệp – Bài 54 Thành lập doanh nghiệp - Tr1 72 Sgk Công nghệ 10, để HS thấy rõ mẫu Một số phương pháp tạo hứng thú học sinh học phần Tạo lập doanh nghiệp – Công nghệ 10 THPT...
- 31
- 571
- 1
DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG THEO CHUẨN
... giá chuẩn kiến thức, kỹ môn Công nghệ NỘI DUNG Gồm nội dung: I QUAN NIỆM VỀ DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG II DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG THÔNG QUA DẠY HỌC ... chất việc tổ chức dạy học môn Công nghệ theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình mơn học Lập kế hoạch dạy học môn Công nghệ theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình thơng qua dạy học dựa giải vấn đề” ... áp dụng kiểu dạy học dựa giải vấn đề” II DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG THÔNG QUA DẠY HỌC DỰA TRÊN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Bản chất dạy học theo chuẩn KT, KN thông qua dạy học dựa giải vấn...
- 53
- 566
- 6
SKKN công nghệ - một số kinh nghiệm dạy học sinh vẽ hình chiếu trong môn công nghệ
... MộT Số KINH NGHIệM DạY HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Lý chọn đề tài Trong dạy học nói chung ,trong dạy học môn công nghệ nói riêng, vấn đế đặt cần phải ... hiểu mặt vẽ dới dạng mặt phẳng Vẽ hình chiếu vuông góc từ hình chiếu trục đo : Trnh Th Sc - Trường THCS Trung Kênh MéT Sè KINH NGHIÖM DạY HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Khi học sinh vẽ đợc ... Ptheo phơng chiếu l, ta đợc hình biểu diễn vật thể gọi hình chiếu trục đo vật thÓ Trịnh Thị Sắc - Trường THCS Trung Kênh MộT Số KINH NGHIệM DạY HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Hình chiếu ba...
- 13
- 3,587
- 18
Từ khóa: 2 thiết kế hệ thống tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ 11 thptxây dựng và sử dụng tình huống để dạy học phần hóa hữu cơsử dụng lý thuyết tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ 11 thpthướng dẫn dạy học kiểm tra và đánh giá môn âm nhạc bậc tiểu học theo chuẩn kiến thức và kỹ nănggiáo án điện tử là tích hợp của giáo án truyền thốngđược thiết kế theo hướng dạy học tích cực và có ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thôngđịnh mức chế tạo cơ khí thủy côngnhà máy chế tạo cơ khí máy công cụ t a tsang kien kinh nghiem day hoc theo chu de tich hop mon cong nghệsang kien kinh nghiem day hoc theo chu de tich hop mon cong nghệ 9giới thiệu phần mềm và hướng dẫn dạy họchướng dẫn dạy học một số dạng bài thực hànhchủ yếu củng cố kiến thức kỹ năng môn toán lớp 4 5nguyên tắc thiết kế tình huống dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11nguyên tắc sử dụng tình huống dạy học phần hóa hữu cơnguyên tắc xây dựng tình huống dạy học phần hóa hữu cơ 11 thpthướng dẫn dạy họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ