0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

SKKN GIÁO dục TÌNH cảm học SINH QUA CA DAO dân CA TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn 7

SKKN Giảng dạy ca dao – dân ca trong chương trình ngữ văn 7

SKKN Giảng dạy ca daodân ca trong chương trình ngữ văn 7

... Phố Lu 11 Giảng dạy ca dao dân ca chương trình ngữ văn Ví dụ dạy văn : CA DAO - DÂN CA NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH Đây tiết học sinh tìm hiểu khái niệm ca dao - dân ca, câu, ca dao em làm ... CẦN NẮM VỮNG KHI GIẢNG DẠY CA DAO- DÂN CA KHÁI NIỆM CA DAO- DÂN CA Theo SGK Ngữ văn tập trang 35 nêu khái niệm ca dao- dân ca sau: - Ca dao- dân ca tên gọi chung thể loại trữ tình dân gian kết hợp ... DÂN CA CHỦ YẾU a, Dân ca (1) Đồng dao (2) Dân ca lao động (3) Dân ca nghi lễ (4) Hát ru (5) Dân ca trữ tình (6) Dân ca kịch hát dân gian b, Ca dao (1) Ca dao trẻ em (2) Ca dao lao động (3) Ca dao...
  • 23
  • 4,826
  • 24
SKKN giản dạy ca dao dân ca trong chương trình ngữ văn 7 THCS THUẬN THÀNH

SKKN giản dạy ca dao dân ca trong chương trình ngữ văn 7 THCS THUẬN THÀNH

... biệt hai khái niệm ca dao dân ca + Dân ca sáng tác dân gian kết hợp lời nhạc + Ca dao lời thơ dân ca 2- Nhìn chung loại ca dao - dân ca Lịch sử sinh thành, phát triển ca dao, dân ca lâu dài, phong ... loại ca dao - dân ca có điểm chung, riêng tơng ứng 3- Các loại ca dao dân ca chủ yếu a, Dân ca (1) Đồng dao (2) Dân ca lao động (3) Dân ca nghi lễ (4) Hát ru (5) Dân ca trữ tình (6) Dân ca kịch ... b,Thể thơ ca dao Ca dao phần lời dân ca, thể thơ ca dao sinh từ dân ca Các thể thơ ca dao đợc dùng loại văn vần dân gian khác (nh tục ngữ, câu đố, vè ) Có thể chia thể thơ ca dao thành bốn loại...
  • 20
  • 1,350
  • 2
skkn giáo dục kns cho học sinh qua môn gdcd lớp 10 ở một số phạm trù cơ bản của đạo đức học

skkn giáo dục kns cho học sinh qua môn gdcd lớp 10 ở một số phạm trù cơ bản của đạo đức học

... A sở lý luận Khả giáo dục KNS môn GDCD số phạm trù đạo đức học, học sinh THPT Mục tiêu giáo dục KNS môn GDCD số phạm trù đạo đức học, học sinh THPT Nội dung địa giáo dục KNS môn GDCD số phạm ... phạm trù đạo đức học, học sinh lớp mười THPT B.Vận dụng giáo dục KNS môn GDCD vào soạn giảng số phạm trù đạo đức học, lớp mười THPT Soạn giảng tiết giáo dục kỹ sống số phạm trù đạo đức học C ... Mục tiêu giáo dục kỹ sống trong môn GDCD số phạm trù đạo đức học, học sinh lớp 10 THPT Để việc giáo dục kỹ sống tốt vai trò gia đình quan trọng việc giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh phải...
  • 14
  • 1,462
  • 1
SKKN  giáo dục KNS cho HS PTDTNT thông qua các tác phẩm VHDG trong chương trình ngữ văn 10 – cơ bản”

SKKN giáo dục KNS cho HS PTDTNT thông qua các tác phẩm VHDG trong chương trình ngữ văn 10 – cơ bản”

... động học chương trình Ngữ văn 10 - Phần đọc hiểu tác phẩm văn học dân gian Việt Nam 3.1.1 Giáo dục cho học sinh kỹ tự nhận thức 3.1.2 Giáo dục kỹ giao tiếp, tự tin cho học sinh 3.1.3 Giáo dục kỹ ... thiện nhân cách.Vì thế, Ngữ văn mơn học có khả đặc biệt việc giáo dục KNS cho học sinh Trong môn Ngữ văn, phận Văn học quan trọng đưa vào đầu chương trình cấp học, Văn học dân gian Tìm hiểu Văn học ... HIV/AIDS, giáo dục phòng chống ma túy, giáo dục phòng tránh thương tích, giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm , giáo dục KNS gắn với nội dung vấn đề cụ thể Ngữ văn mơn học giữ vị trí quan trọng chương trình...
  • 11
  • 759
  • 5
SKKN một vài biện pháp giúp học sinh học tự học tốt một tiết ngữ văn trong chương trình ngữ văn 7

SKKN một vài biện pháp giúp học sinh học tự học tốt một tiết ngữ văn trong chương trình ngữ văn 7

... trình Ngữ văn là: “ Một vài biện pháp giúp học sinh học tự học tốt tiết ngữ văn chương trình ngữ văn 7 B THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT TRONG MỘT TIẾT NGỮ VĂN - Đất nước ngày phát ... thức văn học II BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua trình nghiên cứu, suy nghĩ thực nghiệm tổ chức dạy học học sinh tự học tốt tiết Ngữ văn chương trình Ngữ văn Tơi cảm thấy việc truyền đạt kiến thức cho học ... cầu văn chương trình Ngữ văn Phải xác định loại bài, mối quan hệ phân môn (Văn - Tiếng Việt - Tập Làm Văn) Như để hướng dẫn học sinh tự học trước, tiết học Ngữ văn giáo viên cần hướng dẫn học sinh...
  • 16
  • 2,618
  • 7
skkn kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu kém giải toán đố trong chương trình toán lớp 3

skkn kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu kém giải toán đố trong chương trình toán lớp 3

... q trình giải tốn, để hoàn thiện giải, IV kết Trong năm qua, thực biện pháp giúp học sinh yếu kém, trung bình giải tốn có nhiều tiến giải tốn rõ rệt Các em từ chỗ sợ học toán, ngại giải toán đến ... cách giải chưa đủ, giáo viên giúp học sinh tìm nhiều cách giải để tìm cách hợp lý nhất, ngắn gọn nhất, phát huy trí lực học sinh tạo điều kiện cho tư toán phát triển Bước học sinh yếu, kém, trung ... ti, chán học Bước bước quan trọng giúp học sinh không sợ giải tốn, thích thi làm để khẳng định mình, từ có kỹ giải tốn vững với lời giải thông thường lớp 1, Định hướng cho học sinh giải tốn có...
  • 12
  • 836
  • 0
Dạy học văn học dân gian trong chương trình ngữ văn địa phương THCS, THPT theo định hướng phát triển năng lực tiếp nhận của học sinh ở tỉnh trà vinh (tóm tắt  trích đoạn)

Dạy học văn học dân gian trong chương trình ngữ văn địa phương THCS, THPT theo định hướng phát triển năng lực tiếp nhận của học sinhtỉnh trà vinh (tóm tắt trích đoạn)

... Dạy học văn học dân gian chương trình ngữ văn địa phương THCS, THPT theo định hướng phát triển lực học sinh Trà Vinh , mục đích chúng tơi hệ thống hóa nguồn văn học dân gian Trà Vinh, sở đề ... Dạy học văn học dân gian chương trình Ngữ văn địa phương THCS, THPT theo định hướng phát triển lực tiếp nhận học sinh tỉnh Trà Vinh Lịch sử vấn đề 2.1 Vấn đề biên soạn sách giáo khoa Ngữ văn ... Trà Vinh Chương 2: Thực trạng dạy học VHDG chương trình Ngữ văn địa phương học sinh trường THCS, THPT tỉnh Trà Vinh Chương 3: Giải pháp nâng cao lực tiếp nhận văn học dân gian chương trình Ngữ văn...
  • 20
  • 1,123
  • 3
Hướng dẫn học sinh nắm được đặc điểm và giá trị biểu cảm của một số biện pháp tu từ trong chương trình ngữ văn lớp 6 THCS

Hướng dẫn học sinh nắm được đặc điểm và giá trị biểu cảm của một số biện pháp tu từ trong chương trình ngữ văn lớp 6 THCS

... lập văn học sinh cần cố nâng cao kiến thức biện pháp tu từ lớp 1.4 Phương pháp nghiên cứu Trong trình nghiên cứu đề tài Hướng dẫn học sinh nắm đặc điểm giá trị biểu cảm số biện pháp tu từ chương ... tài Hướng dẫn học sinh nắm đặc điểm giá trị biểu cảm số biện pháp tu từ chương trình Ngữ văn lớp THCS 1.2 Mục đích nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu: Khi nghiên cứu đề tài Hướng dẫn học sinh nắm ... hiểu đặc điểm giá trị biểu cảm biện pháp tu từ, em thường khơng tác dụng, chí mơ hồ đặc điểm số biện pháp tu từ Qua khảo sát chất lượng kỹ nhận biết đặc điểm tác dụng biện pháp tu từ học sinh lớp...
  • 19
  • 408
  • 0
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT – TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT – TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

... dụng số biện pháp phân môn nhận thấy học sinh hứng thú, tích cực học tập, chất lượng học tập học sinh nâng cao đặc biệt học sinh yếu Cùng với trình áp dụng số biện pháp tiến hành khảo sát chất lượng ... trăn trở để tìm số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân mơn Tiếng việt chương trình ngữ văn B./ NỘI DUNG : Thực trạng : 1.1 Thuận lợi : Trường hưởng ứng thực tốt vận động Học tập làm ... cứu môn kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy để tìm phương pháp giảng dạy mới, phù hợp với trình độ học sinh, nhằm thu hút ý học sinh, giúp đở em học sinh yêu thích mơn học Trên số biện pháp nhằm nâng...
  • 10
  • 1,740
  • 12
RÈN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

RÈN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

... Và "Hiểu" văn theo mục tiêu cụ thể phần văn mục tiêu Ngữ văn lớn Chúng ta có nhiều hình thức dạy học Đọc - hiểu văn Giảng văn, bình văn Đọc - hiểu nhng đọc hiểu ngời dạy Đọc diễn cảm Đọc - hiểu ... nghiên cứu nội dung văn Bớc 2: Đọc văn Muốn học sinh cảm thụ hiểu nội dung văn việc đọc văn giữ vai trò quan trọng Việc đọc học sinh (đọc nhà, đọc lớp): - Đọc nhà: Để giúp học sinh hiểu nội dung soạn ... động cho giảng Chú ý khâu đọc diễn cảm cho học sinh Sau tiết học hớng dẫn tỉ mỉ cho em tự học nhà Trên số phơng pháp mà ¸p dơng cho häc sinh viƯc §äc - hiĨu văn môn Ngữ văn 7: Rèn Đọc - hiểu văn...
  • 14
  • 2,451
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH  BIẾT CÁCH LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINH  TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH BIẾT CÁCH LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

... tập làm văn qua việc trao đổi với học sinh việc làm văn chứng minh Trên sở đúc kết kinh nghiệm việc hướng dẫn học sinh cách làm văn nghị luận chứng minh cho có hiệu a) Yêu cầu : Để viết văn chứng ... sở cho em làm văn nghị luận tốt lớp Văn nghị luận đòi hỏi em phải có kiến thức rộng văn học sống làm đạt hiệu Nếu em bị hỏng kiến thức văn nghị luận lớp lên lớp em tạo lập văn nghị luận đạt hiệu ... quốc tế Như văn chứng minh lý lẽ kèm với dẫn chứng đủ sức thuyết phục Bài văn chứng minh nêu thiếu dẫn chứng thiếu tính thuyết phục 2.4/ Hiệu sáng kiến kinh nghiệm : Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng...
  • 14
  • 2,975
  • 16
SKKN Biện pháp giúp HS học tốt tác phẩm tự sự dân gian trong chương trình Ngữ văn 6

SKKN Biện pháp giúp HS học tốt tác phẩm tự sự dân gian trong chương trình Ngữ văn 6

... học sinh Với lí mạnh dạn chọn đề tài “ Biện pháp giúp học sinh học tốt tác phẩm tự dân gian chương trình Ngữ văn 6 để nghiên cứu Mục đích tìm hiểu biện pháp dạy tác phẩm tự dân gian chương trình ... lượng giảng dạy văn học dân gian nhà trường Phạm vi đề tài : Để thực đề tài “ Biện pháp giúp học sinh học tốt tác phẩm tự dân gian chương trình ngữ văn 6 , chọn đối tượng học sinh lớp 6A1 trường THCS ... kiểm tra tác phẩm tự dân gian ( Lớp dạy : 6A1 ) GV: Trần Thò Thủy Trang 14 Biện pháp giúp HS học tốt tác phẩm tự dân gian chương trình Ngữ văn Lớp ( Só số) Giỏi (%) 6A1 ( 36 ) 63 .9 ( % ) Đạt Tb...
  • 16
  • 3,779
  • 27
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT – TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT – TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

... dụng số biện pháp phân môn nhận thấy học sinh hứng thú, tích cực học tập, chất lượng học tập học sinh nâng cao đặc biệt học sinh yếu Cùng với trình áp dụng số biện pháp tiến hành khảo sát chất lượng ... cứu môn kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy để tìm phương pháp giảng dạy mới, phù hợp với trình độ học sinh, nhằm thu hút ý học sinh, giúp đở em học sinh u thích mơn học Trên số biện pháp nhằm nâng ... 18 0 ) 1HS( 0 ) C./ KẾT LUẬN : Để nâng cao chất lượng dạy học phân mơn từ ngữ chương trình Ngữ văn bậc THCS nói chung Ngữ văn nói riêng đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức mơn, rèn luyện...
  • 7
  • 592
  • 1
Nghiên cứu lựa chọn một số phương pháp giảng dạy thơ Đường trong chương trình Ngữ  văn 7 cho học sinh THCS

Nghiên cứu lựa chọn một số phương pháp giảng dạy thơ Đường trong chương trình Ngữ văn 7 cho học sinh THCS

... văn 7, Trong năm học trực tiếp giảng dạy ngữ văn lớp 7: 7a-7b-7c, thấy học sinh ba lớp có khả tiếp thu nhanh, số học sinh có khiếu văn chương Các em có tinh thần học tập ham học hỏi, hăng say ... pháp giảng dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn cho học sinh THCS ” để bạn đồng nghiệp tham khảo nhằm rút vấn đề tối ưu vận dụng vào trình giảng dạy Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:094 673 473 6; Mail: ... trình giảng dạy CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH Thơ Đường vốn xa lạ với học sinh THCS tư tưởng, nghệ thuật quan điểm thẩm mỹ, nhiên dạy học thơ Đường đại thể khơng có khác so với dạy học tác phẩm văn học...
  • 22
  • 672
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn giản dạy ca dao dân ca trong chương trình ngữ văn 7 thcs thuận thànhskkn một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trường thcs ái thượngluận văn dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng loại thểdạy học truyện ngắn việt nam hiện đại trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng loại thểskkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình ngữ văn lớp 10 trung học phổ thôngtìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọchiểu văn bản trong chương trình ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mớiskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 ở trường thcs lạc hoàskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8văn học địa phương trong chương trình ngữ văn thcs mảng trống cần được lấp đầy link http tuoitre vn tin giao duc 20051211 van hoc dia phuong trong chuong trinh ngu van thcs mang trong can duoc lap day 113036 htmlskkn một hướng dạy văn bản tự học có hướng dẫn trong chương trình ngữ văn thcsqua văn bản nghị luận mà em đã được học trong chương trình ngữ văn lớp 8 hãy viết một văn bản ngắn 1520 câu nêu suy ngĩa của em về một trong những phẩm chất cao đẹp của người việt namgiúp học sinh nắm chắc tác phẩm tự sự văn xuôi việt nam bằng sơ đồ hình vẽ và hệ thống câu hỏi trong chương trình ngữ văn 8tổng kết lại những kiến thức đã học về từ vựng trong chương trình ngữ văn thcs tích hợp với phần văn qqua các văn bản đã học với phần tlv qua các giờ tập nói và tập viếtnghiệm bồi dưỡng học sinh yếu kém giải toán đố trong chương trình toán lớp 3kiểm tra bài cũ trong chương trình ngữ văn thcs em đã học những văn bản nào nói về tình mẫu tử hãy kể tênNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ