Hướng dẫn học sinh nhận dạng và giải bài toán hỗn hợp trong hoá học 9

Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh nhận dạng và giải bài toán hỗn hợp trong hoá học 9

... sỏng kin kinh nghim) 9A- 34 (9% ) 10( 29, 5%) 18(52,5%) 3 (9% ) 9B- 32 (9, 5%) 10(31%) 16(50%) 3 (9, 5%) Bi kim tra s (Khi a ỏp dng sỏng kin kinh nghim) 9A- 34 (20,5%) 19( 56%) (20,5%) 1(3%) 9B- 32 (22%) ... hc kinh nghim Trong sut quỏ trỡnh nghiờn cu v ỏp dng sỏng kin kinh nghim trờn, bn thõn tụi a rut c mt s kinh nghim hng dn hc sinh nhn dng v gii tt bi toỏn hn hp húa hc nh sau: - Trc ht hc sinh ... hc sinh cũn c nõng cao hn na Qua vic thc hin phng phỏp trờn ging dy Hoỏ 9, tụi thy hc sinh cú n np, tớch cc hn hot ng hc tp, s hc sinh yu luc u rt l l, th ng vic tỡm kin thc thng li cỏc hc sinh...

Giải pháp giúp học sinh lớp 6 nhận dạng và giải bài toán tìm x đạt hiệu quả

... nội dung chuyên đ ềvềviệc giúp học sinh lớp6 nhận dạng giải toán tìm x Tổchức chuyên đềvềviệc giúp học sinh lớp nhận dạng giải toán tìm x mang lại hứng thú cho học sinh giảng dạy Triển khai ... thời giúp em biêt cách vận dụng phương pháp giải toán tìm x vào môn học khác 5.2 Hiệu qu x hội: Khi áp dụng “Giáp pháp giúp học sinhnhận dạng giải toán tìm x ởmôn Số học ch ất lượng dạy -học ... sau học xong quy tắc em giải toán tìm x bằng quy tắc chuyển vế, lúc x không số tự nhiên mà x số nguy ên 2.2 Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp giúp học sinh nhận dạng giải toán tìm x đạt hiệu...

10
1,001
0

Hướng dẫn học sinh phân tích và giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình

... “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - DẠNG: ... biết cách lập hệ phương trình, dẫn đến học sinh thấy khó thấy chán học dạng tốn Bước khó học sinh giải dạng tốn khơng biết cách phân tích, lập luận để lập hệ phương trình - Để giúp học sinh nắm ... bước giải “ Giải tốn cách lập hệ phương trình , theo tơi lại bước quan trọng để định hướng cách lập hệ phương trình Nếu học sinh khơng làm tốt bước khó khăn lập hệ phương trình -Bên cạnh cách...

21
25,440
55

skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

.. . dung Bài toán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giải toán tính xác suất Bài toán 2: sử dụng qui tắc tính xác suất giải toán tính xác 11 10 suất Bài toán 3: Sử dụng kết hợp qui tắc tính xác suất .. . trúng giải nhì giải khuyến khích Bài 5: Một lớp có 30 học sinh, gồm học sinh giỏi, 15 học sinh học sinh trung bình Ngời ta muốn chọn ngẫu nhiên em để dự Đại hội Tính xác suất để chọn đợc : a Ba học .. . Tính xác suất để lấy đợc : a bóng tốt ? b bóng tốt ? c bóng tốt ? Bài 4: Một đợt xổ số phát hành 20000 vé có giải nhất, 100 giải nhì, 200 giải ba, 1000 giải t 5000 giải khuyến khích Tìm xác suất...

22
1,117
0

SKKN sáng kiến kinh ngiệm giúp học sinh nhận dạng và giải một số dạng toán hình học không gian ở trường THPT triệu sơn 2

... dạy hình học mà có giải tập hình học Qua thực tế giảng dạy trường THPT Triệu Sơn nhận thấy đa số học sinh ngại học hình học đặc biệt hình học không gian Nguyên nhân chất hình học không gian ... gian cách dể dàng hơn, viết đề tài: Giúp học sinh nhận dạng giải số dạng toán hình học không gian trường trung học phổ thông Triệu Sơn 2 Giải vấn đề 2. 1 Cơ sở lý luận Để tính thể tích khối đa ... thống toán phù hợp cho dạng Chính câu hình học không gian đề thi tuyển sinh Đại học Cao đẳng câu khó đa số học sinh Phần lớn em quên kiến thức hình học không gian lớp 11 việc học hình học không gian...

Nâng cao khả năng tự học của học sinh thông qua phương pháp nhận dạng và giải bài tập về amino axit

... giúp học sinh nhận dạng tập amino axit qua ví dụ minh họa hệ thống tập trắc nghiệm tương ứng Qua kiểm tra lớp có hướng dẫn học sinh tự học theo đề tài Nâng cao khả tự học học sinh qua phương pháp ... Về phía giáo viên: + Nắm vững nội dung kiến thức amino axit + Sắp xếp hệ thống câu hỏi, tập TNKQ amino axit để học sinh tự học cách có hiệu - Về phía học sinh: + Giúp học sinh nhận dạng tự giải ... dẫn học sinh sử dụng phương pháp nhận dạng giải tập amino axit cách giúp học sinh tiếp cận kiến thức giải tập trắc nghiệm phần amino axit nhanh chóng xác Tuy nhiên để vận dụng tốt phương pháp học...

hướng dẫn ôn tập lý thuyết và giải bài tập hóa học 10

... Kletkopski D A, B C E ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP 1.46 C 1.47 D 1.48 D 1.49 B 1.50 D 1.51 A 1.52 C 1.53 C 1.54 B 1.55 A 1.56 D 1.57 C 1.58 D 1.59 C 1.60 B 18 1.1 Hướng dẫn : Trong thời kì dài, ... electron 1.2 Hướng dẫn: Ta có mNe = 1,66005 .10- 27 20,179 = 33,498 .10- 27 kg 1.3 Hướng dẫn : Gọi nguyên tử khối oxi X, ta có : 19 ( 2X + 12,011).27,3% = 12,011 ⇒ X = 15,99 1.4 Hướng dẫn: Theo đề ... nơtron ~1u, tính toán không cần độ xác cao, coi số khối nguyên tử khối 1.8 Hướng dẫn: Ta có A Ag = 107 ,02 A H mà A H2 = M H = 1,0079 AAg = 107 ,02 1,0079 = 107 ,865 1.9 Hướng dẫn: a) Nguyên tử khối...