0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Bài tập lập trình pascal thi tin học sinh giỏi THCS

bài tập lượng giác ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 9

bài tập lượng giác ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 9

... 3sinx.cos3x+9sinx.cosx –sỉn3x.cos3x – 3cosx.sỉn3x =>2sin32x = 3sinx.cos3x +9 sin2x – sin6x -3cosx.sin3x 2 =>4sin 2x=6sinx.cos3x +9sin2x – sin6x – 6cosx.sỉn3x =>sin2x ( sin22x – 9) = 6sinx ( ... 16a5+8a4-20a3-8a2+5a+1 =>2cos 9x cosx =16a5+8a4-20a3-8a2+5a+1 (1) 2 Mặt khác ta lại co : 2sin9x sinx = cos4x – cos5x = 8a4-8a2+5cosx-16a5-8a4+20a35a-1 2 => tan 9x tanx =-16a -8a +20a3-8a2+5a-1 ... cosx = 1/3 Tính cos10x Gỉai Ta co : cos10x=2cos 5x -1 = 2( 16cos x -24cos3x+9cosx)2 – =2[16 -20 + 5]2 -1 = -0 .97 243 27 Nhận xét : Nhờ công thức nhân mới vừa thành lập mà ta kết qua...
  • 8
  • 554
  • 0
bài tập lập trình pascal giải chi tiết (đầy đủ các phần )

bài tập lập trình pascal giải chi tiết (đầy đủ các phần )

... Buf, No_read); BlockWrite(g,Buf, No_Read); Temp:=Temp – No_read; end; close(g); End BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài tập 8.12: Viết chương trình đổi tên file có đĩa Gợi ý: Dùng thủ tục Rename Bài tập 8.13: ... (Thụy S ) đề xuất năm 1970 Ông lấy tên Pascal để kỷ niệm nhà toán học nhà triết học người Pháp tiếng Blaise Pascal Các tập tin cần thiết lập trình với Turbo Pascal Để lập trình với Turbo Pascal, ... 3.3 Các hàm số học sử dụng cho kiểu số nguyên số thực: SQR(x): Trả x2 SQRT(x): Trả bậc hai x (x³ 0) ABS(x): Trả |x| SIN(x): Trả sin(x) theo radian COS(x): Trả cos(x) theo radian ARCTAN(x): LN(x):...
  • 93
  • 1,883
  • 3
Tài liệu Một số bài tập lập trình Pascal docx

Tài liệu Một số bài tập lập trình Pascal docx

... Lưu ý: Số nguyên tố số chia hết cho ( N ) Ngược lại, N là số nguyên ==> N chia hết cho số khoảng từ đến (N-1) Hướng dẫn: Bài toán thực qua bước cụ thể sau: - Thông báo nhập liệu, nhập liệu vào ... Readln; END Bài toán số 1.3: Tìm USCLN(a, b) va BSCNN(a, b) Ví dụ: USCLN(18, 24) = BSCNN(18, 24) = 72 Yêu cầu: Input: a, b số tự nhiên Output: USCLN BSCNN a b Một số lưu ý: - Nếu i ước số a b a ... b) Readln; End Bài toán số 1.4: Nhập vào số tự nhiên N Hãy tính tổng chữ số Ví dụ: N = 1682 Tong cac chu so cua N la: 17 ( = + + + ) Yêu cầu: Input: N số nguyên bất kỳ, N có khả số lớn Output:...
  • 5
  • 1,286
  • 25
Bài tập lập trình pascal doc

Bài tập lập trình pascal doc

... trị f ( a) Bài 10 : a Lập chơng trình tính giai thừa số n b Sử dụng chơng trình để tính giá trị biểu thức sau : n!+ m! ( n + m) Bài 11 : Lập chơng trình thực công việc sau : a Lập phơng trình có ... 2n Bài 3: Lập phơng trình nhập vào số tự nhiên n Tính giá trị biểu thức S = + 1/2 +1/3 + + 1/n Bài 4: Lập phơng trình nhập vào số tự nhiên n Tính giá trị biểu thức S = +22 + 32 + + n2 Bài 5: Lập ... lại - S < 0.001S Bài : Lập chơng trình nhập vào dãy số đến gặp số kết thúc Tính tổng dãy số vừa nhập Bài 10 : Nhập vào n số Đếm số lớn 10 nhỏ 20 Tính tổng chúng Bài 11 : Lập chơng trình tìm USCLN...
  • 90
  • 2,066
  • 19
Kỹ năng giải toán bằng ngôn ngữ lập trình pascal môn tin học 8 tai trường THCS tân tiến

Kỹ năng giải toán bằng ngôn ngữ lập trình pascal môn tin học 8 tai trường THCS tân tiến

... KỸ NĂNG GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PASCAL MÔN TIN HỌC TẠI TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN” A ĐẶT VẤN ĐỀ: Lý Tính khoa học Là giáo viên tin học trường THCS Tân Tiến, mục tiêu giúp học ... Chuyên đề: KỸ NĂNG GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PASCAL MÔN TIN HỌC TẠI TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN” A ĐẶT VẤN ĐỀ B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ C KẾT THÚC VẤN ĐỀ Chuyên đề: KỸ NĂNG GIẢI TOÁN TRÊN ... nhóm, tạo hoạt động nhóm Chuyên đề: KỸ NĂNG GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PASCAL MÔN TIN HỌC TẠI TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN” A ĐẶT VẤN ĐỀ B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thực trạng Cơ sở lý...
  • 59
  • 2,275
  • 11
SKKN Một số dạng bài tập lập trình pascal có dữ liệu kiểu tệp vận dụng kiến thức mảng

SKKN Một số dạng bài tập lập trình pascal có dữ liệu kiểu tệp vận dụng kiến thức mảng

... Dãy số đỉnh núi Dãy số đỉnh núi dãy số số phần tử lẻ, số số lớn nhất(đỉnh núi) phía bên trái bên phải số đỉnh núi số giảm dần (xuống núi).Kiểm tra dãy số phải dãy số đỉnh núi không? Dữ liệu ... điểm số điểm họ Dữ liệu vào cho tệp CAULONG.INP cấu trúc: -Dòng chứa số nguyên N -Dòng thứ chứa số a1, a2,a3, aN số cách kí tự trống Dữ liệu ghi vào tệp CAULONG.OUT cấu trúc -Dòng ghi số ... dãy số gồm N số tự nhiên a1, a2,a3, aN Vit chng trỡnh in tng ca N s trờn Dữ liệu vào cho tệp DULIEU.INP cấu trúc: -Một dòng chứa số a1, a2,a3, aN số cách kí tự trống Dữ liệu ghi vào tệp KETQUA.OUT...
  • 17
  • 4,623
  • 21
Lý thuyết và bài tập lập trình pascal bậc THPT

Lý thuyết và bài tập lập trình pascal bậc THPT

... III BÀI TẬP Bài Giải phương trình bậc hai PTBII Viết chương trình giải phương trình bậc hai: ax2 + bx + c = 0, a≠0 :: Chương trình giảng dạy Năng Khiếu Tin Học:: 34 ::Tài liệu giảng dạy lập trình ... 81 III BÀI TẬP .82 :: Chương trình giảng dạy Năng Khiếu Tin Học:: 35 :: Tài liệu giảng dạy lập trình khối THPT – Quyển 1:: Chuyên đề NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH NKTH I TÓM TẮT LÝ THUYẾT Khái ... S:=cd*cr; Write(S); Sử dụng Free Pascal Turbo Pascal, Free Pascal: môi trường để lập trình NNLT Pascal, hỗ trợ soạn thảo, biên dịch, thông dịch chương trình :: Chương trình giảng dạy Năng Khiếu Tin...
  • 82
  • 4,438
  • 0
Một số kinh nghiệm khắc phục khó khăn của học sinh khi học lập trình pascal – môn tin học 11

Một số kinh nghiệm khắc phục khó khăn của học sinh khi học lập trình pascal – môn tin học 11

... qua số năm giảng dạy, có số kinh nghiệm để khắc phục khó khăn cho học sinh lớp 11 học Tin học Đó vấn đề đề tài: "Một số kinh nghiệm khắc phục khó khăn học sinh học lập trình Pascal môn Tin học ... nghiệm khắc phục khó khăn học sinh học lập trình Pascal môn Tin học 11 khắc phục lúng túng thân năm đầu dạy giúp đa số học sinh có hứng thú yêu thích việc lập trình Pascal nói riêng môn Tin học ... SKKN) em có niềm tin yêu thích học lập trình Pascal nói riêng môn Tin học 11 nói chung 1.3 Đối tượng nghiên cứu Khắc phục khó khăn học lập trình Pascal - Tin học 11 học sinh lớp 11A1, 11A2 trường...
  • 21
  • 1,557
  • 0
Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập phương trình đường thẳng cho học sinh lớp 10

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập phương trình đường thẳng cho học sinh lớp 10

... đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy học “Phƣơng trình đƣờng thẳng – Hình học 10 trung học phổ thông 15 1.3.1 Việc rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy học “Phƣơng trình đƣờng thẳng ... với toán 1.3 Vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy học “Phƣơng trình đƣờng thẳng – Hình học 10 trung học phổ thông 1.3.1 Việc rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy học “Phƣơng trình ... kỹ giải toán học sinh học Phương trình đường thẳng – Hình học 10 trung học phổ thông - Hệ thống hóa kỹ cần rèn luyện cho học sinh phân tích lý luận dạy học Phương trình đường thẳng – Hình học...
  • 33
  • 606
  • 1
Tuyển tập   biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông

Tuyển tập biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông

... (mol) AgNO3 / NH3 Cx(H2O)z 2Ag MX = 180 X l C6(H2O)6 hay C6H12O6 CTCT dng mch h: CH2OHCHOHCHOHCHOHCHOHCHO (glucoz) hoc CH2OHCHOHCHOHCHOHCOCH2OH (fructoz) Thớ d Vi cng cc i ca quỏ trỡnh quang ... x =12 0,0075.y = 0,165 y = 22 M M = 342 12. 12 + 22.1 + 16.z =342 z =11 X l C12H22O11 (mantoz) Cỏch 2: Cn(H2O)m + nO2 nCO2 + mH2O 0,015 0,015.n 0,015.m (mol) n =12 v m = 11 CTPT l C12(H2O)11 ... C6H12O6 2Ag n C H12 O6 = 2,16 = 0,01 (mol); m C H12 O6 = 0,01 180 = 1,8 (gam) 108.2 Phn 2: Xy phn ng thu phõn tinh bt: H SO (C6H10O5)n + nH2O nC6H12O6 AgNO3 / NH3 C6H12O6 2Ag n C H12...
  • 139
  • 931
  • 3
Bài tập danh pháp hóa hữu cơ học sinh giỏi quốc gia

Bài tập danh pháp hóa hữu cơ học sinh giỏi quốc gia

... e) Câu 6: Giải thích nhiệt hiđrô hóa xiclopenten âm nhiệt hiđrô hóa xiclohexen (khoảng 1,5 kcal/mol) Câu Hoàn thành phương trình phản ứng sau (các chất trung gian sản phẩm chính) + HBr + Na a) ... có tham gia phản ứng tạo 1,4–xiclooctanđiol hay không c) Phản ứng cộng Br2 vào xicloocten cho 1,2–đibromxiclooctan mà không tạo sản phẩm cộng 1,4 Giải thích Câu 11: Cho nhiệt hiđro hóa chất ... Phenaltren –28,6 –55,4 –68,00 –98,60 Tính lượng liên hợp chất có hệ liên hợp Câu 12: Thực dãy chuyển hóa sau: O O OH –––→ a) –––→ Br Br → b) → OH → COOH CHO OH → OH → COOCH3 CHO CHO OH O OH → → → COOCH3...
  • 3
  • 1,970
  • 28
Đề tài: Kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập hỗn hợp trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học lớp 9

Đề tài: Kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập hỗn hợp trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học lớp 9

... Đề tài: Kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập hỗn hợp bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học trường THCS xã Sơn Bình huyện Tam Đường Kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập hỗn hợp bồi dưỡng học sinh ... nghiệm phương pháp giảng dạy tập hỗn hợp bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học trường THCS xã Sơn Bình huyện Tam Đường Biện pháp/ mục đích/mục tiêu kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập hỗn hợp bồi dưỡng ... giải Đề tài: Kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập hỗn hợp bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học trường THCS xã Sơn Bình huyện Tam Đường Kỹ giải tập tư để giải nhanh dạng tập hỗn hợp hoá học học sinh...
  • 19
  • 1,970
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: bài tập lập trình pascal cơ bảncác bài tập lập trình pascal cơ bảnbài tập lập trình pascal lớp 11bài tập lập trình pascal nâng caobài tập lập trình pascal lớp 8một số bài tập lập trình pascal100 bài tập pascal bồi dưỡng học sinh giỏi thcsđề thi tin học sinh giỏi lớp 9tuyển tập biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thôngbài tập hóa vô cơ bồi dưỡng học sinh giỏibài tập danh pháp hóa hữu cơ học sinh giỏi quốc giathi tin hoc sinh gioi 8xây dựng hệ thống bài tập nhóm oxi để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường thpt skkn về thành phần nguyên tửđề thi chọn học sinh giỏi thcs thpt cấp tỉnh năm học 20122013 môn vật líbài tập lập trình vẽ đồ thị visual basicBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP