0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Sử dụng kênh hình trong giảng dạy và ôn tập phần biến dị ở cấp độ tế bào, sinh học 12 nâng cao

Sử dụng kênh hình trong giảng dạy địa lý THCS

Sử dụng kênh hình trong giảng dạy địa lý THCS

... áp dụng : Qua giảng dạy mơn học tơi rút kết luận cá nhân việc sử dụng kênh hình cần đủ áp dụng cho hầu hết dạy chương trình, ơn tập, kiểm tra cho đối tượng học sinh Tuy nhiên giáo viên cần sử dụng ... chất lượng tránh sử dụng tràn lan, ơm đồm làm giảm chất lượng tiết dạy III/ KẾT LUẬN : Trong học có liên quan đến kênh hình giáo viên dạy phải thiết cho học sinh sử dụng kênh hình, có học sinh ... SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ THCS cho sống có trái đất có sống Học sinh giải thích với hành tinh xa qua...
  • 3
  • 469
  • 1
MỘT SỐ THỦ THUẬT SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC THCS THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI

MỘT SỐ THỦ THUẬT SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC THCS THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI

... hiểu yêu cầu môn Đổi phơng pháp Trong đổi phơng pháp dạy học môn sinh học nh nhiều môn khác vấn đề Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm nói thủ thuật sử dụng kênh hình dạy học môn sinh học lớp nh ... I Một số giải pháp việc phát triển khả trí tuệ cho học sinh Trang bị sách giáo khoa đồ dùng học tập Nh ta biết sách giáo khoa tài liệu thiếu học tập học sinh Không có sách giáo khoa học sinh ... cho việc dạy học giáo viên gặp không khó khăn dạy học Kết năm gần giáo viên cha giúp học sinh học tập đạt chất lợng cao theo ý đồ tác giả Cá biệt hóa trình dạy học Việc hạn chế dạy học số vấn...
  • 6
  • 758
  • 7
skkn KHAI THÁC sử DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG dạy SINH học

skkn KHAI THÁC sử DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG dạy SINH học

... dung học IV/Đề xuất kiến nghị: Khai thác sử dụng hình ảnh dạy học Sinh học hình thức dạy học thuận lợi dễ sử dụng mang lại hiệu cao dạy học môn Sinh học Trong dạy học Sinh học, sử dụng kênh hình ... việc khai thác kiến thức giúp học sinh nắm vững kiến thức bản, đồng thời qua khai thác sâu, mở rộng kiến thức phù hợp với nội dung học - Sử dụng kênh hình dạy học không áp dụng cho học sử dụng ... HÌNH TRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC I/Lý chọn đề tài Trong tất tài liệu, sách giáo khoa phục vụ cho giảng dạy, học tập môn học biên soạn dựa hai kênh là: Kênh chữ kênh hình Kênh chữ giúp cho học sinh, ...
  • 11
  • 1,581
  • 4
SKKN KHAI THÁC sử DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG dạy SINH học

SKKN KHAI THÁC sử DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG dạy SINH học

... dung học IV/Đề xuất kiến nghị: Khai thác sử dụng hình ảnh dạy học Sinh học hình thức dạy học thuận lợi dễ sử dụng mang lại hiệu cao dạy học môn Sinh học Trong dạy học Sinh học, sử dụng kênh hình ... việc khai thác kiến thức giúp học sinh nắm vững kiến thức bản, đồng thời qua khai thác sâu, mở rộng kiến thức phù hợp với nội dung học - Sử dụng kênh hình dạy học không áp dụng cho học sử dụng ... HÌNH TRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC I/Lý chọn đề tài Trong tất tài liệu, sách giáo khoa phục vụ cho giảng dạy, học tập môn học biên soạn dựa hai kênh là: Kênh chữ kênh hình Kênh chữ giúp cho học sinh, ...
  • 11
  • 862
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy học kiến thức quá trình ở cấp độ tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm lecturemaker 2 0

Nâng cao hiệu quả dạy học kiến thức quá trình cấp độ tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm lecturemaker 2 0

... pháp nâng cao hiệu dạy học kiến thức trình cấp độ tế bào phần Sinh học tế bào với hỗ trợ công nghệ thông tin 9 .2 Xây dựng giáo án dạy học kiến thức trình sinh học cấp độ tế bào (Sinh học 10) với ... NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC KIẾN THỨC QUÁ TRÌNH CẤP ĐỘ TẾ BÀO (SINH HỌC 10) 2. 1 Cấu trúc nội dung chương trình sách giáo khoa Sinh học 10 38 2. 2 Nội dung phần Sinh học tế bào (Sinh học 10) ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM    NINH THỊ BẠCH DIỆP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC KIẾN THỨC QUÁ TRÌNH SINH HỌC CẤP ĐỘ TẾ BÀO (SINH HỌC 10) BẰNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER 2. 0 Chuyên...
  • 160
  • 263
  • 0
phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi hsg môn sinh học lớp 12

phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền biến dị cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học ôn thi hsg môn sinh học lớp 12

... GIẢI BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CẤP ĐỘ TẾ BÀO I CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO (NST) I NHIỄM SẮC THỂ VÀ CƠ CHẾ NGUYÊN PHÂN I.1.1 TÍNH SỐ PHÂN TỬ ... loại trứng tổng số: 22n+k loại C VẬN DỤNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CẤP ĐỘ TẾ BÀO I CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO I.1 BÀI TẬP TỰ LUẬN Bài 1: Có số tế bào sinh dưỡng loài ... em nhận nhìn vào tập dạng di truyền hay biến dị cấp độ tế bào Với chút đóng góp thân, giúp em không thấy ngại làm tập sinh học đặc biệt phần tập di truyền biến dị cấp độ tế bào em tỏ thích Tuy...
  • 23
  • 1,687
  • 2
Bồi dưỡng học sinh giỏi sinh 12 và ôn thi đại học Chủ đề 2. Cơ sở vật chất - cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ tế bào

Bồi dưỡng học sinh giỏi sinh 12 ôn thi đại học Chủ đề 2. Cơ sở vật chất - cơ chế di truyền biến dị cấp độ tế bào

... t bin (n 1) v (n 1) th tinh s sinh hp t cú b NST l: A (2n - 3) hoc (2n- 1- 1- 1) B (2n- 3) v (2n- 2- 1) C (2n- 2- 1) hoc (2n- 1- 1- 1) D (2n- 2- 1) v (2n- 1- 1- 1) 52 c chua 2n = 24 Cú th to ... NST b Cỏc dng - Mt on - Lp on - o on - Chuyn on c Nguyờn nhõn, c ch phỏt sinh * Nguyờn nhõn - Bờn ngoi:Vt lớ: tia phúng x Cht húa hcSinh hc nh Virut - Bờn trong:Bin i sinh lớ sinh húa ni bo ... 112 Mt gen quy nh tng hp prụtờin cú trỡnh t cỏc axit amin nh sau: Met - Gly - Glu - Thr - Lys - Val - Val - Pro - Gen ú b t bin ó quy nh tng hp prụtờin cú trỡnh t cỏc axit amin nh sau: Met -...
  • 37
  • 1,157
  • 2
SKKN Phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi HSG môn sinh học lớp 12

SKKN Phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền biến dị cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học ôn thi HSG môn sinh học lớp 12

... biến dị cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học ôn thi HSG môn sinh học lớp 12 PHẦN II: NỘI DUNG A LÝ THUYẾT I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CẤP ĐỘ TẾ BÀO I.1 NHIỄM SẮC THỂ (NST) - sinh vật ... học môn sinh, vận dụng linh hoạt để giải tập sinh học nói chung phần tập chế di truyền biến dị cấp độ tế bào mạnh dạn chọn đề tài: Phương pháp giải số dạng tập phần chế di truyền biến dị cấp ... GIẢI BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CẤP ĐỘ TẾ BÀO I CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO (NST) I NHIỄM SẮC THỂ VÀ CƠ CHẾ NGUYÊN PHÂN I.1.1 TÍNH SỐ PHÂN TỬ...
  • 46
  • 2,300
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi HSG môn sinh học lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền biến dị cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học ôn thi HSG môn sinh học lớp 12

... biến dị cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học ôn thi HSG môn sinh học lớp 12 PHẦN II: NỘI DUNG A LÝ THUYẾT I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CẤP ĐỘ TẾ BÀO I.1 NHIỄM SẮC THỂ (NST) - sinh vật ... học môn sinh, vận dụng linh hoạt để giải tập sinh học nói chung phần tập chế di truyền biến dị cấp độ tế bào mạnh dạn chọn đề tài: Phương pháp giải số dạng tập phần chế di truyền biến dị cấp ... loại trứng tổng số: 22n+k loại C VẬN DỤNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CẤP ĐỘ TẾ BÀO I CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO I.1 BÀI TẬP TỰ LUẬN Bài 1: Có số tế bào sinh dưỡng loài...
  • 34
  • 612
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy học kiến thức quá trình ở cấp độ tế bào (Sinh học 10) bằng phần mềm LectureMaker 2.0

Nâng cao hiệu quả dạy học kiến thức quá trình cấp độ tế bào (Sinh học 10) bằng phần mềm LectureMaker 2.0

... pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học kiến thức trình sinh học cấp độ tế bào (Sinh học 10) 5.4 Thiết kế giáo án điện tử đa phương tiện dạy học kiến thức trình sinh học cấp độ tế bào (Sinh học 10) 5.5 ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM    NINH THỊ BẠCH DIỆP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC KIẾN THỨC QUÁ TRÌNH SINH HỌC CẤP ĐỘ TẾ BÀO (SINH HỌC 10) BẰNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER 2.0 Chuyên ... cao chất lượng dạy học kiến thức trình sinh học cấp độ tế bào Đối tƣợng nghiên cứu Dạy học kiến thức trình sinh học cấp độ tế bào Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học sinh học lớp 10 trường...
  • 27
  • 103
  • 0
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I VÀ II PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO - SINH HỌC 10 NÂNG CAO

THIẾT KẾ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I II PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO - SINH HỌC 10 NÂNG CAO

... Chương II: Thiết kế sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ dạy học chương I II sinh học 10 nâng cao 10 2.1 Các tập tình sử dụng dạy học chương I II phần sinh học tế bào - sinh học 10 nâng cao ... KHOA SINH HỌC TIỂU LUẬN SỬ DỤNG B I TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG B I TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I II PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO ... để phù hợp v i đ i tượng 11 Chương II: Thiết kế sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ dạy học chương I II sinh học 10 nâng cao 2.1 Các tập tình sử dụng dạy học chương I II phần sinh học tế bào - sinh...
  • 26
  • 3,076
  • 18
Bước đầu xây dựng câu hỏi TNKQ chương I và chương II phần “ Sinh học tế bào”, Sinh học 10 nâng cao - THPT

Bước đầu xây dựng câu hỏi TNKQ chương I chương II phầnSinh học tế bào”, Sinh học 10 nâng cao - THPT

... giỏ chỳng t i chn ti: Bc u xõy dng cõu hi TNKQ chng I v chng II phn Sinh hc t bo, Sinh hc 10 nõng cao - THPT lm ti nghiờn cu MC TIấU CA TI: Xõy dng c b cõu hi TNKQ chng I v chng II phn II ... ni - Loi cõu in khuyt * Nhúm 2: Loi cõu b sung c chia lm loi: - Loi cõu hi in vo ụ trng - Loi cõu tr li ngn - Loi cõu cú gii hn - Loi cõu tr li m rng * Cỏc dng TNKQ Loi ỳng Sai (-S) - Kh i nim: ... v kin ngh Phn ph lc: Ph lc I: B cõu hi TNKQ chng I v chng II Phn Sinh hc t bo, SH 10 nõng cao - THPT Ph lc II: ỏp ỏn ca b cõu hi TNKQ Ph lc III: Mu phiu hng dn lm bi Ph lc IV: khú v phõn bit...
  • 50
  • 325
  • 0
Bước đầu xây dựng câu hỏi Trắc nghiệm khách quan chương I và chương II phần “ Sinh học tế bào”,  sinh học 10 nâng cao - THPT

Bước đầu xây dựng câu hỏi Trắc nghiệm khách quan chương I chương II phầnSinh học tế bào”, sinh học 10 nâng cao - THPT

... Chng III: Kt qu thc nghim Phn IV: Kt lun v kin ngh Phn ph lc: Ph lc I: B cõu hi TNKQ chng I v chng II Phn Sinh hc t bo, SH 10 nõng cao - THPT Ph lc II: ỏp ỏn ca b cõu hi TNKQ Ph lc III: Mu phiu ... chơng II Tổng chơng I Tổng VII L i n i chất VIII Bộ máy gôn gi li bô xôm Bộ máy gôngi Litôxôm IX Không bào II Ribô xôm Tổng = 21 câu X Màng sinh chất XI Các cấu trúc bên màng sinh chất Thành tế ... 25 - 30 15 - 18 30 -5 0 - 10 9 0-1 23 20 -2 5 70 - 85 18 - 30 t bo tit 108 -1 40 Tng 11 19 8-2 63 2.4.2 Xây dựng kế hoạch chi tiết cho n i dung cần xây dựng câu h i trắc nghiệm: - Căn vào bảng dựa vào...
  • 50
  • 1,244
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn giải các bài tập về cơ sở vật chất cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ tế bàocác giai đoạn sử dụng mô hình trong giảng dạy vật lý họcthiết kế các hoạt động khám phá trong dạy học chương ii cấu trúc của tế bào phần sinh học tế bào sinh học 10 nâng caothiết kế các hoạt động dạy học khám phá trong dạy học chương ii cấu trúc của tế bào sinh học 10 nâng caosử dụng tài liệu tham khảo và sử dụng kênh hình trong dạy học bài các quốc gia cổ đại phương đôngnhững thuận lợi và khó khăn của sách giáo khoa với việc sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10thực trạng sử dụng kênh hình trong dạy và học phần sinh học tế bào sinh học 10 thptcơ sở lí luận về rèn luyện kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy họcphương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sửứng dụng khoa học kĩ thuật về sử dụng kênh hình trong dạy học địa lísử dụng kênh hình trong dạy học địa lí lớp 5phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực pdfsử dụng kênh hình trong dạy học địa líkinh nghiêm khai thác tốt kênh hình trong giảng dạy môn lịch sử 8 bậc thcssang kien kinh nghiem su dung kenh hinh trong day hoc lich suNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ