Một số kinh nghiệm dạy học thể loại ca dao trong chương trình ngữ văn 10 THPT
Đề tài kinh nghiệm dạy bài hướng dẫn đọc thêm trong chương trình ngữ văn THCS
... đọc thêm việc em thờng làm đọc tác phẩm Nh vậy, việc dạy tiết hớng dẫn đọc thêm nan giải Từ thực tiễn vào lí luận văn học, mạnh dạn đa vấn đề Một hớng dạy hớng dẫn đọc thêm chơng trình Ngữ văn ... hớng dẫn đọc thêm Cũng nhằm đáp ứng yêu cầu dạy - học văn theo hớng đổi dạy cho học sinh biết cách đọc - hiểu loại văn bản( chủ yếu văn văn học ) Hình thành cho em biết đọc văn để tự em tự đọc ... cần đọc văn + Học sinh bắt buộc phải đọc văn bản + Chỉ biết văn đợc học + Có phơng pháp đọc - hiểu tác phẩm loại Từ quan niệm tiến hành thực chuyên đề, mong góp thêm hớng dạy cho môn Ngữ văn...
- 14
- 4,035
- 8
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10
... tế văn học, giúp tầm quan trọng mơn học nâng cao III NHỮNG NỘI DUNG CĨ THỂ TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10: Những kiến thức ngành nghề tích hợp qua số học chương trình ... hợp giáo dục kĩ sống, tích hợp giáo dục mơi trường, liên mơn, giáo dục học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, giáo dục hướng nghiệp) thời lượng giới hạn tiết dạy Giáo viên ngữ văn khơng ... hay quản lí nghiệp vụ hướng dẫn cơng ty du lịch Những bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp tích hợp qua số học chương trình ngữ văn 10: 2.1 Đối với ngành nghiên cứu văn học: Giáo viên định hướng bồi dưỡng...
- 18
- 1,068
- 6
SKKN công nghệ - một số kinh nghiệm dạy học sinh vẽ hình chiếu trong môn công nghệ
... mặt vẽ dới dạng mặt phẳng Vẽ hình chiếu vuông góc từ hình chiếu trục đo : Trnh Th Sc - Trng THCS Trung Kờnh MộT Số KINH NGHIệM DạY HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Khi học sinh vẽ đợc hìmh chiếu ... tô đậm hình chiếu trục đo Trnh Th Sc - Trng THCS Trung Kờnh MộT Số KINH NGHIệM DạY HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Cách vẽ hình chiếu vật thể : Hình 8a Hình 8b Hình 8c Trnh Th Sc - Trng ... MộT Số KINH NGHIệM DạY HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Lý chọn đề tài Trong dạy học nói chung ,trong dạy học môn công nghệ nói riêng, vấn đế đặt cần phải...
- 13
- 3,587
- 18
skkn kinh nghiệm để dạy tốt một bài thơ cổ việt nam thuộc thể thơ đường luật trong chương trình ngữ văn 10
... Đường luật chương trình Ngữ văn lớp 10 Phần nội dung đề tài gồm: I Cơ sở lý luận II Một số khó khăn với người dạy học thơ cổ Việt Nam thuộc thể Đường Luật III Một vài kinh nghiệm để dạy tốt thơ cổ ... giảng dạy xin phép đưa số kinh nghiệm nhỏ thân để trao đổi bạn đồng nghiệp, quan tâm dạy thơ Cổ Việt Nam chương trình Ngữ văn lớp 10 (tập 1) III/ CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ CÓ THỂ DẠY TỐT MỘT BÀI THƠ CỔ VIỆT ... trạng việc dạy học văn thơ cổ Việt Nam thuộc thể đường luật trường THCS Phần thứ hai: Giải vấn đề Trang I Các giải pháp thực II Các biện pháp để dạy tốt thơ cổ Việt Nam thuộc thể thơ đường luật Phần...
- 31
- 848
- 1
dạy học tác phẩm nghị luận trong chương trình ngữ văn 12 theo đặc trưng loại thể
... văn học Trong lí luận văn học nay, phổ biến cách phân chia tác phẩm văn học thành loại thể (loại hình văn học thể tài văn học) Loại rộng thể, thể nằm loại Bất tác phẩm thuộc loại định, quan trọng ... đƣợc xếp theo thể loại, theo kiểu văn Cấu trúc phần Văn học SGK Ngữ văn THPT có kết hợp tiến trình lịch sử văn học với hệ thống thể loại Nhƣ vậy, dạy học tác phẩm văn học từ góc nhìn thể loại “một ... nhƣ tạo lập loại văn bản; với nguyên tắc tích hợp “Chƣơng trình Ngữ văn lựa chọn văn tác phẩm theo thể loại tổ chức dạy học theo đặc trƣng thể loại [50, 11] Trong thực tế dạy học văn trƣờng phổ...
- 118
- 865
- 6
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT – TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7
... dụng số biện pháp phân môn nhận thấy học sinh hứng thú, tích cực học tập, chất lượng học tập học sinh nâng cao đặc biệt học sinh yếu Cùng với trình áp dụng số biện pháp tiến hành khảo sát chất lượng ... trăn trở để tìm số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tiếng việt chương trình ngữ văn B./ NỘI DUNG : Thực trạng : 1.1 Thuận lợi : Trường hưởng ứng thực tốt vận động Học tập làm ... cứu môn kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy để tìm phương pháp giảng dạy mới, phù hợp với trình độ học sinh, nhằm thu hút ý học sinh, giúp đở em học sinh yêu thích môn học Trên số biện pháp nhằm nâng...
- 10
- 1,744
- 12
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT – TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7
... dụng số biện pháp phân môn nhận thấy học sinh hứng thú, tích cực học tập, chất lượng học tập học sinh nâng cao đặc biệt học sinh yếu Cùng với trình áp dụng số biện pháp tiến hành khảo sát chất lượng ... cứu môn kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy để tìm phương pháp giảng dạy mới, phù hợp với trình độ học sinh, nhằm thu hút ý học sinh, giúp đở em học sinh yêu thích môn học Trên số biện pháp nhằm nâng ... C./ KẾT LUẬN : Để nâng cao chất lượng dạy học phân môn từ ngữ chương trình Ngữ văn bậc THCS nói chung Ngữ văn nói riêng đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức môn, rèn luyện lực tìm tòi, sáng...
- 7
- 592
- 1
Dạy học truyện ngắn lão hạc trong chương trình ngữ văn lớp 8 theo đặc trưng thể loại
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ MẾN DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “LÃO HẠC” TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂN CHUYÊN ... 2.2 Định hƣớng dạy học truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao theo 47 đặc trƣng thể loại 2.2.1 Định hướng chung 47 2.2.2 Dạy học truyện ngắn Lão Hạc theo đặc trưng thể loại 51 64 ... luận 1.1.1 Thể loại và dạy học tác phẩm văn chương theo đặc trưng thể loại 1.1.1.1 Thể loại văn học Tìm hiểu kiến thức đặc trưng thể loại giúp ta có để xác định tính chất loại thể khai thác...
- 116
- 1,007
- 6
Dạy học tác phẩm nghị luận trong chương trình ngữ văn 12 theo đặc trưng loại thể
... lập loại văn bản, chƣơng trình Ngữ văn THPT lựa chọn văn tác phẩm theo thể loại tổ chức dạy học theo đặc trƣng thể loại Với đặc trƣng riêng mình, TPNL đòi hỏi phải có cách tiếp cận riêng, theo đặc ... dạy học TPNL 26 1.2.2 Đảm bảo đặc trƣng loại thể trình dạy học TPNL 28 1.2.2.1 Khái quát chung loại thể 28 1.2.2.2 Dạy học theo đặc trƣng loại thể 29 1.2.2.3 Dạy học TPNL theo đặc ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - PHẠM THUÝ HẰNG DẠY HỌC TÁC PHẨM NGHỊ LUẬN TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 THEO ĐẶC TRƢNG LOẠI THỂ Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY...
- 27
- 233
- 0
một số lưu ý khi giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn lớp 7
... Thị Nhuận Một số lu ý giảng dạy ca dao ch ơng trình Ngữ Văn lớp ca dao truyền thống mà dạy giáo viên cần lu ý vấn đề 3- Thi pháp ca dao Tìm hiểu ca dao cần ý đến thi pháp ca dao (Ngôn ngữ - kết ... - Nguyễn Thị Nhuận Một số lu ý giảng dạy ca dao ch ơng trình Ngữ Văn lớp Kết kiểm tra phần ca dao 7A1 46 08 17, 3 18 39,1 18 39,1 4,5 Phần IV Kết luận Trong trình giảng dạy văn học dân gian rút ... Nguyệt - Nguyễn Thị Nhuận Một số lu ý giảng dạy ca dao ch ơng trình Ngữ Văn lớp 4/ Luyện tập: - Luyện tập khâu quan trọng trình giảng dạy môn Ngữ văn - Khi tìm hiểu tác phẩm văn học phần luyện tập...
- 20
- 1,832
- 7
Hướng dẫn dạy học hiểu văn bản sử thi trong chương trình ngữ văn 10 THPT luận văn tốt nghiệp đại học
... 2 ngữ văn 10 thpt Khóa luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: phơng pháp dạy học Giỏo viờn hng dn: TS Lờ Th H Quang Sinh viờn thc hin: Nguyn ... dy hc s thi chng trỡnh Ng 10 THPT Chng 3: Thit k giỏo ỏn th nghim 12 CHNG I GII THUYT KHI NIM S THI V H THNG CC N V BI HC S THI TRONG CHNG TRèNH NG VN 10 THPT 1.1 Gii thuyt chung v s thi 1.1.1 ... c - hiu bn s thi SGK Ng 10 hin hnh 20 1.3 Thc trng dy v hc bn s thi hin nh trng THPT 25 Chng 2: NHNG NH HNG DY C - HIU VN BN S THI TRONG CHNG TRèNH NG VN 10 THPT 31 2.1...
- 86
- 639
- 4
ổ chức dạy học các phong cách chức năng ngôn ngữ trong chương trình ngữ văn 10 THPT
... hai phong cách lớn phong cách ngữ phong cách văn học Phong cách văn học lại bao gồm: phong cách thư từ; phong cách ngôn ngữ hành chính; phong cách ngôn ngữ luận; phong cách ngôn ngữ khoa học; phong ... có phong cách ngôn ngữ sau: phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, phong cách ngôn ngữ khoa học, phong cách ngôn ngữ luận, phong cách ngôn ngữ hành công vụ, phong cách ngôn ngữ báo, phong cách ngôn ngữ ... thành năm phong cách nhỏ: Phong cách văn học chia ra: Phong cách ngôn ngữ thư từ; Phong cách ngôn ngữ khoa học; Phong cách ngôn ngữ hành chính; Phong cách ngôn ngữ luận; Phong cách ngôn ngữ nghệ...
- 54
- 462
- 0
Từ khóa: kinh nghiệm để dạy tốt một bài thơ cổ việt nam thuộc thể thơ đường luật trong chương trình ngữ văn 10skkn một số kinh nghiệm dạy học văn miêu tả cho hs lớp 4 5một số kinh nghiệm dạy học ở tiểu họcmột số kinh nghiệm dạy học sinh lớp 3 viết đúng chính tả trong môn tiếng việtmot so kinh nghiem day hoc sinh lop 3 lam toan co noi dung rut ve don vigiúp học sinh nắm chắc tác phẩm tự sự văn xuôi việt nam bằng sơ đồ hình vẽ và hệ thống câu hỏi trong chương trình ngữ văn 8sự giàu đẹp của tiếng việt qua một số bài ca dao các tác phẩm nôm và diễn nôm thời trung đại trong chương trình ngữ văn 10 nâng caonội dung dạy học thơ đường trong chương trình ngữ văn 10dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương và vận dụng vào các đoạn trích truyện kiều trong chương trình ngữ văn 10skkn một số kinh nghiệm dạy toán lớp 4 5 cho học sinh khá giỏimột số kinh nghiệm dạy phụ đạo học sinh yếu kém môn vật lýskkn một số kinh nghiệm dạy các yếu tố hình học lớp 3thcs ai thươngskkn một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trường thcs ái thượngmột số kinh nghiệm dạy và học bài thơ nhàn của nguyễn bỉnh khiêmmột số kinh nghiệm dạy hình học lớp 4Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM