Hướng dẫn học sinh cách khai thác chi tiết theo nhân vật tro

giáo án liên môn lịch sử 12 chủ đề hướng dẫn học sinh cách khai thác lồng ghép những dẫn chứng lịch sử vào vấn đề chủ quyền lãnh thổ và biển đảo của việt nam

... học sinh cách áp dụng, khai thác dẫn chứng lịch sử vào vấn đề chủ quyền lãnh thổ biển đảo Việt Nam , có chỗ chưa hòa chỉnh viết mang tính cá nhân Do mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp, giáo viên ... đáy biển lòng đất đáy biển lãnh hải - Vùng tiếp giáp lãnh hải nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam vùng biển tiếp liền phía lãnh hải Vi...

Ngày tải lên : 07/01/2017, 22:12

11
498
0

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập về liên kết câu trong giờ luyện từ và câu, tập làm văn

... dụng phép liên kết câu vào văn nói, viết 39 Chơng biện pháp hớng dẫn học sinh luyện Liên kết câu Luyện từ câu, Tập làm văn 2.1 biện pháp hớng dẫn học sinh luyện tập Liên kết câu Luyện từ câu 2.1.1 ... 2.1 Biện pháp hớng dẫn HS lớp luyện tập liên kết câu Luyện từ câu 32 2.1.1 Các kiểu tập Liên kết c...

Ngày tải lên : 15/12/2015, 12:42

95
1.7K
12

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỘC SINH LỚP 12 NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ VÀ PHÂN TÍCH TÂM LÝ NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ

... nhân vật văn học chia thành nhân vật nhân vật phụ Dựa vào thể loại văn học, ta có nhân vật trữ tình, nhân vật kịch Dựa vào cấu trúc hình tượng, nhân vật chia thành nhân vật chức (hay mặt lạ), nhân ... hiểu tác phẩm văn chương vấn đề quan trọng phải “đẩy” học sinh vào tự khám phá tác phẩm Từ em tự tìm kiếm, chiếm lĩnh cảm thụ hay đẹp tác phẩm v...

Ngày tải lên : 27/06/2015, 09:06

30
610
0

skkn rèn kĩ NĂNG làm KIỂU bài PHÂN TÍCH NHÂN vật TRONG tác PHẨM tự sự CHO học SINH

... ĐỀ TÀI: RÈN KĨ NĂNG LÀM KIỂU BÀI PHÂN TÍCH NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ CHO HỌC SINH hèn kém, chẳng có thiên lương lối sống xa hoa trụy lạc ông vua bù nhìn An Nam Trong phân tích nhân vật, cần ... Trang ĐỀ TÀI: RÈN KĨ NĂNG LÀM KIỂU BÀI PHÂN TÍCH NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ CHO HỌC SINH nhận văn văn học loại văn khác, môn văn giúp học sinh có hiểu biết xã hội, văn...

Ngày tải lên : 09/08/2017, 13:40

16
510
1

SKKN hướng dẫn học sinh giỏi khai thác atlat khi học địa lí tự nhiên việt nam

... thức trình rèn luyện kĩ khai thác Atlat cho học sinh giỏi II MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHI KHAI THÁC ATLAT Kĩ khai thác đồ nói chung khai thác Atlat địa lý Việt Nam nói riêng kĩ môn địa lý Nếu không nắm vững ... THỨC ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM QUA ATLAT Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức địa lý qua Atlat Thông thường phân tích đánh giá...

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:15

18
684
0

Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8

... viên học sinh thực hành hoá học nhằm phát huy tính tích cực học sinh Để giúp học sinh nắm Cách tiến hành quan sát thí nghiệm chương trình hoá học hoá học lớp 8 giáo viên cần hướng dẫn học sinh ... pháp hướng dẫn HS cách tiến hành quan sát thí nghiệm chương trình hoá học lớp Để từ giúp học sinh lĩnh hội cách...

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45

14
2.5K
7

đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng việc phân loại phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử

... thành nhân tử" Giáo viên cho học sinh nắm vững chất việc phân tích đa thức thành nhân tử Định nghĩa: Phân tích đa thức thành nhân tử (thừa số) biến đổi đa thức thành tích nhiều đơn thức đa thức khác ... kiến kinh nghiệm "Một số phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử" nhằm giúp giúp học sinh nắm vững phương phá...

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:47

13
1.5K
1

Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hóa học 8

... viên học sinh thực hành hoá học nhằm phát huy tính tích cực học sinh Để giúp học sinh nắm đợc Cách tiến hành quan sát thí nghiệm chơng trình hoá học hoá học lớp giáo viên cần hớng dẫn học sinh ... cụ dễ quan sát gây hứng thú cho học sinh Học sinh buộc phải quan sát để mô tả thí nghiệm rút kết luận - Đối với thí nghiệm đơn giản...

Ngày tải lên : 30/03/2015, 21:49

16
1.5K
1

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

... 2011 Trờng đại học vinh Khoa địa lý -*** - Vn dng mt s phng phỏp dy hc tớch cc hng dn hc sinh phỏt hin cỏc mi liờn h nhõn qu dy hc a lý lp 10 - BCB Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: ... đại học Chuyên ngành: phơng pháp dạy học Giảng viên hớng dẫn: mai văn Sinh viên thực hiện: vũ thị thu Lớp: 48A - Địa lý MSSV: 0756031674 Vinh - 2011 LI CM...

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:57

100
871
1

SKKN Hướng dẫn học sinh trung bình và yếu, kém giải một số dạng toán tìm x ở chương trình toán 6

... nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU VÀ KÉM GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X Ở LỚP a, 36 : x = 12 - Học sinh thường giải toán sau: 36 : x = 12 x = 12 36 x = 432 + Sau học xong dạng toán 6, học sinh ... nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU VÀ KÉM GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X Ở LỚP + Ở câu a, học sinh biết x = + Ở câu b, giáo viên h...

Ngày tải lên : 14/05/2017, 10:19

14
423
1

Skkn hướng dẫn học sinh trung bình và yếu, kém giải một số dạng toán tìm x ở chương trình toán 6

... nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU VÀ KÉM GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X Ở LỚP a, 36 : x = 12 - Học sinh thường giải toán sau: 36 : x = 12 x = 12 36 x = 432 + Sau học xong dạng toán 6, học sinh ... nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU VÀ KÉM GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X Ở LỚP + Ở câu a, học sinh biết x = + Ở câu b, giáo viên h...

Ngày tải lên : 15/06/2017, 21:39

14
494
2

Các biểu thức đồng sở chỉ biểu thị nhân vật trong tác phẩm Số đỏ, Vỡ đê và Giông tố của Vũ Trọng Phụ (LV thạc sĩ)

... Tổng số nhân vật, tổng số biểu thức đồng sở tần số xuất biểu thức Số đỏ, Vỡ đê Giông tố Vũ Trọng Phụng STT Tác phẩm Tổng số nhân vật Tổng số biểu thức đồng sở Tần số xuất Số đỏ 37 843 4371 Vỡ đê ... ĐIỂM CỦA CÁC BIỂU THỨC ĐỒNG SỞ CHỈ BIỂU THỊ NHÂN VẬT TRONG SỐ ĐỎ, VỠ ĐÊ VÀ GIÔNG TỐ CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG Số đỏ, Vỡ đê Giôn...

Ngày tải lên : 21/09/2017, 18:46

131
663
0

dạy đọc – hiểu văn bản tự sự (chương trình ngữ văn thpt) theo quan điểm tiếp nhận văn học

... hiệu dạy học đọc – hiểu văn tự nhà trường Mục tiêu, đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1 Mục tiêu Thực đề tài Dạy đọc – hiểu văn tự (chương trình Ngữ văn THPT) theo quan điểm tiếp nhận văn học, ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Bùi Ngọc Nhuận DẠY ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ (CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT) THEO QUAN ĐIỂM TIẾP NHẬN...

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:42

130
1.5K
5

Hướng dẫn học sinh cách khai thác chi tiết theo nhân vật trong tác phẩm tự sự chương trình ngữ văn 12