Một số biện pháp giúp học sinh sửa lỗi viết câu trong phân môn luyện từ và câu lớp 5a ở trường tiểu học nga nhân

Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng môn luyện từ và câu lớp 2 Trường Tiểu học Đốc Tín

... Trường Tiểu học Đốc Tín - Thực trạng việc học phân môn luyện từ câu lớp trường tiểu học Đốc Tín - Một số trò chơi nhằm nâng cao chất lượng môn luyện từ câu lớp Trường Tiểu học Đốc Tín Phương pháp ... tài nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyện từ câu lớp trường Tiểu học Đốc Tín Đối tượng phạm vi nghiên cứu: - Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng môn luyện từ câu ... câu lớp Trường Tiểu học Đốc Tín - Học sinh lớp 2A, 2B Trường Tiểu học Đốc Tín Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu tầm quan trọng tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng môn luyện từ câu lớp Trường...

15
1,016
1

một số biện pháp khắc phục lỗi thường gặp trong phân môn luyện từ và câu ở lớp 4

... ngữ pháp mà em gặp phải để có biện pháp giúp đỡ em B/ NỘI DUNG I THỰC TRẠNG: Qua thực tế giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp 4- thấy học sinh vướng mắc số lỗi trình nắm khái niệm từ ngữ, ngữ pháp ... phần luyện tập thực hành, luyện tập tiết học khái niệm mới, luyện tập tiết ôn tập có tiết có luyện tập Bởi vậy, để dạy học phân môn Luyện từ câu đạt hiệu cao người giáo viên cần nắm vững lỗi từ ... sinh đo lỗi nhận diện, phân loại, phân tích đơn vị từ ngữ, ngữ pháp NguyÔn ThÞ H¬ng Hng Lam Tr êng TiÓu häc SKKN Khái niệm từ kĩ nhận diện từ, phân cách đơn vị từ câu: - Trong Tiếng Việt, từ không...

23
3,376
18

skkn một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2 - dạng bài “mở rộng vốn từ

... “ Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng vốn từ ” làm sáng kiến kinh nghiệm cho II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp ... sinh lớp 2 1 Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc- Xuân Đông-Cẩm MỹĐồng Nai ( Năm học : 20 1 1- 20 12) Phạm vi nghiên cứu: Sử dụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng vốn từ B NỘI ... KẾT QUẢ: Với số kinh nghiệm nhỏ việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy dạng “ Mở rộng vốn từ lớp 2, nhận thấy học sinh có tiến rõ rệt việc nắm nghĩa từ, hệ thống hóa vốn từ biết sử dụng từ cách hợp...

16
1,959
3

skkn MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN KHI DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2 DẠNG BÀI “ MỞ RỘNG VỐN TỪ ”

... tốt phân môn tả lớp + Một số biện pháp rèn kĩ đọc cho học sinh lớp + Làm để xây dựng tốt nề nếp lớp chủ nhiệm? MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN KHI DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP ... dạn nghiên cứu chọn đề tài : “ Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng vốn từ ” làm sáng kiến kinh nghiệm cho II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Đối ... tất môn học Một phân môn môn Tiếng Việt, hỗ trợ nhiều cho việc giúp học sinh nắm nghĩa từ, biết dùng từ đặt câu, sử dụng kiểu câu giao tiếp phân môn Luyện từ câu Việc dạy luyện từ câu nhằm mở rộng, ...

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN KHI DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2 - DẠNG BÀI “ MỞ RỘNG VỐN TỪ ”

... DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN KHI DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP - DẠNG BÀI “ MỞ RỘNG VỐN TỪ ” A PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong chương trình dạy Tiểu học môn Tiếng Việt môn học có vị trí quan ... nhiên sử dụng đồ dùng trực quan cho có hiệu quả? Đó điều mà luôn trăn trở, vậy, mạnh dạn nghiên cứu chọn đề tài : “ Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng ... Năm học : 20 1 1- 20 12) Phạm vi nghiên cứu: Sử dụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng vốn từ B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN: Sử dụng đồ dùng trực quan trình dạy học đường kết hợp...

Một số biện pháp giúp học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học phương trình ở môn Toán trung học phổ thông

... 1.3.1 Sai lm tớnh toỏn thụng thng v hiu sai kớ hiu logic 1.3.2 Sai lm liờn quan n iu kin xỏc nh ca PT: 11 1.3.3 Sai lm liờn quan n s dng cụng thc bin i dn n sai nghim, thiu ... hin v sa cha sai lm cho hc sinh 71 2.2.2.1 Kp thi phỏt hin HS mc sai lm 71 2.2.2.2 Hng dn sa cha, ỏnh giỏ sai lm chớnh xỏc 72 2.2.2.3 Vn dng tỡnh sa cha sai lm mang tớnh ... sa cha sai lm ú S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Gi thuyt khoa hc Nu nhn dng c nhng sai lm ca hc sinh THPT gii toỏn phng trỡnh v v phũng nga nhng sai lm...

122
1,171
4

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN SỐ

... dỡng giúp đỡ học sinh học tốt môn Toán + Tăng cờng công tác bồi dỡng học sinh khiếu phụ đạo học sinh yếu môn Toán + Thực tốt phong trào đôi bạn tiến Bạn học khá, giỏi, giúp đỡ bạn học yếu cách học ... giúp em học tốt môn Toán môn học khác + Phải kết hợp với phụ huynh để giúp học sinh học tập nhà để có kết quả.Thực tốt công tác xã hội hoá giáo dục Kết hợp với th viện đề hớng dẫn cho học sinh tài ... dạy học tập không thiết gò bó mà cần phải cần có phơng pháp dạy học sáng tạo để phát huy tính thông minh, rèn tính cần cù, chịu khó Đồng thời giáo dục cho học sinh cẩn thận học Toán Có nh giúp...

6
1,191
6

MỘT SỐ BIỆN PHÁP “ GIÚP HỌC SINH GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ”

... tả Từ có giải pháp Giúp học sinh giảm bớt lỗi tả” cho học sinh Tiểu học II Thực trạng: Thống kê, đối chiếu: Trang Qua kết thống kê loại lỗi, thấy học sinh thường mắc phải loại lỗi sau: a) Về ... Điền, ngày 10 tháng 10 năm 2010 MỘT SỐ BIỆN PHÁP “ GIÚP HỌC SINH GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ” I Lời nói đầu: Lý chọn đề tài: - Phân môn Chính tả nhà trường giúp học sinh hình thành lực thói quen viết tả, ... môn học khác, hạn chế khả giao tiếp, làm em tự tin, trở nên rụt rè, nhút nhát - Vì lý đó, cố gắng thông kê, phân loại lỗi, tìm hiểu nguyên nhân đưa số biện pháp “ giúp học sinh giảm bớt lỗi tả”, ...

12
1,790
6

Một số biện pháp giúp học sinh phát triển môn Âm nhạc ở trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo

... tìm “ Một số biện pháp giúp học sinh phát triển mơn Âm nhạc trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo III NỘI DUNG ĐỀ TÀI A.NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY - HỌC ÂM NHẠC Ở TIỂU HỌC Âm nhạc ... dưỡng, động viên, giúp em nhận mạnh thân mà phát huy sống Vì vậy, tơi chọn đề tài: “ Một số biện pháp giúp học sinh phát triển mơn Âm nhạc trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo II THỰC ... sở thực tiễn giáo dục trường tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo – tỉnh Đắk Lắk đưa biện pháp khả thi nhằm giúp học sinh u thích học tốt mơn Âm nhạc, phát bồi dưỡng em có khiếu để em phát...

11
2,611
13

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 8 và 9 học tốt bộ môn hình học

... – DTNT Ba Tơ 18 Một số biện pháp giúp HS học tốt môn hình học Dạng 1: Điền vào chỗ (trống) … để khẳng định 1) ABC, = 180 0 2) ABC, = 90 0 = 90 0 3) góc đỉnh C ABC = 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) (cạnh ... Một số biện pháp giúp HS học tốt môn hình học khổ A1, bút lông sổ tay để ghi kiến thức cần nhớ học - GV phải cho HS phương pháp học tập môn sau: + Khi học phải mang theo đầy đủ phương tiện học ... Một số biện pháp giúp HS học tốt môn hình học CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Chúng ta biết định hướng đổi phương pháp dạy học môn Toán giai đoạn xác định là: “Phương pháp dạy học Toán nhà...

31
2,619
10

mot so bien phap giup hoc sinh hoc tot noi dung doi hinh doi ngu 6

... nghiệp tìm số nguyên nhân dẫn đến học sinh không tích cực tự học, tự chiếm lĩnh kiến thức học nội dung ĐHĐN bao gồm nguyên nhân khách quan chủ quan NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: a Nguyên nhân: + Nguyên nhân ... năm qua học sinh khối trường THCS Nguyễn Huệ thân đồng nghiệp thấy rằng, nội dung môn thể dục 6, hầu hết em cảm thấy nhàm chán thích học nội dung ĐHĐN so với nội dung khác như: chạy nhanh, chạy ... pháp giúp học sinh học tốt nội dung ĐHĐN 6 Đề tài nghiên cứu giới hạn lớp 6trường THCS Nguyễn Huệ thời gian từ năm 2003 đến năm 2008 CƠ SỞ LÍ LUẬN: Trong trình giảng dạy năm qua học sinh khối trường...

15
2,421
33

SKKN: " MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN"

... động học toán xoá mặc cảm "sợ " học toán học sinh Mặt khác có tác động tới đối tượng giỏi, khá, trung bình, yếu, tập thể lớp, giúp đỡ vươn lên học tập Trên biện pháp để giúp học sinh học tốt ... kinh nghiệm nhằm giúp đỡ học sinh học tốt toán thu kết đáng khích lệ Những kết giúp học sinh học môn toán Đặc biệt thực nghiệm đề tài thâý giúp đỡ tích cực đối tượng học sinh học yếu toán có lối ... tập để giúp học sinh củng cố mà em vừa học Một vấn đề nhiều học sinh học giải tập chạy theo tốc độ Giáo viên không nên yêu cầu học sinh không nên trọng tới tốc độ Thực tế có trường hợp học sinh...

9
6,926
115

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP MỘT ,QUAY PHẢI, QUAY TRÁI ĐÚNG HƯỚNG VÀ ĐẠT HIỆU QUẢ

... Trường Tiểu Học Hương An Năm học : 2010 – 2011 I / TÊN ĐỀ TÀI : MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP MỘT ,QUAY PHẢI, QUAY TRÁI ĐÚNG HƯỚNG VÀ ĐẠT HIỆU QUẢ CAO II / ĐẶT VẤN ĐỀ: - Ở ... phương hướng, cự ly, tốc độ… Trong dạy học nội dung đội hình đội ngũ quay phải quay trái Để việc truyền thụ kiến thức giúp học sinh có kỹ quay phải quay trái hướng, áp dụng vài biện pháp giúp học sinh ... năm học 2010 - 2011 phân công giảng dạy khối 1, khối 2, khối phân hiệu phân hiệu - Với tổng số lớp : lớp 1, lớp 2, lớp - tổng số tiết /tuần 21 tiết - Ở lứa tuổi học sinh lớp cho thấy, chức thể học...

14
2,829
43

Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP ppt

... * Học sinh lẫn lộn từ láy với từ ghép * Học sinh lẫn lộn từ ghép tổng hợp ghép phân loại * Học sinh lẫn lộn cụm từ với từ phức * Khả vận dụng từ để viết văn * Học sinh phân biệt nhanh từ láy từ ... loại Hoạt động 2: Phân biệt từ HS tìm từ ghép TH PL ghép tổng hợp từ ghép phân loại: GV yêu cầu học sinh tìm từ ghép phân loại từ ghép tổng hợp Từ từ ghép vừa tìm ghép PL tập Từ ghép TH Cho HS trình ... Dựa vào cấu tạo cuả từ biệt từ ghép phân loại từ ghép tổng hợp? Nhận xét tiết học dặn dò chuẩn bị sau 13 4/ Thiết kế tiết dạy giúp học sinh phân biệt từ láy từ ghép I/ Mục tiêu: * Giúp học sinh...

25
1,308
8

Một số biện pháp giúp học sinh các lớp đầu cấp tiểu học sử dụng hiệu quả ngôn ngữ toán học

... GIÚP HỌC SINH LỚP 1, LỚP 2, LỚP SỬ DỤNG HIỆU QUẢ NGÔN NGỮ TOÁN HỌC 56 2.1 Các nguyên tắc xây dựng thực biện pháp 56 2.2 Các mức độ sử dụng hiệu NNTH 56 2.3 Một số biện pháp sử ... VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM TRẦN NGỌC BÍCH MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH CÁC LỚP ĐẦU CẤP TIỂU HỌC SỬ DỤNG HIỆU QUẢ NGÔN NGỮ TOÁN HỌC Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Toán Mã ngành: ... trạng sử dụng NNTH dạy học môn Toán trƣờng Tiểu học 5 Xây dựng mức độ cần đạt sử dụng hiệu NNTH cho HS lớp 1, lớp 2, lớp Đề xuất đƣợc số biện pháp giúp HS lớp đầu cấp tiểu học sử dụng hiệu NNTH...

Xem thêm