0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao tính tự quản của học sinh lớp chủ nhiệm 12c ở trường THPT tống duy tân

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao tính tự quản của học sinh lớp chủ nhiệm 12c ở trường THPT tống duy tân

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao tính tự quản của học sinh lớp chủ nhiệm 12c trường THPT tống duy tân

... nghiệm: Một số biện pháp nhằm nâng cao tính tự quản học sinh lớp chủ nhiệm 12C trường THPT Tống Duy Tân để bạn bè đồng nghiệp tham khảo góp ý II Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm mục ... có học sinh yếu, học sinh giỏi, học sinh địa bàn xa – gần, có học sinh ngoan, học sinh cá biệt, học sinh nữ số học sinh nam lớp Làm trình học tập em hỗ trợ nhau, nhắc nhở học tập, lao động nâng ... nhà trường cho em đăng ký lại nguyện vọng khối thi, nhà trường xếp em có nguyên vọng khối C D vào lớp 12C: Trong số 47 học sinh có 34 học sinh lớp 12C cũ, học sinh lớp 12A, học sinh lớp 12B, học...
  • 20
  • 530
  • 2
SKKN một số BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH tự QUẢN của học SINH ở TRƯỜNG THCS mỹ PHƯỚC

SKKN một số BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH tự QUẢN của học SINH TRƯỜNG THCS mỹ PHƯỚC

... VỀ QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC .2 II THỰC TRẠNG CƠNG TÁC QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MỸ PHƯỚC, HUYỆN BẾN CÁT III BIỆN PHÁP ĐỞI MỚI CƠNG TÁC QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MỸ PHƯỚC, ... khoa học Đặc biệt xuất phát từ tình cảm thân thiết nồng nàn tơi học sinh ngơi trường mà tơi quản lý Vì vậy, tơi mạnh dạn chọn đề tài “ Một số biện pháp nâng cao tính tự quản học sinh nhà trường trường ... HỌC 2013-2014 dựa mơi trường tốt để học sinh phấn đấu vươi lên học tập hoạt động Trên số biện pháp đổi cơng tác quản lý áp dụng trường trung học sở Mỹ Phước bước đầu gặt hái thành cơng Việc nâng...
  • 15
  • 1,239
  • 2
SKKN một số GIẢI PHÁP để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục học SINH lớp CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG THPT

SKKN một số GIẢI PHÁP để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục học SINH lớp CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG THPT

... cho học sinh lớp chủ nhiệm cá biệt trường THPT ” + Năm học 2007-2008 “ Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ý thức học tập học sinh lớp chủ nhiệm trường THPT ” Trang: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ ... ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG THPT Phần LÝ DO CHỌ ĐỀ TÀI Để góp phần cho cơng việc quản lý lớp chủ nhiệm, nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ... tượng học sinh lớp lập kế hoạch chủ nhiệm năm học cho phù hợp Từ kết động viên giúp tơi tiếp tục tiến hành chọn đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ “ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM TRONG...
  • 27
  • 527
  • 2
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử

... Phần Lịch sử Việt Nam SGK Lịch sử 12 (mới) phần Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến Đây giai đoạn lịch sử gần với chúng ta, có nhiều kiện tiếp diễn Thực tế học sinh học giai đoạn lớp 9, đến lớp 12 học sinh ... "Theo ch ơng trình đổi mới, môn lịch sử THPT nhằm giúp HS cố v nâng cao kiến thức học bậc THCS" bị phá vỡ (SGV lịch sử lớp 10 tr.3) SGV lịch sử lớp 10 viết " Cách mạng Pháp thực chấm dứt chế độ ... so n lại, SGK Lịch sử lớp 10 không tránh khỏi ôm đồm không cần thiết Thậm chí gây mâu thuẫn việc dạy học giáo viên học sinh: Học sinh đ ợc học tiết/ tuần (học kỳ I) tiết/ tuần (học kỳ II) nh...
  • 23
  • 2,013
  • 3
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

... pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử giai đoạn lịch sử 1930 -1945.Tôi mong muốn nhận góp ý đồng nghiệp để tìm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử nói chung việc bồi dưỡng học ... loại học sinh có kế hoạch bồi dưỡng 2 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử a Phải xác định động cơ, hứng thú học tập lịch sử cho học sinh Xác định mục tiêu học tập hình thành học sinh động đắn học ... vào học Vì vậy, nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường THPT nói chung, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử nói riêng hình thành học sinh động cơ, thái độ học tập đắn b Phải sớm hình thành học...
  • 19
  • 1,676
  • 5
SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954

SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954

... giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động học sinh dạy học lịch sử vấn đề cấp thiết III Một số biện pháp sư phạm nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1945 ... 1945 đến năm 1954 (Lớp 12 THPT) Trên sở nguyên tắc dạy học lịch sử, đưa số biện pháp sư phạm nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 (Lịch sử ... phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử thông qua khóa học, chương, học cụ thể….đó lí lựa chọn đề tài Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học phần lịch sử Việt Nam...
  • 28
  • 1,782
  • 7
SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh khi học phân môn Lịch sử lớp 5

SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh khi học phân môn Lịch sử lớp 5

... quen ham học hỏi, tìm hiểu yêu thích môn học Từ lí trên, định chọn đề tài: “ Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh học phân môn Lịch sử lớp 5. ” ... sử tất nhằm phục vụ cho việc dạy học lớp với mục đích qua học học sinh phát huy tính tích cực thông qua phân môn lịch sử - Khi giới thiệu bối cảnh lịch sử thường kể cho học sinh nghe câu chuyện ... nghiệm năm học : 2012-2013 -Để phát huy tính tích cực học sinh phân môn Lịch sử lớp việc lựa chọn phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh cách học quan...
  • 16
  • 1,112
  • 1
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả xây dựng tập thể lớp 12c4 vững mạnh ở trường THPT lê lai

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả xây dựng tập thể lớp 12c4 vững mạnh trường THPT lê lai

... công tác chủ nhiệm lớp, thực trạng công tác chủ nhiệm lớp trường THPT Lai; Giải pháp nâng cao hiệu xây dựng tập thể lớp 12C4 vững mạnh - Phương pháp nghiên cứu + Phương pháp nghiên cứu lý ... cho học tập Xuất phát từ lý trên, Tôi lựa chọn đề tài Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu xây dựng tập thể lớp 12C4 vững mạnh trường THPT Lai Với hy vọng gợi ý cho đồng nghiệp làm tốt công ... nhân tập thể lớp nhằm nâng cao hiệu hoạt động lớp chủ nhiệm, qua nâng cao dần chất lượng giáo dục toàn diện xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnh mặt giải pháp tổ chức thực theo trình tự cụ thể...
  • 38
  • 215
  • 0
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG THCS

... việc phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập lịch sử trường THCS 2-Thực tiễn việc phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập lịch sử trường THCS Chương 2: 1-Những biện pháp sư phạm để phát huy ... phạm để phát huy tính tích cực học sinh lớp 2 -Một số soạn minh hoạ môn lịch sử lớp Chương PHầN THứ NHấT: Cơ sở lí luận việc phát huy tính tích cực học sinh lớp dạy học lịch sử trườngTHCS Hiện có ... tiễn việc dạy học phát huy tính tích cực học sinh lớp trường THCS Trong vài năm gần , môn lịch sử nói chung môn lịch sử lớp nói riêng trường THCS trọng trước Điều thể chỗ môn lịch sử xếp ngang...
  • 20
  • 2,105
  • 8
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp 4

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp 4

... s a) Thng cú ch s tn cựng b)Thng cú ch s xen gia 945 0 : 35 = ? 945 0 35 245 270 000 244 8 : 24 = ? 244 8 24 0 048 102 00 945 0 : 35 = 270 244 8 : 24 = 102 * L u ý: VD(b ) Mi ln h mt ch s s b chia ... chuyên môn: i hc Hệ đào tạo: T xa Bộ môn giảng dạy: Ch nhim lp 4A Trình độ trị : Khen thng: Giáo viên giỏi cấp trờng II- TấN TI MT S BIN PHP DY HC NHM NNG CAO CHT LNG GING DY MễN TON LP4 NM HC: ... trung bỡnh cng ca ba s l Cõu hi yờu cu dng kin thc ó hc: - tớnh nhanh bi toỏn sau: 24 x 46 + 38 x 41 + 46 x 48 + x 38 Em ó s dng tớnh cht gỡ ca phộp tớnh? b/ Khi nhn xột cõu tr li ca hc sinh tụi...
  • 21
  • 908
  • 0
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy tập làm văn lớp 3

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy tập làm văn lớp 3

... nh cao tng Trờng Tiểu học Hơng Sơn C SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy Tập làm văn lớp Hot ng 3: HS ỏnh s th t cỏc ý mỡnh va tỡm c, GV hng dn cỏc em sp xp cỏc ý bng s th t 1,2 ,3 - ... ch m cỏc em ó c hc SGK Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền 13 Trờng Tiểu học Hơng Sơn C SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy Tập làm văn lớp *Tin trỡnh thc hin phng phỏp mng ý ngha: Hot ng 1: ... Trờng Tiểu học Hơng Sơn C SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy Tập làm văn lớp Cụng nhõn em hnh phỳc Hot ng 2: Hc sinh ỏnh s th t ca mỡnh va tỡm c theo th t 1,2 ,3 - GV bao quỏt lp c bit...
  • 22
  • 730
  • 1
skkn Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy tập làm văn lớp 2B, Trường Tiểu học Hương Sơn C

skkn Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy tập làm văn lớp 2B, Trường Tiểu học Hương Sơn C

... trình tập làm văn lớp - Th c trạng vi c dạy giáo viên vi c h c hoc sinh phân môn Tập làm văn lớp trường tiểu h c - Nghiên c u tìm số giải pháp nhằm nâng cao hiệu h c tập làm văn lớp với dạng bai: ... viên c đầu tư nghiên c u m c tiêu tiết dạy để lựa chọn phương pháp hình th c tổ ch c dạy h c cho phù hợp đối tượng h c sinh, đầu tư chưa sâu nên hiệu dạy h c phân môn Tập làm văn chưa cao Một số ... làm văn lớp 2B, Trường Tiểu h c Hương Sơn C T c giả: Nguyễn Thị Hương -2-  Sáng kiến kinh nghiệm Trường Tiểu h c Hương Sơn C C c giả thuyết nghiên c u Tập làm văn phân môn c tính chất tích hợp...
  • 24
  • 754
  • 1
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả các tiết học về từ nhiều nghĩa

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả các tiết học về từ nhiều nghĩa

... dùng từ Một số biện pháp nâng cao hiệu tiết học từ nhiều nghĩa Theo SGK Tiếng Việt 5: Từ nhiều nghĩa từ nghĩa gốc hay số nghĩa chuyển Các nghĩa từ nhiều nghĩa có mối liên hệ với Theo cách phân ... nào để nâng cao hiệu tiết học từ nhiều nghĩa? Đó lý chọn đề tài: “ Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu tiết học từ nhiều nghĩa *Mục đích nghiên cứu: Nhằm góp phần nâng cao kĩ sử dụng ... nghĩa : Một số biện pháp nâng cao hiệu tiết học từ nhiều nghĩa Mục tiêu học giúp học sinh nắm vững khái niệm từ nhiều nghĩa, phân biệt nghĩa gốc nghĩa chuyển từ Xác định nghĩa gốc nghĩa chuyển từ nhiều...
  • 13
  • 448
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp nhằm nâng cao tính hiệu quả của việc áp dụng thủ tục hải quan điện tửmột số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường thpt ba đìnhskkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn chính tả cho học sinh lớp 5skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện tân uyên lai châumột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn mĩ thuật ở trường thcsbao cao thuc tap mot so bien phap nham nang cao hoat dong quan tri nguon nhan luc tai cong ty tnhhmột số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn mĩ thuật ở tiểu họcmột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy tập làm văn lớp 3 ở trường tiểu họcmột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hđsxkd của vmsmột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng vốn lưu động trong doanh nghiệpmột số biện pháp nhằm nâng cao công tác quản lý nguồn nhân lực trong công ty dệt may xuất khẩu thành côngmột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản trị nhân lực tại viện luyện kim đenmột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý sử dụng vốn lưu động tại công ty dệt may 29 3phương hướng và một số biện pháp nhằm nâng cao sức cạnh tranh của doanh nghiệpchƣơng 3 một số biện pháp nhằm nâng cao công tác quản lý đào tạo sau đại học tại viện khoa học nông nghiệp việt namchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP