0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 9 >

Đề thi học kì i môn toán 9 thành phố đà nẵng năm học 2016 2017 (có đáp án câu khó)

Đề thi học kì i môn toán 9 thành phố ninh bình năm học 2016   2017(có đáp án)

Đề thi học i môn toán 9 thành phố ninh bình năm học 2016 2017(có đáp án)

... B i làm của học sinh tiết, lập luận chặt chẽ, tính toán xác i ̉m t i đa - B i làm của học sinh đến đâu cho i ̉m t i - Nếu học sinh có cách gi i khác có vấn đề phát sinh tổ chấm trao đ i thống ... OB Chứng minh OI ⇒ OI = R ⇒ I ∈ đường tròn (O) ⇒ MN tiếp tuyến của đường tròn (O) c) Chứng minh: AM = MI; BN = NI AM.BN = MI.IN = OI2 = R2 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 i u kiện: x ≥ 2, y ≥ -2016, z ... phát sinh tổ chấm trao đ i thống cho i ̉m không vượt qua số i ̉m dành cho câu phần II Hướng dẫn chấm biểu i m: Câu Đáp án i m 0,75 a 50 + − 98 = + − = (3 i ̉m) 15 − 12 6− 3( − 2) 3( − 1) −...
  • 3
  • 5,432
  • 58
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 thành phố đà nẵng năm học 2015   2016(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 thành phố đà nẵng năm học 2015 2016(có đáp án)

... S GIO DC V O TO THNH PH NNG Kè THI CHN SINH HC SINH GII LP NM HC 2015 - 2016 Mụn thi: TON HNG DN CHM MễN TON LP Di õy l s lc biu im ca thi Hc sinh gii lp Cỏc giỏm kho tho lun thng nht ... 0,25 im cho tng ý ca thi Tuy nhiờn, im tng bi, tng cõu khụng c thay i Ni dung tho lun v ó thng nht chm c ghi vo biờn bn c th vic chm phỳc kho sau ny c thng nht v chớnh xỏc Hc sinh cú li gii khỏc ... (-4; -1; -7) Đ Vi x + y + z = 12 h cú nghim (x; y; z) = (4;1; 7) 0,25 0,25 0,25 0,25 HDC-HSGTOAN-L9 -2015- 2016/ trang - HNG DN CHM BI-í IM a) Cho a = 144 2 v b = 144 2 Chng minh rng a v b cú...
  • 4
  • 8,816
  • 262
Đề kiểm tra học kì 2 môn toán 9 quận bình tân thành phố hồ chí minh năm học 2016   2017(có đáp án câu khó)

Đề kiểm tra học 2 môn toán 9 quận bình tân thành phố hồ chí minh năm học 2016 2017(có đáp án câu khó)

... đồng dạng với tam giác BKM => góc BEK = góc BKM = 90 0 => MK tiếp tuyến (B; BD) d) Gọi F giao điểm CE (B:BD) => CD = CK.CF mà theo hệ thức lượng CD2 = CH.CB lại có tam giác CHI đồng dạng với tam ... Hướng dẫn Câu M A F E D I K B H C c) Xét tam giác BED tam giác BDM có góc EBD chung góc BDE = góc BCE = góc...
  • 3
  • 2,547
  • 36
Đề kiểm tra học kì 2 môn toán 9 quận quận 1 thành phố hồ chí minh năm học 2016   2017(có đáp án câu khó)

Đề kiểm tra học 2 môn toán 9 quận quận 1 thành phố hồ chí minh năm học 2016 2017(có đáp án câu khó)

... có x1  x   m  1 x1.x  4 Ta có:  x 12  2x1  4 x 22  2x    16   2( m  1) x1  2x1  2( m  1) x  2x   16 x1x 4   2( m  1) x1  2x1  2( m  1) x  2x   4   (m  1) x1  x1 ...  1) x1  2x1  2( m  1) x  2x   4   (m  1) x1  x1  (m  1) x  x   1 1  mx1mx  1  m2  4   1  m2   m   Câu A E N O F H B D M C c) M trung điểm BC nên OM vuông góc với BC ... NH)HD => HN.AH + HN.HD = AH.HD – HN.HD => AH.HD – AH.HN = HN.HD + HN.HD => AH.HD – AH.HN = 2. HN.HD 1   => (chia hai vế cho HN.HD.AH) HN HD AH ...
  • 3
  • 911
  • 14
Đề kiểm tra học kì 2 môn toán 9 quận quận đống đa  hà nội năm học 2016   2017(có đáp án câu khó)

Đề kiểm tra học 2 môn toán 9 quận quận đống đa hà nội năm học 2016 2017(có đáp án câu khó)

... CP.AM => 2. OP.OM = CP.AM => 2OP/CP = AM/OM => OM OP OM AM    2  AM CP AM OM OM AM Dấu =   AM  2MO2  AM  2MO AM OM Câu Thể tích bóng size nhỏ R1 nhỏ nên thể tích nhỏ 63 R1  2 4  63 ... R1  .   3  2  6 Thể tích bóng size lớn R2 lớn nên thể tích lớn R2  71 2 4  71  713 V2  R  .   3  2  6 713 633 713  633 Độ chênh lệch thể tích lớn V2 - V1 =   6 6 ... E C F N P A M B O D c) Ta có AB CD vuông góc với nên số đo cung AC, BC, BD AD 90 0 Suy góc ANB = góc DCB = 450 Lại có EC vuông góc với CD nên tam giác ECD vuông C => tâm đường...
  • 4
  • 4,712
  • 39
Đề kiểm tra học kì 1 môn toán 9 quận quận 1 thành phố hồ chí minh năm học 2016   2017(có đáp án câu khó)

Đề kiểm tra học 1 môn toán 9 quận quận 1 thành phố hồ chí minh năm học 2016 2017(có đáp án câu khó)

... + AO2 = (1/ 4R)2 + (R)2 = R => CO = Áp dụng hệ thức lượng ta có R.R R R  AC.AO = CO.AI => AI = => AM = 2AI = R 5 Ta có tam giác AMB vuông MK đường cao => AM2 = AK.AB => AK = AM2/AB R 19 R R  R ... AMB vuông MK đường cao => AM2 = AK.AB => AK = AM2/AB R 19 R R  R  : 2R  = => BK = 2R=    10 10 10  5 ... Hướng dẫn Câu D M C I A N K O B c) ta có AC //BD vuông góc với AB theo hệ Ta lét ta có AC/BD = CN/BN Mà AC...
  • 2
  • 3,138
  • 52
Đề kiểm tra học kì 1 môn toán 9  quận 2 thành phố hồ chí minh năm học 2016   2017(có đáp án câu khó)

Đề kiểm tra học 1 môn toán 9 quận 2 thành phố hồ chí minh năm học 2016 2017(có đáp án câu khó)

... Hướng dẫn Câu C K F M E D T A O N I B c) Ta có T trung điểm BF => OT vuông góc với BF => tam giác BEF cân => EF = BE góc BET = góc TEF => tam giác BOE = tam giác FOE => góc FOE = góc OBE = 90 0 EF...
  • 2
  • 3,758
  • 88
Đề thi học kì i môn toán 6 thành phố ninh bình năm học 2016   2017(có đáp án)

Đề thi học i môn toán 6 thành phố ninh bình năm học 2016 2017(có đáp án)

... KSCL HỌC KÌ I MÔN TOÁN – NĂM HỌC 20 16- 2017 I Hướng dẫn chung: - Dư i hướng dẫn tóm tắt cách gi i - B i làm học sinh tiết, lập luận chặt chẽ, tính toán xác i m t i đa - B i làm học sinh đến đâu ... đâu cho i m t i - Nếu học sinh có cách gi i khác có vấn đề phát sinh tổ chấm trao đ i thống cho i m không vượt số i m dành cho câu phần II Hướng dẫn chấm biểu i m: Câu Đáp án, kết i m a) 18 ... ={1; 2; 3; 6} 0,5 (2 0,5 i m) Vậy có thể chia thành nhiều nhất nhóm b) Số học sinh nam nhóm: 24 :6= 4 học sinh 0,5 Số học sinh nữ nhóm: 18 :6= 3 học sinh 0,5 0,5 a) *Trên tia Ox có...
  • 3
  • 2,681
  • 10
Đề thi học kì i môn toán 9 tỉnh nam định năm học 2016   2017(có đáp án)

Đề thi học i môn toán 9 tỉnh nam định năm học 2016 2017(có đáp án)

... giác ACD vuông C có I trung i m AD ⇒ AI = DI = CI = 1/2AD Hai tam giác AOI COI có OI chung OA = OC AI = CI Nên ∆ AOI = ∆ COI ⇒ ∠ IAO = ∠ ICO Mà ∠ IAO = 90 nên ∠ ICO = 90 Hay IC ⊥ OC ⇒ IC tiếp ... (cùng vuông góc v i AB) KH BK Trong tam giác BAI có KH// AI ⇒ = AI BI CK BK Trong tam giác BDI có CK//DI ⇒ = DI BI KH CK Suy = AI DI Mà AI = DI nên KH = CK hay K trung i m CH B i Gi i phương trình ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU I M CHẤM MÔN TOÁN LỚP B i N i dung i m A = 4−2 − B i (1,5đ) A = ( − 1)2 − 0,25 0,25 0,25 A = −1 −...
  • 5
  • 6,946
  • 33
Đề thi học kì i môn toán 9 huyện tứ kì tỉnh hải dương năm học 2016   2017(có đáp án)

Đề thi học i môn toán 9 huyện tứ tỉnh hải dương năm học 2016 2017(có đáp án)

... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TỨ KỲ T-DH01-HKI9-16 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2016- 2017 Môn: Toán – Lớp Th i gian làm b i: 90 phút (Hướng dẫn chấm gồm 04 trang) I MA TRẬN ĐỀ KIỂM ... biết Thông hiểu Chủ đề Căn bậc hai Số câu Số i m- Tỉ lệ % Hàm số bậc Biết xác định i u kiện hệ số hàm số bậc đồ thị hàm số qua i m Số câu Số i m- Tỉ lệ % 0,75 Hệ phương Hiểu phép biếnđ i: ... tính độ d i đoạn thẳng chứng minh hệ thức 1,75đ=17,5% 0,75 - Biết vận dụng dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến 1 1,75đ = 17,5% 1,25 11 5,75 10 57,5 % 100% II HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Đáp án i m a) i m A...
  • 5
  • 5,230
  • 26
Đề thi học kì i môn toán 9 tỉnh bắc giang năm học 2016   2017(có đáp án)

Đề thi học i môn toán 9 tỉnh bắc giang năm học 2016 2017(có đáp án)

... a) Ta chứng minh tam giác AHB tam giác AKB n i tiếp đường tròn đường kính AB b) sử dụng hệ thức lượng tam giác ADC vuông C có đường cao CH c) ta tính BH = HC ... Khi ta có: x +y = xy⇔ x + y3 +  ÷ − 3.x.y = 27  3 3  x + y + = Suy  x = y =  3  1 1 * v i x + y + = P = −  − ÷+ 2016 = 2016  3 3 1 1 31 1 * V i x = y = P =  + + ÷ −  + ÷+ 2016 ... + y + = P = −  − ÷+ 2016 = 2016  3 3 1 1 31 1 * V i x = y = P =  + + ÷ −  + ÷+ 2016 = 2016  3 3 2 3 ...
  • 2
  • 7,709
  • 83
Bộ đề kiểm tra giữa học kì 1 môn toán lớp 11 năm học 2014   2015   đề thi giữa kì i môn toán lớp 11

Bộ đề kiểm tra giữa học 1 môn toán lớp 11 năm học 2014 2015 đề thi giữa i môn toán lớp 11

...  sin x  sin2x b) cos4x    tan2 x  tan2 x  2 c)  sin4 x  cos4 x   3sin4x  d) cos x  sin2x  2cos2 x  sin x  Câu Từ câu h i khó, 10 câu h i trung bình, 15 câu h i dễ lập đề thi ... tiếp hai phép biến hình: Q O,90 V I ,2 v i   I  2; 1 B i Cho hình chóp S.ABCD có đáy tứ giác có cặp cạnh đ i không song song M i m thuộc miền tam giác SCD a/ Tìm giao tuyến hai mặt ... n  1  3 B i Tìm hệ số x khai triển:  2x    x   x   t B i Tìm ảnh đường thẳng (d):   y  3  2t  t  R cách thực liên tiếp hai phép biến hình: Q O,90 V I ,2 v i   I 1; 2...
  • 7
  • 856
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề thi giữa kì 2 môn toán 9đề thi giữa kì i môn toán lớp 3đề thi cuối kì i môn toán lớp 5 theo chuẩn kiến thứcde thi hoc sinh gioi co dap an tieng vietđề thi học sinh giỏi có đáp ánđề thi học kỳ ii có đáp ánđề thi học kì i môn toán 9đề cương ôn tập học kì i môn toán 9đề kiểm tra học kì i môn toán 9de thi lop 9 hoc ki 2 mon toan tp thanh hoa qua cac namde thi giua ki 1 mon toan lop 9đề thi cuối kì i môn khoa học lớp 4đề thi giữa kì 2 môn toán lớp 9de thi giua ki 2 mon toan lop 9de thi cuoi ki 3 mon toan van anh lop 9 o bac gingchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ