0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Đại cương >

NHỮNG vấn đề cơ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

Bài 1 NHỮNG vấn đề cơ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

Bài 1 NHỮNG vấn đề bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

... THỨC DUY VẬT BIỆN CHỨNG Lý luận nhận thức phận quan trọng cuả TH Mác lênin 4 .1 Bản chất nhận thức 4 .1. 1 Quan niệm chủ nghĩa tâm - Chủ nghĩa tâm chủ quan: Nhận thức “Sự tổng hợp cảm giác” - Chủ nghĩa ... nghĩa vật biện chứng - Thứ nhất, Chủ nghĩa vật biện chứng cho nhận thức trình phản ánh thực khách quan vào đầu óc người sở thực tiễn Điều có nghĩa chủ nghĩa vật biện chứng thừa nhận giới vật chất ... tiễn cần chủ động tạo điều kiện cần đủ để thúc đẩy khả trở thành thực 3.3 Những quy luật phép biện chứng vật 3.3 .1 Quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại 3.3 .1. 1 Khái...
  • 14
  • 8,853
  • 25
NHỮNG vấn đề cơ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

NHỮNG vấn đề bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

... HỌC CHỦ NGHĨA DUY VẬT MÁCXÍT – CƠ SỞ KHOA HỌC CHO NHẬN THỨC VÀ CẢI TẠO HIỆN THỰC NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT LÝ LUẬN NHẬN THỨC DUY VẬT BIỆN CHỨNG 4.1.1 Quan niệm chủ nghĩa ... hoạt động vật chất – cảm tính, mang tính lịch sử, có mục đích người nhằm cải biến tự nhiên, xã hội Thứ nhất: Thực tiễn tất hoạt động người mà hoạt động vật chất – cảm tính Các yếu tố vật chất ... DỤNG KHOẢNG KHÔNG CÁCH MẠNG TƯ SẢN VŨ TRỤ HÌNH THỨC Bao gồm: THỰC TIỄN + Hoạt động sản xuất vật chất CƠ BẢN (Quyết định) + Hoạt động trị xã hội + Hoạt động thực nghiệm khoa học - Đạo đức - Nghệ...
  • 32
  • 1,031
  • 0
NHỮNG vấn đề cơ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

NHỮNG vấn đề bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

... CHỦ NGHĨA DUY VẬT MÁCXÍT – CƠ SỞ KHOA HỌC CHO NHẬN THỨC VÀ CẢI TẠO HIỆN THỰC NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT LÝ LUẬN NHẬN THỨC DUY VẬT BIỆN CHỨNG LÝ LUẬN NHẬN THỨC DUY VẬT BIỆN ... THỨC DUY VẬT BIỆN CHỨNG 4.1 Bản chất nhận thức Tại người hiểu biết? 4.1.1 Quan niệm chủ nghĩa tâm - CNDT chủ quan: Nhận thức nhận thức trạng thái chủ quan người vật nhận thức thân vật - CNDT khách ... THỰC TIỄN Bao gồm: + Hoạt động sản xuất vật chất (Quyết định) CƠ BẢN + Hoạt động trị xã hội + Hoạt động thực nghiệm khoa học Ngoài có hình thức không bản, phát sinh từ hình thức : - Đạo đức...
  • 32
  • 596
  • 0
Những vấn đề cơ bản của chủ nghĩa duy vật

Những vấn đề bản của chủ nghĩa duy vật

... hi: c s - nn tng ca XH, cu trỳc tng th ca XH, nhng quy lut c bn ca s phỏt trin XH, PHẫP BIN CHNG DUY VT CC QUY LUT QUY LUT LNG - CHT QUY LUT MU THUN THUN MU QUY LUT PH NH NH CA CA PH PH NH NH PH ... 5/- PGS,TS Trn Vn Phũng (Ch biờn): Tỡm hiu mụn hc Trit hc Mỏc-Lờnin, Nxb CT-HC, H.2013 CH NGHA DUY VT LCH S CNDVLS l h thng quan im vt bin chng v xó hi, l s dng CNDVBC vo vic nghiờn cu lnh vc...
  • 69
  • 421
  • 0
TÀI LIỆU CHUYÊN đề TRIẾT học   các NGUYÊN lý cơ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

TÀI LIỆU CHUYÊN đề TRIẾT học các NGUYÊN lý bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

... triết học vật biện chứng sau V.I.Lênin phát triển vào đầu kỷ XX, đem lại cho phép biện chứng hình thức chất Đó phép biện chứng vật Phép biện chứng vật thống hữu giới quan vật phương pháp luận biện ... phương pháp luận biện chứng, nhờ khắc phục hạn chế trước phép biện chứng chất phác, biện chứng tâm thực trở thành phép biện chứng khoa học (phép biện chứng vật) Phép biện chứng vật bao hàm nội dung ... tính nguyên tắc Ông cho phép biện chứng ý niệm sản sinh biện chứng vật Do đó, phép biện chứng Hêghen phép biện chứng tâm khách quan, phép biện chứng ý niệm, thần bí, thiếu triệt để, thiếu khoa học...
  • 14
  • 795
  • 2
TÀI LIỆU CHUYÊN đề TRIẾT học   các cặp PHẠM TRÙ cơ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

TÀI LIỆU CHUYÊN đề TRIẾT học các cặp PHẠM TRÙ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

... thức) Như vậy, phải phạm trù “hiện thực” rộng phạm trù vật chất”? Ở mối quan hệ rộng hẹp cặp phạm trù vật chất ý thức, thực khả phản ánh mặt khác giới mà 22 sống Cặp phạm trù vật chất ý thức dùng ... phong cách, bút pháp dùng để diễn tả nội dung, diễn tả tư tưởng, diễn tả vấn đề sống Đó hình thức mà chủ nghĩa vật biện chứng nghiên cứu cặp phạm trù nội dung - hình thức 3.2 Mối quan hệ biện chứng ... thức dùng để phản ánh mối quan hệ biện chứng tồn cách khách quan (vật chất) với tồn cách chủ quan (ý thức), cặp phạm trù thực khả dùng để phản ánh mối quan hệ biện chứng có, tồn thực (hiện thực)...
  • 25
  • 1,632
  • 4
TIỂU LUẬN   QUAN điểm cơ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG  về sự PHÁT TRIỂN và ý NGHĨA của nói đối với VIỆC NHẬN THỨC CON ĐƯỜNG đi lên CHỦ NGHĨA xã hội ở nước TA

TIỂU LUẬN QUAN điểm bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG về sự PHÁT TRIỂN và ý NGHĨA của nói đối với VIỆC NHẬN THỨC CON ĐƯỜNG đi lên CHỦ NGHĨA xã hội ở nước TA

... nhận thức đường lên chủ nghĩa hội nước ta, đại hội nêu rõ: Nhận thức chủ nghĩa hội đường lên chủ nghĩa hội ngày sáng tỏ hơn; hệ thống quan đi m luận công đổi mới, hội hội chủ nghĩa ... tranh với nhận thcs lệch lạc, mơ hồ, đơn giản hoá nhận thức đường lên chủ nghĩa hội Nhất quan đi m chống phá chủ nghĩa hội nói chung, chống phá đường lên chủ nghĩa hội nước ta KẾT LUẬN Sự ... hướng vật giới tuân theo quy luật khách quan Vận dụng nguyên tắc phát triển vào nâng cao nhận thức đường lên chủ nghĩa hội nước ta ý nghĩa đặc biệt quan trọng VỀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ...
  • 21
  • 1,326
  • 10
BÀI GIẢNG TRIẾT học   các cặp PHẠM TRÙ cơ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

BÀI GIẢNG TRIẾT học các cặp PHẠM TRÙ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG

... MỞ ĐẦU Các cặp phạm trù phép biện chứng vật coi quy luật không bản, phản ánh tính phong phú, đa dạng, liên hệ, vận động phát triển giới khách quan Các cặp phạm trù góp phần hình thành ... Với tư cách quy luật không PBCDV, cặp phạm trù PBCDV có ý nghĩa quan trọng nhận thức chất PBCDV - Về giới quan: Các phạm trù phản ánh giới quan, phát chất - Về nhận thức luận: Các phạm trù bậc ... ra) * Chủ nghĩa DTKQ: Nguyên nhân vận động lực lượng siêu tự nhiên, nguyên nhân vật chất vật tự "bàn tay dẫn dắt chúa" ( chủ nghĩa Tô mát mới), "cú hích" "thượng đế" (Newton) b Quan niệm chủ nghĩa...
  • 16
  • 3,232
  • 10
ĐỀ CƯƠNG MÔN NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊ NIN

ĐỀ CƯƠNG MÔN NHỮNG VẤN ĐỀ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊ NIN

... làm sáng tỏ vấn đề lý luận mà sống đặt ra, vấn đề phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, vấn đề xây dựng Đảng cầm quyền điều kiện kinh tế nhiều thành phần, vấn đề xây dựng ... sống văn hoá, văn minh CÂU 5: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT CỦA TBCN (đ/c Hằng Yên Phụ) Sau nghiên cứu nội dung vấn đề phương thức sản xuất CNTB môn kinh tế trị Tôi nhân thấy nội ... Mác- L nin, cần tiếp tục đổi nội dung, phương pháp hình thức để việc tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác- L nin hiệu Thứ tư, phát huy vai trò lãnh đạo Đảng, mở rộng dân chủ, khơi dậy tính chủ động,...
  • 24
  • 1,044
  • 5
Dạy học giải quyết vấn đề phần những vấn đề cơ bản của chủ nghĩa mác lênin, tư tưởng hồ chí minh ở trường chính trị vùng đồng bằng sông cửu long

Dạy học giải quyết vấn đề phần những vấn đề bản của chủ nghĩa mác lênin, tư tưởng hồ chí minh ở trường chính trị vùng đồng bằng sông cửu long

... CƠ SỞ KHOA HỌC DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHẦN NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN, TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH CÁC TRƢỜNG CHÍNH TRỊ 25 2.1 sở lý luận dạy học giải vấn đề Phần Những vấn ... vấn đề chủ nghĩa Mác- Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh trƣờng trị 26 2.1.1 Một số vấn đề dạy học giải vấn đề 26 2.1.2 Dạy học giải vấn đề Phần Những vấn đề chủ nghĩa MácLênin, tưởng Hồ Chí Minh ... trƣờng trị tỉnh Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌC DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHẦN NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN, TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH CÁC TRƢỜNG CHÍNH TRỊ 2.1 sở lý luận dạy học giải vấn đề Phần...
  • 203
  • 601
  • 0
Dạy học giải quyết vấn đề phần những vấn đề cơ bản của chủ nghĩa mác lênin, tư tưởng hồ chí minh ở trường chính trị vùng đồng bằng sông cửu long (TT)

Dạy học giải quyết vấn đề phần những vấn đề bản của chủ nghĩa mác lênin, tư tưởng hồ chí minh ở trường chính trị vùng đồng bằng sông cửu long (TT)

... Dạy học Phần Những vấn đề chủ nghĩa Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường trị vùng Đồng sông Cửu Long 3.2 Đối ng nghiên cứu Dạy học giải vấn đề Phần Những vấn đề chủ nghĩa Mác- Lênin, tưởng ... vấn đề Phần Những vấn đề chủ nghĩa Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường trị vùng Đồng sông Cửu Long 3.2 Biện pháp dạy học giải vấn đề Phần Những vấn đề chủ nghĩa Mác- Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh ... cứu dạy học giải vấn đề Phần Những vấn đề chủ nghĩa Mác- Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh trƣờng đại học trị Các nghiên cứu dạy học giải vấn đề Phần Những vấn đề chủ nghĩa Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh...
  • 36
  • 475
  • 0
Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn Những vấn đề cơ bản của chủ nghĩa Mác  Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên

Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn Những vấn đề bản của chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên

... học môn Những vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh 24 1.4 sở thực tiễn việc đổi phương pháp thuyết trình dạy học môn Những vấn đề chủ nghĩa Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí ... chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh 31 1.4.4 Sự cần thiết phải đổi phương pháp thuyết trình dạy học môn Những vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh cho học viên Trường Chính ... LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THÁI NGUYÊN 78 3.1 Quy trình thực nghiệm đổi phương pháp thuyết trình giảng dạy môn Những vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ...
  • 123
  • 516
  • 0
Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn Những vấn đề cơ bản của chủ nghĩa Mác  Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn Những vấn đề bản của chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

... học môn Những vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh 24 1.4 sở thực tiễn việc đổi phương pháp thuyết trình dạy học môn Những vấn đề chủ nghĩa Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí ... chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh 31 1.4.4 Sự cần thiết phải đổi phương pháp thuyết trình dạy học môn Những vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh cho học viên Trường Chính ... LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THÁI NGUYÊN 78 3.1 Quy trình thực nghiệm đổi phương pháp thuyết trình giảng dạy môn Những vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ...
  • 123
  • 410
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: những vấn đề cơ bản của chủ nghĩa mác – lênin về vấn đề tôn giáo trong chủ nghĩa xã hội và sự vận dụng của đảng ta trong việc giải quyết vấn đề tôn giáo trong giai đoạn hiện nayde cuong on tap nhung van de co ban cua chu nghia mac le nin va tu tuong ho chi minh1 những tư tưởng cơ bản của chủ nghĩa duy vật nhân bản phoiơbắcnhững tư tưởng cơ bản của chủ nghĩa duy vật chất phác hy lạp cổ đạinhững tư tưởng cơ bản của chủ nghĩa duy vật chất phát hy lạp cổ đạinhững tư tưởng cơ bản của chủ nghĩa duy vật kinh nghiệm anhnhững đặc điểm cơ bản của chủ nghĩa duy vật kinh nghiệm anhnhững tư tưởng cơ bản của chủ nghĩa duy vật chiến đấu pháp thế kỷ xviiinhững tư tưởng cơ bản của chủ nghĩa duy vật nhân bản phoiơbắcnhững nội dung cơ bản của chủ nghĩa duy vậtnhững vấn đề cơ bản của pháp luật về kinh doanh chứng khoánhoàn cảnh ra đời và những tư tưởng cơ bản của chủ nghĩa duy tâm khách quan hy lạp cổ đạinhững tư tưởng cơ bản của chủ nghĩa duy tâm khách quan hy lạp cổ đạinhững tư tưởng triết học cơ bản của chủ nghĩa duy vật chiến đấu pháp thế kỷ xviiivận dụng quan điểm phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng duy vật lịch sử xã hội học maxist là lý luận cơ sở của đề tàiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ