0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Tuần 6 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 6 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 6 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... bảng lớp Tên GV 14Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Thúy, Thảo a 96 kg : 69 : = 23 ( kg ) 36 m : 36 : = 12 ( m ) - em nhận xét - Gọi HS nhận xét kết bạn - Ý b) Khuyến khích HSKM3+ ... thực gấp, cắt, dán cờ vàng cánh cờ đỏ đỏ vàng vàng Bước 1: Gấp giấy để cắt vàng cánh Tên GV 33 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Bước 2: Cắt vàng cánh Bước 3: Dán vàng cánh vào tờ giấy ... Cho học sinh thực hành vàng - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh - Học sinh thực hành - Với học sinh khéo tay: lúng túng: Mai, Nam, Tuấn, Thức - Gấp, cắt, dán cánh cờ đỏ vàng Các cánh Hình dán...
  • 37
  • 3,198
  • 19
Tuần 6 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 6 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... 12 12 15 3 15 15 d) = x = x x = 16 16 a) + + - HS c , lp theo dừi - Thuc dng toỏn tỡm s bit hiu v t s ca hai s ú - HS lm bi bng lp, c lp lm v bi Trờng Tiểu học 29 Giáo án tổng hợp lớp Năm học : ... hc sinh c ni tip bi - T chc cho hc sinh c din cm - hc sinh nờu ging c c bi on + GV c mu - Hc sinh theo dừi giỏo viờn c + Yờu cu HS luyn c din cm - Luyn c theo cp theo cp Trờng Tiểu học Giáo án ... hnh: Trờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp Năm học : 2017 - 2018 Bi 1a,b: - GV vit bi mu lờn bng - Yờu cu hc sinh nờu cỏch i - HS c bi - Hc sinh tho lun v nờu cỏch i 6m235dm2 = 6m2+ - GV ging li...
  • 39
  • 3,750
  • 32
Tuần 3 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 3 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... cầu học sinh suy nghĩ để +Ba m + Chuyn ca Lan tìm tên khác cho chuyện 3. Hot ng luyn c din cm( phỳt) Mc tiờu: HS c din cm bi Cỏch tin hnh: - Chia lớp thành nhóm học -Luyn c nhúm sinh - Học sinh ... ca nhõn vt, K theo nhúm: - Chia lp thnh cỏc nhúm hc - Hc sinh ni tip k, mi hc sinh k sinh on K ton b cõu chuyn: - Giỏo viờn yờu cu - Mt n hai nhúm hc sinh k trc lp - Hc sinh theo dừi - Giỏo ... - Giỏo viờn hng dn - hc sinh c bi - Nhiu hn - Hc sinh túm tt ri gii: i Hai trng c s cõy l: 230 + 90 = 32 0 ( cõy ) ỏp s: 32 0 cõy - hc sinh c bi - Dng toỏn ớt hn - Hc sinh phõn tớch bi toỏn ri...
  • 33
  • 2,618
  • 18
Tuần 4 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 4 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2 017 - 2 018 - Cơ mong sau học lớp ta khơng có bạn mà rửa mặt mèo ! - Giáo viên cho học sinh đọc câu ghi nhớ theo Giáo viên : - Học sinh đọc theo Giáo ... : học sinh biết tự lao động phục vụ để đầu tóc quần áo gọn gàng * Cách tiến hành: Họ tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A 10 ’ Năm học 2 017 - 2 018 a Học sinh làm tập - Cho học sinh ... số để so sánh số điền dấu tương ứng vào chỗ chấm - HS làm bảng to, lớp làm bảng 3>2 4...
  • 17
  • 3,043
  • 9
Tuần 4 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 4 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... - hc sinh lm bng, lp lm v Gii 100 km gp 50 km s ln l: 100 : 50 = (ln) i 50 km tiờu th ht s lớt xng l: 12 : = (lớt) ỏp s: lớt xng H Tip ni: (5 phỳt) 34 Trờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp học : ... (5 phỳt) - Gi hc sinh cha bi lm thờm - Hc sinh cha nh - Nờu cỏc bc gii bi toỏn tng t, hiu - Hc sinh nờu t? Trờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp học : 2017 - 2018 - Giỏo viờn nhn xột Năm -Hc sinh ... Hot ng dy H ng: (5 phỳt) Hot ng hc Trờng Tiểu học 33 Giáo án tổng hợp lớp học : 2017 - 2018 Năm - Gi hc sinh cha bi lm thờm Hc sinh cha bi (mi em mt cỏch) - Giỏo viờn nhn xột - Theo dừi - lng nghe...
  • 43
  • 3,878
  • 32
Tuần 5 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 5 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... O C GI GèN SCH V DNG HC TP (T1) I MC TIấU : 1. Kin thc: - HS hiu: Tr em cú quyn c hc hnh H tờn GV Trng Tiu hc Giỏo ỏn tng hp lp 1A Nm hc 2 017 - 2 018 - Hc sinh bit c tỏc dng ca sỏch v, dựng ... tranh BT1 Giỏo viờn yờu cu hc sinh tụ vo cỏc dựng hc bng mu vo cỏc dựng hc tranh v ph v bi - Giỏo viờn xem xột , nhc nh hc sinh H tờn GV Trng Tiu hc Giỏo ỏn tng hp lp 1A Nm hc 2 017 - 2 018 ... TIấU: H tờn GV 10 Trng Tiu hc Giỏo ỏn tng hp lp 1A Nm hc 2 017 - 2 018 Kin thc: Bit thờm c vit c s 9, c, m c t 1- 9, bit so sỏnh cỏc s phm vi 9, bit v trớ s dóy s t n - Lm bi 1, 2, 3, K nng:...
  • 19
  • 5,104
  • 27
Tuần 4 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 4 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... 361 b 7 24 < 740 < 742 - Cha bi, nhn xột c 63 841 < 64 813 < 64 831 Bi 3(a): Vit cỏc s sau theo th t t - hs c bi ln n - hs lờn bng, lp lm vo v a 19 84 > 1978 > 1952 > 1 942 b 1969 > 19 54 > 1 945 > ... 2017 - 2018 con, em lờn bng 12 34 > 999 35 7 84 < 35 780 87 54 < 87 540 92 501 > 92 41 0 39 680 = 39 000 + 680 - Nhn xột 17600 = 17000 + 600 Bi 2(a, c): Vit cỏc s sau theo th t - hs c bi t n ln - ... yn = 44 yn 648 t - 75 t = 573 t 135 t x = 540 t 512 tn : = 64 tn - Gv cha bi , nhn xột * KL: Hot ng tip ni:(3p) HS lng nghe - Gi HS nhc li cỏch tớnh GT biu thc Chun b bi: Bng n v o lng(tr 24) iuchnh:...
  • 44
  • 2,293
  • 23
Tuần 5 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 5 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 2D Tuần Năm học 20 17 - 20 18 yêu cầu sau: + Học sinh đặt tính tính: 48 +5, 29 +8 + Học sinh giải toán: Có 28 bi, thêm bi Hỏi tất có bi? - Yêu cầu học sinh nhận xét - Học ... tên - Học sinh lắng nghe - Học sinh nhắc lại - Học sinh nhận tranh - Nhóm hoạt động - Học sinh nhắc lại - Học sinh trả lời câu hỏi Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 2D Tuần Năm học 20 17 - 20 18 + ... nối: (5 phút) - Giáo viên chốt lại phần tiết dạy - Lớp 3B có 30 học sinh, lớp 3A có nhiều lớp 3B học sinh Hỏi lớp 3A có học sinh? - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh xem lại học lớp Sửa...
  • 48
  • 3,106
  • 29
Tuần 5 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 5 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... ó trng -Lp 4A, 4B, 5A, 5B, 5C -Lp 4A trng c 35 cõy, lp 4B trng c 28 cõy, lp 5A trng c 45 cõy, lp 5B trng c 40 cõy, lp 5C trng c 23 cõy -Khi lp cú lp tham gia trng cõy, ú l 5A, 5B, 5C -Cú lp trng ... l: biu thc tớnh s trung bỡnh cng l (36+ 42 + 57 ): = 45 c, khụng bt buc vit cõu tr li c S TB cng ca 34, 43 , 52 v 39 l: ( 34+ 43 + 52 + 39): = 42 ỏp s: Bi Hc sinh c yờu cu + Bi toỏn cho bit gỡ ? -S ... cng l (32 + 48 + 64 + 72) : = 54 - Hs c yờu cu -3 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm vo VBT a S TB cng ca 42 v 52 l: (42 + 52 ): = 47 -GV cha bi Lu ý HS ch cn vit b S TB cng ca 36, 42 v 57 l: biu thc tớnh...
  • 43
  • 2,786
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: giao an day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon hoa hocgiáo án dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinhphương trình đường thẳng hình học 10 soạn theo định hướng phát triển năng lục học suinhtài liệu hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhhội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhhệ thống hóa bài tập phần hiđrocacbon lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinhxây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinhmục đích của việc xây dựng kh giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinhkế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh của mỗi cơ sở giáo dụctích hợp giáo dục môi trường và xây dựng các chuyên đề dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinhtài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường thpt môn địa lídạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lýdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn toánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ