0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Chuyên đề hóa 9. 16-17

chuyên đề hóa 9 - dùng được

chuyên đề hóa 9 - dùng được

... Hoạt động -Theo dõi, lắng nghe -Nêu mục, đích yêu cầu thực hành - Quan sát GV giảng biểu -biểu diễn số thao tác thí nghiệm cần thiết diễn thí nghiệm Hoạt động - Lựa chọn dụng cụ, hoá chất -Quan sát, ... thí -Quan sát, hớng dẫn học sinh thực thao tác nghiệm Hoạt động -Quan sát hớng dẫn học sinh - Thực phản ứng hoá học thực phản ứng ,uốn nắn - Quan sát tợng thao tác sai - Ghi chép kết Hoạt động -Theo ... hớng dẫn -Ghi chép giải thích t- viết kết thực hành ợng -Viết báo cáo kết thực hành Hoạt động -Theo dõi hớng dẫn học sinh thực -Thu dọn dụng cụ, hoá chất Vệ sinh phòng học, cá nhân -Nhận xét,...
  • 18
  • 792
  • 7
chuyen de hoa 9

chuyen de hoa 9

... 2,7 (g) mFe = 56y = 56.0,05 = 2,8 (gam) %Al = 2,7.100% 5,5 = 49, 09% %Fe = Suy ra: 2,8.100% 5,5 = 50 ,91 % hay %Fe = 100%- 49, 09% = 50 ,91 % b) Tổng số mol HCl là: 3x+ 2y = 3.0,1 + 2.0,05 = 0,4 (mol) ... > H2SO4 16 49 Theo lý thuyết phải thu đợc 49 H2SO4, nhng thực tế ( đầu cho) thu đợc 46 Vậy hiệu suất trình: H% = 46 49 100% = 93 ,88% Ví dụ 2: Điện phân 200 g dung dịch NaCl 29, 25%( có màng ... điện phân 90 % Giải nNaCl = 200. 29, 25 100.58,5 Phơng trình phản ứng: 2NaCl + 2H2O 2mol 1mol = mol -đp -> 90 100 Thực tế thu đợc: x 2NaOH + H2 + Cl2 2mol 1mol = 0 ,9 mol mNaOH thu đợc: 0 ,9 40 = 36...
  • 30
  • 856
  • 16
chuyên đề hoa 9 mới

chuyên đề hoa 9 mới

... sau bi sau Sau õy l phn minh cho mt bi ging c th lp BI 9: TNH CHT HểA HC CA MUI Nhiệt liệt chào mừng qu ý thầy cô giáo Về giao lưu chuyên môn Môn HOá HọC - LớP Tháng 10 2010 Giáo viên thực ... tớnh cht ca cht * i vi hc sinh: Phng phỏp dy hc tớch cc, to cho hc sinh cú thúi quen hc lm vic khoa hc -Bit tin hnh thớ nghim nghiờn cu, quan sỏt hin tng, gii thớch, nhn xột rỳt kt lun v cn ... Ca(OH)2(dd) Ca(OH)2(dd) + SO2(k) CaSO3(r) + H2O(l) CaO(r) + 2HCl(dd) CaCl2(dd) + H2O(l) Tit 14-Bi 9: TNH CHT HểA HC CA MUI I Tớnh cht hoỏ hc ca mui: PHIU GHI KT QU TH NGHIM TT TIN HNH Dựng si ch...
  • 52
  • 523
  • 1
20 chuyên đề hóa 9 mới

20 chuyên đề hóa 9 mới

... ứng ghi rõ điều kiện b Tính lượng axit 98 % điều chế từ quặng chứa 60% FeS Biết hiệu suất trình 80% Giải FeS2 2H2SO4 129tấn 196 tấn 0, x 196 0,6 = 0 ,91 tấn 1 29 0 ,91 x80 = 0,728 hiệu suất 80% nên lượng ... thức muối M2(CO3)n ( n hóa trò kim loại) M2(CO3)n + nH2SO4 M2(SO4)n + nH2O + nCO2 (2M +60n)g 98 ng (2M +96 n)g 44ng 98 n.100 khối lượng dd axit = 1000n 9, 8 (2 M + 96 n).100 theo đề ta có: = 14,18 ⇒ M ... H2SO4 vào HNO3 coi H2SO4 dd HNO3 có nồng độ 0% m1 C − C 20 − C 20 − C 12 = = = = ⇒ C = 68 % Ta có m2 C1 − C − 20 20 Ta có Có V1 lít dd HCl chứa 9, 125 gam chất tan(ddA) Có V2lit dd HCl chứa 5,475...
  • 35
  • 607
  • 4
chuyên đề hóa 9

chuyên đề hóa 9

... mà đề Bài: “ Dung dịch ” – SGK hóa GV thực hiện: Lê Anh Linh Trường THCS Đạ M’rông Chuyên đề: Làm để ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn hóa học đạt hiệu quả? Tuần 30 Tiết 60 Ngày soạn: 27/03/20 09 ... dụng máy tính GV hạn chế GV thực hiện: Lê Anh Linh Trường THCS Đạ M’rông Chuyên đề: Làm để ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn hóa học đạt hiệu quả? Giải pháp: a Đối với giáo viên: + Mỗi tiết ... Chuyên đề: Làm để ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn hóa học đạt hiệu quả? Hầu hết giáo viên ứng dụng CNTT vào giảng dạy mang...
  • 5
  • 413
  • 0
chuyên đề hóa 9.oxit

chuyên đề hóa 9.oxit

... khí: oxi,hidro,cacbonic Dùng phương pháp hóa học để nhận khí trên? b Dùng phương pháp hóa học phân bietj khí sau đây: CO,CO2,SO2 Câu 7: Bằng phương pháp hóa học nhận biết chất chất sau đây: a Ba ... Hóa học lớp Câu 2: Cho 17,76g hỗn hợp CaO Fe2O3 hòa tan hoàn toàn 200 ml dung dịch HCl 3,3 M a.Viết...
  • 2
  • 1,204
  • 33
chuyen de hóa 9 phần lí thuyết

chuyen de hóa 9 phần lí thuyết

... trình số mol y H2trình loãngợng ợc 8 ,96 lit H2 ĐKTC mol mộtmol SO4 khối l d thu đ y mol y gam Phơng Gọi x,y lần lợt số chất hỗn hợp rắn không tan Tính thành phần phần trăm mol Fe ,FeO Theo phơng ... H2SO4 m H2 m H2 =0,2 =O,4 gam m d2H2SO4 = 300 1,65 = 495 gam Vậy m d2sau phản ứng là:18,4 + 495 0,4 = 513 gam Vậy C% FeSO4 =(45,6:513 ).100 =8, 89% Một số phơng pháp giải toán hoá học thông thờng ... gam hỗn hợp FeO Fe 300 ml dung dịch H2SO4 1M (Khôí lợng riêng 1,65 g/ml) vừa đủ +,Tính thành phần phần trăm khối lợng chất hỗn hợp dùng +,Tính nồng độ C% muối tạo thành dung dịch sau phản ứng...
  • 13
  • 350
  • 0
Chuyên đề hóa 9 Dãy hoạt động hóa học của kim loại  Tiết 23 Bài 17

Chuyên đề hóa 9 Dãy hoạt động hóa học của kim loại Tiết 23 Bài 17

... I./ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI ĐƯC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO? II./ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO? - Mức độđộ hoạtng hóacủa kim kim loại giảsắp n từ Mức hoạt độ động ... CỦA KIM LOẠI ĐƯC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO? II./ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO? - Mức độ hoạt động hóa học kim loại giảm dần từ trái qua phải - Kim loại đứng trước Mg (kim ... DỰNG NHƯ THẾ NÀO? II./ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO? - Mức độ hoạt động hóa học kim loại giảm dần từ trái qua phải - Kim loại đứng trước Mg (kim loại kiềm) phản ứng...
  • 25
  • 2,579
  • 15
34 chuyên đề hóa 9 Phần 1

34 chuyên đề hóa 9 Phần 1

... =x 14 3 = x 2,444 58,5 =y 14 3 = y 1 , 91 9 74,5 => mAgCl = 2,444x + 1 , 91 9y = 0, 717 (2) x + y = 0,325 2,444 x + 1 , 91 9 y = 0, 717 Từ (1) (2) => hệ phơng trình Giải hệ phơng trình ta đợc: x = 0 ,17 8 ... 2, 016 : 22,4 = 0, 09 mol -> Khối lợng mol M2CO3 < 13 ,8 : 0, 09 = 15 3,33 (I) Mặt khác: Số mol M2CO3 phản ứng = 1/ 2 số mol HCl < 1/ 2 0 ,11 .2 = 0 ,11 mol -> Khối lợng mol M2CO3 = 13 ,8 : 0 ,11 = 12 5,45 ... axit 13 20 Kim loại + dd axit Oxit axit + dd kiềm 14 21 Kim loại + dd muối Axit + bazơ ` Bazơ Muối 15 Oxit axit + oxit bazơ Dd muối + dd muối 16 12 Dd muối + dd kiềm 17 14 Muối + dd axit 18 13 15 ...
  • 63
  • 5,000
  • 11
34 chuyên đề hóa 9 Phần 2

34 chuyên đề hóa 9 Phần 2

... hợp M = 56.x + 27 (1 - x) n = 2. x + 3(1 - x) PTHH: M + n HCl M Cl n + 22 ,2 22, 2 M M 13,44 22 ,2 n Theo ra: = nH = = 0,6 (mol) 22 ,4 M 22 ,2[ x + 3(1 x)] = 0,6 [ 56 x + 27 (1 x)] .2 x = 0,6 mol ... 3H2 2Al + Ba(OH )2 + 2H2O > Ba(AlO2 )2 + 3H2 Zn + 2NaOH -> Na2ZnO2 + H2 Zn + Ba(OH )2 -> BaZnO2 + H2 Kim loại đứng trớc H tác dụng với dung dịch axit HCl, H2SO4 loãng tạo muối giải phóng H2 ... < 0,1 M A < 40 56 - A y= 2A O2 = + O2 0,7 = 0,03 125 mol 22 ,4 (1) 2AO (*) Theo PTPƯ (*): 1 ,2 0,03 125 (do oxi d) < 2A -> 2A > 38,4 Vậy A > 19, 2 (2) (1) (2) Ta có 19, 2 < MA < 40 Do A kim loại...
  • 54
  • 2,619
  • 18
Chuyên đề Hóa 9 Tính chất hóa học của muối

Chuyên đề Hóa 9 Tính chất hóa học của muối

... ( NO3 )2 = 0, 005(mol ) n Tính CM = V Hư ngưdẫnưvềưnhà 1- Học bài: Nắm tính chất hóa học muối - viết PTPƯ minh hoạ 2- Làm BT 1,2,4,5 (SGK trang 33) 3- đọc trớc mộtưsố muối quanưtrọng ... vào ống nghiệm có sẵn 1ml dung dịch muối BaCl2 Hãy viết PTPƯ cho: canxi cacbonat tác dụng với dung dịch axit clohiđric điều kiện xảy phản ứng: muối + axit - muối tạo thành không tan axit sinh ... clorua tác dụng với dung dịch bạc nitrat Xuất chất không tan màu xanh lơ Cu(OH) dung dịch muối Na2SO4 không màu thí nghiệm 4: nhỏ vài giọt dung dịch muối CuSO4 vào ống nghiệm đựng 1ml dung dịch...
  • 24
  • 824
  • 1
Chuyên đề Hóa 9 Tiết 53 Bài 43 Thực hành tính chất của HIDDROCACBON

Chuyên đề Hóa 9 Tiết 53 Bài 43 Thực hành tính chất của HIDDROCACBON

... Tiết 53 - Bài 43 THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON Tiết 53: Bài 43: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON I THÍ NGHIỆM 1: Điều chế axetilen ... sau lấy ống nghiệm đậy lại nút cao su Tiết 53: Bài 43: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON II THÍ NGHIỆM 2: Tính chất axetilen ? Axetilen có tính chất hóa học nào? Viết phương trình phản ứng! ... brom CH CH + 2Br2  Br2CH – CHBr2 Tiết 53: Bài 43: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON II THÍ NGHIỆM 2: Tính chất axetilen a/ Tác dụng với dung dịch brom: * Hóa chất: - Đất đèn (1-2 mẩu hạt ngô);...
  • 12
  • 10,846
  • 1
CHUYÊN ĐỀ HÓA 9

CHUYÊN ĐỀ HÓA 9

... 2HCl → FeCl2 + H2O 0,5 /9 1 /9 Số mol: nHCl = 1 /9 ≠ 0,15 (loại) - Trường hợp 2: oxit Fe3O4 Từ phản ứng: Fe3O4 + 8HCl → FeCl2 + 2FeCl3 + 4H2O 1/58 4/ 29 Số mol: nHCl = 4/ 29 ≠ 0,15 (loại) - Trường ... khối lượng suy tỉ lệ hóa trị y => Công thức oxit - Hoặc tính số mol CO2 suy số mol oxit, lập phương trình f(x,y) = => Công thức oxit yCO + FexOy → xFe + yCO2 0, 39 x y 0, 39 mol Lập tỉ lệ theo ... m Fe x O y = 18,56 − 116 0,08 = 9, 28gam Ta có sơ đồ: Cách 4.1: 2 FeCO  0,08  →  Fe x O y   0,12   x ⇒ M Fe x O y =  Fe O  0,04   xFe O  0,06  9, 28 232 x = x ⇒ x = ; y = (Fe O...
  • 9
  • 304
  • 0
Chuyên đề Hóa 9

Chuyên đề Hóa 9

... TIẾT MÔN HÓA THCS I.ĐẶT VẤN ĐỀ II.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CƠ SỞ LÝ LUẬN Phương pháp 3.Giáo án minh họa III.KẾT LUẬN Chuyên đề: SỬ DỤNG MÁY PROJECTOR ĐỂ DẠY TRÌNH CHIẾU MỘT SỐ TIẾT MÔN HÓA HỌC THCS ... chất lượng Từ suy nghĩ mà nhân đợt sinh hoạt cụm chuyên môn lần muốn đưa chuyên đề: “Sử dụng máy projector để dạy trình chiếu số tiết dạy môn Hóa học THCS” để trao đổi bàn bạc thống rút kinh ... nguyên tử, phân tử, nguyên tố hóa học, đơn chất, hợp chất, hóa trị giáo viên thiết kế số hình ảnh mô để giới thiệu cho em qua phương pháp trực quan, từ giáo viên giải vấn đề nhanh để em phải tư trừu...
  • 42
  • 998
  • 0
Chuyên đề hóa 9

Chuyên đề hóa 9

... (g) mddA= mAl + mdd axÝt - m khÝ mddA = 5 ,94 + 564.1,05 - 0,12.18,5.2 - mddA= 593 ,7 (g) C% Al(NO3)3 = 46,86 100% = 7, 89% 593 ,7 C%HNO3 = 6,3 100% =1,06 593 ,7 b, nKOH = 1.0,8 = 0,08 mol PTHH: HNO3 ... **************************************************************************** (MR + 16) 98 g (MR + 96 )g Gi¶ sư hoµ tan mol (hay MR + 16)g RO Khèi lỵng dd RSO4(5,87%) = (MR + 16) + (98 : 4 ,9) .100 = MR + 2016 M R + 96 C% = 100% = 5,87% M R + 2016 Gi¶i ... + b) < 18.17,2 : 17a + 18b = 18.17,2 : 5,2 -> MTB < 59, 5 Ta cã: MA < 59, 5 < 2MA + 16 -> 21,75 < MA < 59, 5 VËy A cã thĨ lµ: Na(23) hc K( 39) Gi¶i hƯ PT to¸n häc vµ tÝnh to¸n theo yªu cÇu cđa ®Ị...
  • 127
  • 237
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: 34 chuyên đè hóa 934 chuyên đề hóa 9chuyên đề hóa 9 kì 1các chuyên đề hóa 9chuyên đề hóa 9 oxitchuyên đề hóa 9 phần hữu cơgiáo án chuyên đề hóa 9chuyên đề hóa học 9chuyên đề hóa vô cơ lớp 9chuyên đề hóa hữu cơ 9chuyên đề hóa hữu cơ lớp 9chuyên đề hóa vô cơ 920 chuyên đề hóa học 913 chuyen đề hóa học 9tổng hợp các chuyên đề hóa học 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP