Tài liệu giảng dạy phương trình và bất phương trình mũ loga
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY-Chương trình Kinh tế và Môi trường Đông Nam Á
... quan v phương pháp ánh giá bư c ánh giá M c tiêu: Cung c p cho sinh viên k th c hành th c hi n ánh giá kinh t gi i thi u t ng quát phương pháp khác ánh giá giá tr môi trư ng Các i m chính: Th ... nhà máy lư ng 35 BÀI 6: CH NH GIÁ GIÁ TR MÔI TRƯ NG 1: T i ánh giá giá tr môi trư ng khái ni m t ng giá tr kinh t M c tiêu: Gi i thích cho sinh viên t m quan tr ng c a vi c th c hi n ánh giá môi ... ng công c kinh t thích h p c i cách v th ch /quy n tài s n; Hi u rõ k thu t ánh giá giá tr khác có th s d ng xác ánh giá tr ti n t c a tác ng môi trư ng c a ho t ng/chương trình/ chính sách; Hi...
- 69
- 556
- 0
Tài liệu giảng dạy phương pháp nghiên cứu kinh tế
... Giới thiệu phương pháp nghiên cứu 1 Vai trò nghiên cứu khoa học phương pháp nghiên cứu Các loại hình nghiên cứu khoa học 2.1 Nghiên cứu thực nghiệm 2.2 Nghiên cứu lý thuyết Các phương pháp tư khoa ... Khoa Kinh tế Phát triển - Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Phương Pháp Nghiên Cứu Kinh Tế lý thuyết nghiên cứu trước giúp làm rõ vấn đề nghiên cứu bắt buộc phải xem xét lại vấn đề nghiên cứu Ngoài ... Khoa Kinh tế Phát triển - Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh 24 Phương Pháp Nghiên Cứu Kinh Tế Chương Thu thập liệu Mục đích giảng dạy Mục đích chương hướng dẫn sinh viên phương pháp thu thập liệu...
- 121
- 4,359
- 13
Tài liệu giảng dạy về Phương trình đại số
... (*) phương trình trùng phương theo y Ta giải tiếp toán theo phương pháp Thí dụ : Giải phương trình (x – 2004)4 + (x – 2006)4 = Đáp số: x = 2005 Phương pháp hệ phương trình đối xứng Khi ta gặp phương ... phương trình x ∈ 1, 6, , 2 B CÁC PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC Trong phần xin giới thiệu bạn đọc số phương trình thường gặp kì thi : phương trình chứa dấu giá trò tuyệt đối , phương trình ... Một số dạng thường gặp: 1 .Phương trình dạng A = B (5a) A = B Phương trình (5a) ⇔ A = −B 2 .Phương trình dạng A =B (5b) B≥ Phương trình (5b) ⇔ A = B hay A = - B A≥0 A...
- 30
- 1,331
- 2
biên soạn tài liệu giảng dạy về vệ sinh chi phí thấp và bền vững
... thống Cơ lựa chọn đất điện: Chi phí mua đất khoản đầu t Chi phí mua điện vĩnh viễn hồ kỵ khí Tải trọng chất hữu (BOD) cao ôxy hoà tan độ sâu từ 15 m; tuỳ thuộc vào điều kiện đất thông thờng ... mg/ Hồ sinh vật kỵ khí, Cyprus Hồ sinh vật tuỳ tiện tiếp nhận nớc thải thô: hồ sinh vật tuỳ tiện XL sơ bộ; nớc thải sau lắng (ví dụ nh nớc từ hồ sinh vật kỵ khí hệ thống cống tách cặn): hồ sinh ... ...
- 55
- 630
- 0
Công Văn 6631-BGDDT-Hướng Dẫn Sử dụng SGK phổ thông và tài liệu giảng dạy, học tập.doc
... dung SGK SGV vào SGK để thiết kế giảng b) Các trường học mua SGV cấp cho giáo viên để sử dụng giảng dạy Giáo viên có trách nhiệm cập nhật nội dung đính theo thông báo Bộ GDĐT (nếu có) Về sử dụng ... phải thông báo rõ điều cho giáo viên, học sinh gia đình học sinh Các trường học lựa chọn mua SBT để cấp cho giáo viên sử dụng giảng dạy Về sử dụng loại sách tham khảo khác a) Các nguồn tài liệu ... môn học, hoạt động giáo dục nhà trường phổ thông nguồn tài liệu giáo viên học sinh tự lựa chọn để tham khảo giảng dạy, học tập gọi chung sách tham khảo (STK) khác Hiệu trưởng trường phổ thông...
- 3
- 652
- 0
Tài liệu giảng dạy chuyên đề Phát triển bền vững với những vấn đề toàn cầu và của Việt Nam: Phần 1
... hội bền vững Tài liệu giảng dạy chuyên đề Phát triển bền vững với vấn đề môi trờng toàn cầu Việt Nam khuôn khổ Khóa bồi dỡng sau đại học Tiếp cận sinh thái học quản lý tài nguyên thiên nhiên phát ... bền vững 54 2.3 Mô hình v nội dung phát triển bền vững 55 2.4 Các nguyên tắc phát triển bền vững .59 2.5 Mục tiêu phát triển bền vững 63 2.6 Các tiêu phát triển ... ứng nhu cầu hệ mai sau 48 Chơng II Khái niệm, nội dung, mô hình v nguyên tắc phát triển bền vững 2 .1 diễn trình phát triển bền vững Vào năm đầu nửa cuối kỷ 20 với tốc độ khôi phục phát triển nhanh...
- 94
- 546
- 3
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY VỀ SỞ HỮU TRÍ TUỆ - BÀI 7: CHUYỂN NHƯỢNG VÀ CHUYỂN QUYỀN SỰ DỤNG - GS. MICHAEL BLAKENEY pot
... EC-ASEAN sở hữu trí tuệ cung cấp Bài Chuyển nhượng chuyển quyền sử dụng đối tượng sở hữu trí tuệ Giới thiệu Hoạt động mua bán quyền sở hữu trí tuệ thực thông qua giao dịch pháp lý chủ sở hữu quyền ... EC-ASEAN sở hữu trí tuệ (ECAP II) cung cấp Chuyển giao chéo quyền sử dụng thỏa thuận chung Thỏa thuận chuyển giao chéo quyền sử dụng xếp chung vốn quyền sở hữu trí tuệ chủ sở hữu quyền có tác ... tiến hành, “bên chuyển nhượng không quyền SHTT “Bên nhận chuyển nhượng trở thành chủ sở hữu SHTT phép thực thi tất quyền độc quyền chủ sở hữu quyền ban đầu Li-xăng việc chủ sở hữu SHTT cho phép...
- 29
- 379
- 1
tài liệu giảng dạy toán đại số và giải tích 11
... Số chia hết cho số có chữ số tận 0; 2; 4; 6; Số chia hết cho số có chữ số tận Số chia hết cho số có tổng chữ số chia hết cho Số chia hết cho số có tổng chữ số chia hết cho Số chữ số: số ... đầu số hạng tổng quát dãy số sau: a) Dãy nghòch đảo số tự nhiên lẻ; b) Dãy số tự nhiên chia cho dư 40 - Tài liệu lưu hành nội - Tài liệu hướng dẫn tự học môn Đại số giải tích 11 Dãy số cho ... - Tài liệu lưu hành nội - 43 Tài liệu hướng dẫn tự học môn Đại số giải tích 11 §3 CẤP SỐ CỘNG Biết bốn số hạng đầu dãy số -1, 3, 7, 11 Từ quy luật viết tiếp năm số hạng dãy cho...
- 82
- 436
- 0
tài liệu giảng dạy toán lớp 10 phương pháp toạ độ
... hng ca E, D, F Bi vy, vic chn h ta nh li gii nờu trờn l thớch hp nht uuu uuu uuu r r r r uuu Bi 10 Cho hỡnh vuụng ABCD E, F l cỏc im xỏc nh bi BE = BC , CF = - CD , AE ct ã = 900 BF ti I Chng ... 0); A(-1+a; 0); B(1+a; 0); O(a; 0); C(0; b) Xột tam giỏc vuụng ABC cú b2 = ( a -1)( a +1) =1- a2 10 Giỏo viờn: Nguyn Tn t bử b2 ổ Khi ú phng trỡnh ng trũn (I) l: x + ỗ y - ữ = v phng trỡnh ng trũn...
- 12
- 268
- 0
XÂY DỰNG TÀI LIỆU GIẢNG DẠY MÔN HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN ĐỊA PHƯƠNG DÙNG TRONG CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ NAM ĐỊNH
... kiến: Xây dựng tài liệu giảng dạy môn học Giáo dục công dân địa phương dùng trường THCS địa bàn thành phố Nam Định Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục đào tạo Thời gian áp dụng sáng kiến: Năm học ... Tổ quốc Với tất lý mạnh dạn chọn viết đề tài: Xây dựng tài liệu giảng dạy môn học Giáo dục công dân địa phương dùng trường THCS địa bàn thành phố Nam Định -6- II MÔ TẢ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT II.1: ... dục công dân địa phương Trong trình điều tra, khảo sát thấy hầu hết trường THCS địa bàn thành phố nam Định nói riêng địa bàn tỉnh Nam Định nói chung đưa chương trình Giáo dục điạ phương vào giảng...
- 89
- 751
- 0
Biên soạn tài liệu giảng dạy và thực hiện mô hình hệ thống điều hòa
... khô dù l mô t nà trì o õ õ ng ng n a a i chấ y v mô t Nế ng y hư ng hệ ng lạ ù i chấ i u khô gâ hỏ thố nh Khô dù dầ i trơ củ thố R – 12 cho hệ ng lạ sư ng ng u bô n a hệ ng thố nh û dụ mô t R ... û õ a a Hơ và n i m o bê Bộc t lọ hú Thay bộc lọ hệ ng lạ thố nh ẩ m húm t ẩ ng bă tạ đ ó ng i Hơẩtrong i m Rú i ẩ t hơ m mò g van tiế u v mô t lạ ê n t lư i chấ nh hệ ng thố tạth mô t m ø i ... p thấ p suấ n p Mô t i chấ Khô đ mô ng ủ i cao đ u thấ p iề p lạ bò rỉû chấ nh nh rò t lạ Có t khíû û bọ a sổ cư nơnà ó i hệ ng thố kiểtra m củ thố Hệ ng lạ bò a hệ ng thố nh Hệ ng khô đ thố...
- 63
- 485
- 0
Tài liệu giảng dạy chuyên đề phát triển bền vững với những vấn đề toàn cầu và của việt nam phần 2
... Chỉ số phát triển ngời (HDI) Việt Nam tăng từ 0,611 năm 19 92 lên 0,6 82 năm 1999 Xếp hạng HDI số 1 62 nớc, Việt Nam đứng thứ 120 năm 19 92; thứ 101 năm 1999 thứ 109 175 nớc vào năm 20 03 So với số ... hớng chiến lợc phát triển bền vững nhằm khẳng định hoạt dộng cụ thể ngành, địa phơng để tiến tới phát triển bền vững sở tham chiếu định hớng lớn chiến lợc phát triển bền vững Việt Nam (Trích Chơng ... phát triển Việt Nam (Chơng trình nghị 21 Việt Nam) CTNS 21 Việt Nam khung chiến lợc để xây dựng chơng trình hành động Trên sở phân tích thực trạng phát triển Việt Nam dới góc độ bền vững, CTNS đa...
- 58
- 393
- 0
Từ khóa: Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP