0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Kinh nghiệm dạy HS kĩ năng bình thơ văn

sang kien kinh nghiem - day tre mg ki nang song.doc

sang kien kinh nghiem - day tre mg ki nang song.doc

... dục văn hóa, truyền thống cho trẻ, đồng thời đây là những cơ hội vàng dạy trẻ kỹ năng sống. IV./ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Với những kết quả đạt được, bản thân tôi chỉ múôn nêu lên những kinh nghiệm ... 87 %; kỹ năng hợp tác: 93%; kỹ năng giao tiếp 92,3%; phát âm rõ lời: 94%; tự lập, tự phục vụ: 92,6 %; lễ phép: 96%; kỹ năng vệ sinh: 92 %; kỹ năng thích khám phá học hỏi : 86 %; kỹ năng tự ... hiện. Đây cũng là cơ hội giúp tôi đúc rút kinh nghiệm mà tôi đang nghiên cứu, khai thác để đánh giá kết quả, rút ra bài học kinh nghiệm và hoàn chỉnh thành văn bản. 8.6. Lập kế hoạch, phổ biến...
  • 17
  • 12,102
  • 56
SKKN: Một số kinh  nghiệm dạy - học văn miêu tả cho HS lớp 4 - 5

SKKN: Một số kinh nghiệm dạy - học văn miêu tả cho HS lớp 4 - 5

... đồng sáng kiến kinh nghiệm cấp trường : Chủ tòch Hội đồng Sáng kiến kinh nghiệm ( kí tên đóng dấu ) - 10 -SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ DẠY – HỌC VĂN MIÊU TẢLỚP ... phần hình thành nhân cách của người HS. Trong việc dạy văn không thể không chú ý đến dạy từ, dạy câu phải dạy cho HS biết suy nghó tìm tòi, từ những câu đơn bình thường, tiến hành cho các em ... việc dạy văn không thể gắn liền với các môn khác. Để khắc phục được những nhược điểm trong dạy và học nói chung dạy tập làm văn n riêng. Tôi quyết tâm đem hết khả năng của mình để học hỏi kinh...
  • 10
  • 10,455
  • 185
Kinh nghiệm dạy đọc - viết nhanh cho HS lơp1

Kinh nghiệm dạy đọc - viết nhanh cho HS lơp1

... KINH NGHIỆM DẠY ĐỌC - VIẾT NHANH CHO HS LỚP 1 1. Về đọcTrong phần học vần, HS lớp 1 được luyện đọc ở 6 cấp độ: Đọc âm, đọcvần, đọc ... của HS là nói đến kỹ năng viết chữ. Theo tôi, ngay từ những bài đầu cần cho HS nắm vững thuật ngữ “đường li”, “dòng li”, tên gọi các nét, cách viết các nét một cách chắc chắn thì khi vào dạy ... rất dễ dạy. HS nắm vững cách viết các nét thì dễ dàng nắm được cấu tạo của chữ cái, viết tốt chữ cái thì việc nối chữ cái thành chữ không mấy khó khăn. Tuy nhiên, ta nên thường xuyên cho HS nhắc...
  • 4
  • 336
  • 0
Một số kinh nghiệm dạy câu điều kiện HS THPT môn Tiếng Anh

Một số kinh nghiệm dạy câu điều kiện HS THPT môn Tiếng Anh

... I. Đ Ề TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC DẠY CÂU ĐIỀU KIỆN(CONDITIONAL SENTENCES - CONDITIONAL CLAUSES) CHO HỌCSINH THPT ĐẠT ... tốt không. Chúng ta, những người dạy cũng thế thôi! Giáo học pháp là "cây gậy chỉ đường" còn biến hóa làm sao thì tùy vào trình độ, khả năng của người dạy và người học. Sau quá trình ... tra kết quả có bao nhiêu em HS của chúng ta nắm vững và vận dụng tốt điểm ngữ pháp này? Kết quả sẽ là thước đo phương pháp dạy học (teaching methods) – Kỹ thuật dạy học (teaching techniques)...
  • 17
  • 2,102
  • 47
KINH NGHIỆM DẠY HỌC - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY MÔN HÓA HỌC BẰNG CÁCH GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ

KINH NGHIỆM DẠY HỌC - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY MÔN HÓA HỌC BẰNG CÁCH GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ

... nghiệm? Lấy một tờ giấy sạch, ấn một ngón tay vào mặt giấy rồi nhấc ra sau đó đem phần giấy có dấu vân tay đặt trên miệng ống nghiệm có đựng cồn iod, dùng đèn cồn để đun nóng phần đáy ống nghiệm. ... tình hình học hoá học phải đổi mới phương pháp dạy học đã và đang thực sự là yếu tố quyết định hiệu quả giờ dạy. Một trong những yếu tố để đạt giờ dạy có hiệu quả và tiến bộ là phải phát huy tính ... trong dạy − học hoá học, mặc dù trong đề tài này tôi không thể đề cập mọi hiện tượng có liên quan.1/ Kết quả nghiên cứu:Riêng bản thân tôi nhờ vận dụng phương pháp dạy “Nâng cao hiệu quả dạy...
  • 33
  • 3,373
  • 36
Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn

... khỏe3. Kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả4. Kỹ năng điều chỉnh và quản lý cảm xúc5. Kỹ năng nhận thức và đánh giá bản thân6. Kỹ năng giao tiếp ứng xử7. Kỹ năng hợp tác, chia sẻ8. Kỹ năng thể ... tức khác nhau. Với HS THPT là thì cầnrèn luyện năng gì?Qua nghiên cứu chúng tôi nhận thấy có 10 KNS cần thiết ở THPT là:1. Kỹ năng xác lập mục tiêu cho cuộc đời2. Kỹ năng tự phục vụ bản ... năng: sống khỏe, sống lành mạnh, giỏi lập trình, giỏi tiếng AnhVới những lý do trên, tôi mạnh dạn lựa chọn sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua phơng pháp giảng dạy...
  • 5
  • 1,478
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

sáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

... G3 GI)&?O/ GC+G GI)&"0JP&8 :: :) Q:B  RRS¸ng kiÕn kinh nghiÖm “d¹y kü n¨ng nghetiÕng anh cho häc sinh líp 9”N¨m häc 2013-2014678'97:6;<=+,>?2@)A/BGI!&P&)SP&&%0TU%,TUI!&OO=1V&0IAAS<0#!S&W&6)K1VI!&X&HY$Z&11VEI'&VU?%2U1V@.(##'D[G\O%?#:] ... )7U:=:)7!#.:&,!D":yGI1V&ItI;TP@, ,:R)#!“Dy kỹ năng nghe Tiếng Anh cho họcsinh lp 9”AIO?#7OO ,7#"&Q%7Z&1E&%DO:)2*t=&5&...
  • 28
  • 1,177
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sốngsáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ kỹ năng sốngsang kien kinh nghiem hinh thanh ki nang giai bai tap dve quy luat di trtuyensang kien kinh nghiem tich hop ki nang song qua mon tieng viet lop 4sang kien kinh nghiem tich hop ki nang song trong mon tu nhien va xa hoi lop 2kinh nghiệm dạy hs yếukịnh nghiệm dạy hs tiểu họckinh nghiệm dạy hs giỏi toánkinh nghiệm dạy hs cá biệtsang kien kinh nghiem giao duc ki nang song lop 5sang kien kinh nghiem ren luyen ki nang lam bai tap di truyen sinh9sang kien kinh nghiem ren luyen ki nang ve ban donhững bài sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ kỹ năng sốnghaymột số kinh nghiệm dạy tiết trả bài tập làm văn lớp 5sáng kiến kinh nghiêm dạy kĩ năng sống cho hs lớp 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ