... VŨ TRỌNG PHỤNG THẠCH LAM NGUYỄN TUÂN Nhà thơ Tố Hữu TIẾT 19 VIỆT BẮC TỐ HỮU PHẦN I – TÁC GIẢ CẤU TRÚC BÀI HỌC A Phần - Tác giả I Vài nét tiểu sử II Đường cách mạng, đường thơ Tập thơ ... nặng duy n tơ Thuyền bơi có lái, qua mưa gió Không lái thuyền trôi, lạc bến bờ” (Chuyện thơ) Các chặng đường thơ Tố Hữu gắn bó phản ánh chân thật chặng đường CM, thể vận động quan điểm tư tưởng ... nghệ...
... chất phân số - Gọi Học sinh phát biểu tính chất phân số 1- HS phát biểu - Gọi HS làm vào vd1 SGK trình bày kết gv ghi bảng Vài HS phát biểu 5 15 = x = 6 18 10 15 15 = : = 18 18 - Giáo viên cho ... số thập phân - GV ghi tựa + Giới thiệu phân số thập phân - Giáo viên nêu viết lên bảng phân số : 3x2 = = 5 x 10 20 1 25 7 x 25 1 25 20 20 x8 16 0 = =...
... TC5 TC6 TỔNG SỐ XẾP ĐIỂM LOẠI Tân Thạnh, ngày 24 tháng năm 20 15 Đã duyệt giáo án tuần TỔ TRƯỞNG Trần Phương Oanh Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần ... nhân đất nước Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 24/8/20 15 15 - Dặn HS nhà chuẩn bị cho tiết KC s...
... khoa học Dạy học phát triển lực cho học sinh trung học phổ thông với toán tiếp cận chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA) có tính cấp thiết tính khả thi cao, phù hợp với điều kiện giáo ... chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA) phù hợp với điều kiện giáo dục định hướng đổi phương pháp dạy học Việt...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN QUỐC TRỊNH DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI CÁC BÀI TOÁN TIẾP CẬN CHƢƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH QUỐC TẾ (PISA) ... việc dạy học phát triển lực cho học sinh trung học phổ thông với toán tiếp cận chƣơng trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA) ii Thiế...
... tõm lý v mụi trng giỏo dc Môi trường Xã hội loài người điều kiện nguồn gốc hình thành phát triển tâm lý người Môi trường xã hội qui định phát triển tâm lý ngư ời Môi trường xã hội phần môi trường ... ảnh hưởng hai yếu tố môi trường tự nhiên môi trường xã hội chúng để lại dấu ấn tâm lý lên cá nhân 09/25/14 Môi trường học tập toàn thể yếu tố...
... HC TCH CC (nh hng hc sinh/ kin to) Mc tiờu dạy học Đào tạo trẻ em thành ngời lớn thông qua ngời lớn tuổi hơn, ngời hiểu biết, hình mẫu Lý luận dạy học (LLDH) thiên mệnh lệnh uy quyền Tạo chơng ... định hớng mục đích học tập kiểm tra; - Các phơng pháp nặng định hớng hiệu truyền đạt -Giờ học phối hợp hành hành động ng ời dạy học việc lập kế hoạch, thực hiện, đánh giá - Dạy...
... đổi phương pháp dạy học trường phổ thông Dạy học tích hợp (cùng với phân hóa) quan điểm hứa hẹn tạo dấu ấn cho chương trình giáo dục sau năm 2015 Xây dựng chương trình văn học địa phương phương ... giúp học sinh có kĩ tự học, kĩ sống tốt hơn, nhờ giảm áp lực, mang lại niềm vui hữu ích học tập cho người học Chương trình văn học địa phư...
... yêu cầu chuẩn nghề nghiệp, đòi hỏi cấp thiết Bài viết xin đề xuất phương hướng xây dựng CTĐT SP Ngữ văn (Văn – GDCD) trình độ cao đẳng đáp ứng yêu cầu dạy học phát triển lực phẩm chất người học ... hướng xây dựng CTĐT Ngữ văn trình độ cao đẳng theo định hướng hình thành lực phẩm chất người học 2.2 X...
... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC word BÀI DẠY MINH HỌA LỰC ÁC – SI - MÉT – SỰ NỔI Video tàu ngầm hoạt động Mục tiêu dạy học: Về kiến thức: Nhận biết tồn lực đẩy Ác–si–mét Nhận biết phương, chiều, độ lớn lực ... HOẠCH DẠY HỌC Thời gian, thời lượng: Chủ đề Thời lượng (Theo PPCT) Áp suất tiết Mục tiêu : Word PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN, HÌNH THỨC VÀ CÁC KĨ THUẬT DẠY HỌC Phương tiện dạy học...
... V/Dặn dò: Năm học : 2 014 – 20 15 HS nêu Người : Nguyễn Thị Xn 19 Trường Tiểu học học Nguyễn Viết Xn Giáo án lớp 5A3 – Tuần _Chuẩn bị sau TỐN SEQAP TUẦN 1- TIẾT I u cầu cần đạt: - Hs biết điền ... học : 2 014 – 20 15 Người : Nguyễn Thị Xn 12 Trường Tiểu học học Nguyễn Viết Xn Giáo án lớp 5A3 – Tuần d- Phần luyện tập : - Y/c HS đọc Nắng trưa - Cho lớ...