0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 6 >

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 25

giáo án ngữ văn lớp 6  bài 25

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 25

... Trao đổi bàn(2 phút) sáng sủa ?Tìm từ ngữ, hình ảnh -Toàn cảnh Cô Tô sau + Cây : xanh mượt miêu tả vẻ đẹp sáng bão: + Nước biển: lam biếc đảo Cô Tô sau bão? +Bầu trời: trẻo, sáng đậm đà ( hd hs ... thiết quê hương, văn chương tạo nên văn mạch lạc *Giaó dục: Tình yêu thiên nhiên, Biển đảo quê hương Tình yêu ngôn ngữ dân tộc Quí trọng sức sáng tạo nhà văn 5.Nhận xét,dặn dò :1’ - Xem lại ... lĩnh vực, sở trường thể tuỳ bút kí ?Văn thuộc thể loại gì? Trích từ đâu? Tác phẩm: - Thể loại:kí - Thể loại:kí - Xuất xứ :Văn thuộc - Xuất xứ :Văn phần cuối “Kí Cô Tô”được in thuộc phần...
  • 4
  • 157
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6   bài 25

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 25

... tùy bút bút kí Học sinh - Văn phong tài hoa, độc theo dõi đáo, điêu luyện Học sinh nghe Học sinh nghe ghi Nhà văn tiếng với phong cách “ngông” Ông bậc thầy ngôn ngữ sáng tạo nghệ ... ngôn ngữ khác người tài hoa, uyên bác Ông coi bậc thầy ngôn ngữ phát triển nghệ thuật +Tác phẩm tiêu biểu: Vang bóng thời-1940; lư đồng mắt cua -1982 +Ông nhà nước tặng giải thưởng HCM văn học ... +Bút danh: Tuấn Thừa Sắc, Thanh Hà, Nhất Lang… +Ông nhà văn tiếng Ông sáng tác nhiều thể loại: truyện ngắn, bút kí, tùy bút, phê bình văn học Nhưng thành công tùy bút Ông suy tôn “ông vua tùy...
  • 4
  • 101
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6  bài 32

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 32

... người đường * Gọi HS đọc tập , xác định yêu * Bài tập 2: Điền thêm từ ngữ có cầu chức vụ ( chủ ngữ , vị ngữ ) vào Thảo luận nhóm đôi (2phút) chỗ trống câu văn cụ thể: + Đại diện nhóm trình bày a)Vào ... nhũng nhặn, thẳng, thuỷ chung, can đảm.” A – Đánh dấu thành phần phụ với CN – VN B – Đánh dấu từ có chức vụ câu C – Đánh dấu từ ngữ với phận thích D – Đánh dấu vế câu ghép 5./- Hướng dẫn học tập: ... Dấu phẩy dùng để đánh dấu ranh giới phận câu: + Giữa từ ngữ có chức vụ câu + Giữa thành phần phụ câu với CN VN + Giữa từ ngữ với phận thích + Giữa vế câu ghép ? Dấu phẩy câu văn sau dùng để làm...
  • 4
  • 267
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6  bài 31

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 31

... trần thuật III.Luyện tập: 1 .Bài tập 1: Dấu chấm thường đặt cuối từ ngữ sau : + sông Lương + đen xám + đến + tỏa khói + trắng xóa * Gọi HS đọc tập xác định yêu 2 .Bài tập : cầu - Bạn đến thăm ... thuật – thay dấu chấm 3 .Bài tập 3: * Gọi HS đọc tập 3, xác định - Câu cảm thán: yêu cầu Động Phong Nha thật “đệ - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn kì quan” nước ta! (5 phút) 4 .Bài tập 4: Các câu điền ... lại giáng mỏ xuống 4./-Tổng kết : ? Nêu công dụng dấu câu? - Dấu chấm dùng cuối câu trần thuật - Dấu chấm hỏi dùng cuối câu nghi vấn - Dấu chấm than dùng cuối câu cầu khiến, câu cảm thán ? Hãy...
  • 4
  • 214
  • 4
giáo án ngữ văn lớp 6  bài  19

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 19

... So sánh khác loại : - So sánh vật với người : Biển cho ta cá lòng mẹ Bài 2/ 26 : Dựa vào - So sánh cụ thể với trừu tượng: Công cha thành ngữ biết, Hãy núi trời viết tiếp vế B vào Bài 2/ 26 : chỗ ... Mô hình cấu tạo phép so sánh gồm yếu tố : thực + Vế A(sự vật, việc so sánh) nhiệm vụ + Vế B(sự vật, việc dùng để so sánh) + Từ ngữ phương diện so sánh + Từ ngữ ý so sánh (như, giống như, là, ... nhiệm sánh tác dụng phép so sánh? vụ học tập - CH1: Những vật việc so sánh với nhau? Vì ( GV giao so sánh vậy? cho HS lần - CH2: So sánh vật, việc với để làm gì? lượt - CH3: Sự so sánh ngữ liệu...
  • 5
  • 249
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6  bài 19

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 19

... khi miêu tả xét văn miêu tả * Cho HS đọc ba đoạn văn miêu tả SGK 1.Các đoạn văn: SGK/27 - HS đọc, lớp theo dõi ? Các đoạn văn tả ai? Cảnh gì? - Mỗi đoạn văn giúp em hình dung đặc điểm ... dung đặc điểm bật vật phong cảnh miêu tả? - Những đặc điểm thể từ ngữ, hình ảnh nào? - Tìm câu văn có liên tưởng so sánh đoạn * Chia lớp làm nhóm , thảo luận (5phút) - Nhóm 1, : Đoạn - Nhóm 3, : ... Đặc điểm Từ ngữ, hình Liên tưởng – ảnh so sánh Chim ríu rít, - gạo sừng tháp đèn sững, hàng khổng lồ ngàn - hàng lửa hồng, ngàn ngàn ánh nến lửa hồng, xanh, hàng ngàn long lanh, ánh nến lung...
  • 5
  • 231
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6  bài  1

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 1

... trình Ngữ văn lớp 6: Con rồng cháu tiên Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Củng cố : - Ý nghĩa truyện Rồng cháu Tiên - Học sinh kể tóm tắt truyện Con Rồng cháu Tiên Hướng dẫn nhà - Học bài, ... - Học sinh: + Sách giáo khoa, tập + Sưu tầm ảnh đẹp Lạc Long Quân Âu Cơ 10 0 người chia tay lên rừng xuống biển III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài mới: Ông cha ta có câu: ... Học bài, thuộc ghi nhớ - Đọc kĩ phần đọc thêm - Soạn bài: Bánh chưng, bánh giầy Nội dung kiến thức - Tìm tư liệu kể dân tộc khác giới việc làm bánh quà dâng vua ...
  • 3
  • 225
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6  bài

giáo án ngữ văn lớp 6 bài

... VN (i HV th - G hng dn cỏch c v yờu cu H 7) c ni tip ? Nhn xột v ging c? - H c cỏc chỳ thớch 3-5 -6- 9 ? Hóy ch b cc v nờu ni dung tng phn? - B cc truyn gm phn (MC) B cc v túm tt truyn * B cc - 1:...
  • 5
  • 193
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6  bài 21 (4)

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 21 (4)

... Tìm câu văn có sử dụng phép nhân hóa văn học 5.Phụ lục: - Sách giáo viên văn 6. ( Nhà xuất Giáo dục) - Thiết kế giảng Ngữ văn ( Nhà xuất Hà Nội) - Học thực hành theo chuẩn kiến thức kỹ Ngữ văn ( ... nghó ngoại hình - Ngôn ngữ tự nhiên, sử dụng câu văn biểu cảm, từ cảm thán hình ảnh so sánh Ý nghóa văn bản: - Tiếng nói giá trò văn hóa cao quý dân tộc, yêu tiếng nói yêu văn hóa dân tộc - Tình ... nhân vật bé Phrăng thấy giáo Hamen, có số nhân vật phụ xuất thoáng qua, không miêu tả kó Chú bé Phrăng nhân vật kể chuyện  Truyện kể từ thứ nhất, qua lời Phrăng – HS lớp thầy Ha-men, dự buổi...
  • 8
  • 294
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an ngu van lop 6 bai tu muongiao an ngu van lop 6 bai luyen noi ke chuyengiao an ngu van lop 6 bai thach sanhgiáo án ngữ văn lớp 6 bài cô tôgiao an ngu van lop 6 bai cay tre viet namgiao an ngu van lop 6 bai su tich ho guomgiao an ngu van lop 6 bai thanh gionggiao an ngu van lop 6 bai nhan hoagiao an ngu van lop 6 bai on tap truyen dan giangiao an ngu van lop 6 bai luomgiao an ngu van lop 9 bai 25bài giảng giáo án ngữ văn lớp 6 kỳ iigiao an ngu van lop 6 tap 2 bai quan sat tuong tuong so sanh va nhan xet trong van mieu tabai soan giao an ngu van lop 6 tuan 24bài soạn giáo án ngữ văn lớp 6 kỳ iiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM