0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình lí luận và phương pháp dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học cơ sở

Giáo trình lí luận và phương pháp dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học cơ sở

Giáo trình luận phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trường trung học sở

... lý học sinh trung học sở +Quan tâm đến trường hợp cá biệt CHƯƠNG 3: VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ (12 tiết) 3.1 Các phương ... VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRƯỜNG THCS 3.1 Các phương pháp dạy học môn GDCD phổ biến trường THCS 3.2 Một số phương pháp dạy học kích thích ... tăng môn tự chọn, giảm môn bắt buộc Tên môn học thay đổi cấp học VD môn học cốt lõi lĩnh vực giáo dục đạo đức -công dân có tên gọi: Tiểu học: Giáo dục lối sống THCS: Giáo dục công dân THPT: Công dân...
  • 76
  • 2,150
  • 17
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO   Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

XÂY DỰNG SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: luận phương pháp dạy học Bộ môn Vật Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... dựng sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học vật trường trung học phổ thông Chương 2: Xây dựng thiết bị thí nghiệm soạn thảo tiến trình dạy học học Các định luật chất khí - Vật 10 nâng cao ... biệt lý luận xây dựng sử dụng TN dạy học vật trường phổ thông - Nghiên cứu mục tiêu kiến thức, kĩ dạy học định luật chất khí - Vật 10 nâng cao, để từ xác định TN cần tiến hành dạy học kiến ... hoạch [11] 1.2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.2.1 Xây dựng thiết bị thí nghiệm dạy học vật lí Trên sở luận dạy học việc tổ chức...
  • 120
  • 2,006
  • 17
Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm thông qua hệ thống bài tập thực hành môn “Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí”

Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm thông qua hệ thống bài tập thực hành môn “Lí luận phương pháp dạy học Địa lí”

... “Hình thành rèn luyện kĩ xác định phương tiện phương pháp dạy học dạy học Địa lí cho sinh viên phạm , Hội thảo khoa học Nâng cao chất lượng nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường đại học phạm , ... động dạy học Địa lí Dần hình thành ý thức thực hoạt động ngoại khóa trình dạy học Địa lí sau Loại tập rèn luyện kĩ vận dụng hệ thống phương pháp dạy học Địa lí cụ thể dạy học Địa lí trường THPT Bài ... nhiệm vụ dạy học, cấu trúc chương, nội dung dạy học chương, học có khả hình thành rèn luyện nghiệp vụ phạm cho SV Địa lí Tìm hiểu mối quan hệ hệ thống tri thức lí thuyết môn học với hệ thống...
  • 13
  • 796
  • 1
VẬN DỤNG LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC VÀO DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 10 NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA  HS THPT

VẬN DỤNG LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC VÀO DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 10 NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HS THPT

... phơng pháp dạy học Tin học vào dạy học Tin học lớp 10 III Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu SGK Tin học 10, SGV Tin học 10 Nghiên cứu lý luận dạy học Tin học Nghiên cứu biện pháp để tích cực hoá hoạt ... tài: Vận dụng luận v phơng pháp dạy học Tin học v o dạy học Tin học lớp 10 nhằm tích cực hóa hoạt động HS THPT làm đề tài luận văn tốt nghiệp II Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu vận dụng luận ... chơng trình Tin học lớp 10 12 1.2.3 Phân tích SGK Tin học lớp 10 12 Chơng II: Thiết kế b i giảng Tin học 10 theo hớng tích cực hóa hoạt động học tập HS 2.1 Tổng...
  • 119
  • 564
  • 1
VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ  TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG  – SINH HỌC 11 THPT.   Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Sinh học

VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG – SINH HỌC 11 THPT. Chuyên ngành: luận Phương pháp dạy học Sinh học

... giải vấn đề vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học chương cảm ứng - sinh học 11 THPT 5.2 Khách thể Học sinh lớp 11 THPT Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học chương cảm ứng ... DUNG Chương I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIẾN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.1 1.1.1 Cơ sở luận Lý thuyết dạy học giải vấn đề Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học ... minh chứng tiêu biểu phù hợp việc vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học chương Cảm ứng Sinh học 11 THPT 2.2 Điều tra tình hình vận dụng dạy học giải vấn đề chương Cảm ứng - sinh 2.2.1 học 11 trường...
  • 80
  • 2,231
  • 19
Sự kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông nước ta hiện nay

Sự kết hợp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục công dân trường trung học phổ thông nước ta hiện nay

... SỰ KẾT HỢP PHƢƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VÀ PHƢƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận kết hợp phƣơng pháp thảo luận nhóm ... MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận kết hợp phƣơng pháp thảo luận nhóm phƣơng pháp nêu vấn đề dạy học môn giáo dục công dân trƣờng trung học phổ thông “Phƣơng pháp ... pháp nêu vấn đề dạy học môn giáo dục công dân trƣờng trung học phổ thông 1.2 Cơ sở thực tiễn việc kết hợp phƣơng pháp thảo luận nhóm phƣơng pháp nêu vấn đề dạy học môn giáo dục công...
  • 75
  • 642
  • 1
Bài giảng lí luận và phương pháp dạy học

Bài giảng luận phương pháp dạy học

... môi trường định Phương pháp dạy học * Phương pháp dạy học cách thức tổ chức hoạt động người dạy ( giáo viên ) người học nhằm thực nội dung dạy học đạt mục đích ( mục tiêu ) dạy học điều kiện môi ... hợp thủ thuật dạy học nhằm đạt mục đích dạy học Các định hưóng đổi PPDH Phỏt trin a trớ tu/tớch hp Tập trung vào hoạt động học Ngi hc s học tập ? Bảo đảm tính đồng trình dạy học Tạo nhiều ... nghĩa phương pháp dạy học Théo quan điểm giáo dục học : B.P.Exipop cho : PPDH phương tiện, cách thức , đường đạt tới mục đích định , giải nhiệm vụ định Thao quan điểm tâm lý học : PPDH phương...
  • 82
  • 610
  • 1
Lí luận và phương pháp dạy học Vật lí

luận phương pháp dạy học Vật

... tạo học sinh dạy học Vật 11 1.2.1 Phát huy tính tích cực học sinh dạy học Vật 11 1.2.2 Phát huy tính tự lực học sinh dạy học Vật 14 1.2.3 Phát huy tính sáng tạo học sinh dạy học ... + Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Phương pháp dạy học tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu học Trong phương ... lý luận thực tiễn việc đổi phương pháp dạy học Vật - Nghiên cứu sở khoa học việc khai thác sử dụng đa phương tiện dạy học Vật - Tìm hiểu thực trạng dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí...
  • 162
  • 526
  • 0
Tập bài giảng lý luận và phương pháp dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Tập bài giảng lý luận phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trường trung học phổ thông

... thuật” giảng dạy môn GDCD CHƯƠNG HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN GíÁO DỤC CÔNG DÂN TRƯỜNG PHỔ THÔNG Một số vấn đề chung phương pháp dạy học 1.1 Khái niệm phương pháp dạy học Thuật ngữ phương ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN Lí luận dạy học môn Giáo dục công dân khoa học Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu môn luận dạy học GDCD 2.1 Đối ... dạy học GDCD LLDH môn học xác định dựa sở phương pháp luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục 3.1 Phương pháp luận LLDH GDCD Với tư cách khoa học, LLDH GDCD xây dựng sở giới quan, phương...
  • 89
  • 1,018
  • 2
TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Trường Trung học Cơ sở.

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân Trường Trung học sở.

... tình phương pháp dạy học tình * Quan niệm tình huống: Vận dụng phương pháp dạy học tình nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông dạy học môn Giáo dục công dân Trường Trung học sở Tiểu luật ... dục pháp luật cho học sinh phổ thông dạy học môn Giáo dục công dân Trường Trung học sở Tiểu luật kết thúc lớp BDKTPL 38 Vận dụng phương pháp dạy học tình nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh ... áp dụng phương pháp dạy học tình nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông dạy học môn Giáo dục công dân Trường Trung học sở vào giảng dạy mảng kiến thức pháp luật môn Giáo dục công dân...
  • 38
  • 425
  • 0
TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường Trung học cơ sở Cương Gián Huyện Nghi Xuân Tĩnh Hà Tĩnh

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân trường Trung học sở Cương Gián Huyện Nghi Xuân Tĩnh Hà Tĩnh

... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD 1.1 sở luận việc sử dụng phương pháp dạy học ... trường Trung học sở tình huống, câu hỏi cụ thể hằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân KẾT LUẬN Dạy học tình dạy học môn GDCD trường Trung học nhằm giáo dục pháp luật cho học sinh thông ... 1.2.2 Thực trạng việc sử dụng PPDH nhằm giáo dục pháp luật cho học sinh dạy học môn GDCD trường Trung học sở Cương Gián Nghi Xuân Tĩnh Trường tổ chức thực giảng dạy môn GDCD đầy đủ theo quy...
  • 22
  • 467
  • 0
Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học cơ sơ

Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân trường trung học

... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG DẠY HỌC MƠN GDCD 1.1 sở lý luận việc sử dụng phương ... chọn: “Sử dụng phương pháp dạy học tình nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh trung học sở qua dạy học mơn Giáo dục cơng dân làm tiểu luận khoa học MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở tìm hiểu sở lý luận ... định pháp luật PHẦN KẾT LUẬN 43 Dựa sở lý luận thực tiến giảng dạy, tơi mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Vận dụng phương pháp dạy học tình nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thơng dạy học mơn Giáo...
  • 46
  • 404
  • 0
Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Trường Trung học Cơ sở.

Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân Trường Trung học sở.

... áp dụng phương pháp dạy học tình nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông dạy học môn Giáo dục công dân Trường Trung học sở vào giảng dạy mảng kiến thức pháp luật môn Giáo dục công dân ... dụng phương pháp dạy học tình nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông dạy học môn Giáo dục công dân Trường Trung học sở Tiểu luật kết thúc lớp BDKTPL Phương pháp dạy học bao gồm phương ... đặc biệt đối tượng học sinh, từ Vận dụng phương pháp dạy học tình nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông dạy học môn Giáo dục công dân Trường Trung học sở Tiểu luật kết thúc lớp BDKTPL...
  • 28
  • 362
  • 0
Giáo trình phương pháp dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Giáo trình phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trường trung học phổ thông

... Đổi phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân số yêu cầu giáo viên, học sinh trình dạy học môn Giáo dục công dân trường Trung học phổ thông 1.3.1 Đổi phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân trường ... hiệu dạy học Nhằm giúp sinh viên tiếp cận nội dung đổi yêu cầu dạy học môn Giáo dục công dân, biên soạn giáo trình: Phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân trường Trung học phổ thông Nội dung giáo ... sinh động, vận dụng phương pháp dạy học tích cực, sử dụng phương tiện dạy học đại, học sinh chủ động học tập Tuy nhiên, dạy học môn Giáo dục công dân trường Trung học phổ thông tồn nhiều bất...
  • 45
  • 1,079
  • 2
Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân trường trung học phổ thông

... phơng pháp dạy học pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 31 Chơng vận dụng phơng pháp kiểm tra kết học tập dạy học môn gdcd trờng thpt 2.1 sở để vận dụng phơng pháp kiểm tra kết học tập môn ... thức môn học đến với học sinh cách hiệu Trong kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, phơng pháp kiểm tra kết học tập cách thức mà giáo viên sử dụng trình dạy học để kiểm tra kết học tập học sinh ... học vinh Khoa giáo dục trị Lê thị sen Vận dụng phơng pháp kiểm tra kết học tập dạy học môn Giáo dục công dân trờng Trung học phổ thông khóa luận tốt nghiệp đại học ngành cử nhân s phạm giáo dục...
  • 54
  • 981
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: lí luận và phương pháp dạy họclí luận và phương pháp dạy học ngữ vănbài thu hoạch lí luận và phương phap dạy học lịch sửchuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toánchuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học sinh họcvận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông docgiáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thônglý luận và phương pháp dạy học địa lígiáo trình kỹ năng và phương pháp dạy họcgiáo trình mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật part 7 potgiáo trình mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuậtgiáo trình mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật part 10 pdfcơ sở lí luận của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đềlý luận và phương pháp dạy họclý luận và phương pháp dạy học ngữ vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP