0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Câu hỏi vận DỤNG NGUYÊN TÍCH PHÂN

50 câu hỏi vận dụng số phức phần 2 của thầy đặng thành nam

50 câu hỏi vận dụng số phức phần 2 của thầy đặng thành nam

... Phần thực Phần ảo Câu 12 Cho hai số phức z1 = + 3i z2 = 1− 2i Tính môđun số phức z1 + z2 A z1 + z2 = 10 B z1 + z2 = 26 C z1 + z2 = 13 D z1 + z2 = Câu 13 Cho hai số phức z1 = 3+ 4i z2 = 3+ 5i ... môđun số phức z1 + z2 A z1 + z2 = 13 B z1 + z2 = 37 C z1 + z2 = D z1 + z2 = Câu 14 Cho hai số phức z1 = 1− i z2 = 3+ 6i Tính môđun số phức z1z2 A z1z2 = 30 B z1z2 = 10 C z1z2 = 10 D z1z2 = 10 Câu ... = 2 − C S = − 2 D S = 2 + 1 Câu 44 Cho hai số phức z1 , z2 khác 0, z1 + z2 khác thoả mãn = + Mệnh đề sau z1 + z2 z1 z2 ? z z 1 z 3 z A < B < < C < < D < < z2 2 z2 z2 2 z2 Câu 45 Cho số phức...
  • 6
  • 934
  • 8
TẶNG FA CHINH PHỤC câu hỏi vận DỤNG CAO về cơ CHẾ DTBD cấp PHÂN tử

TẶNG FA CHINH PHỤC câu hỏi vận DỤNG CAO về cơ CHẾ DTBD cấp PHÂN tử

... prôtêin ức chế gắn vào vùng vận hành (2) Chất cảm ứng kết hợp với prôtêin ức chế, làm vô hiệu hoá chất ức chế (3) Quá trình phiên mã gen cấu trúc bị ức chế, không tổng hợp mARN (4) Vùng vận hành ... nuclêôtit dạng B Do loại virut C Do chất hoá học 5–BU D Do tia tử ngoại UV Câu 20 [SN1.0]: Khi nghiên cứu chế di truyền biến dị cấp độ phân tử, có nhận xét sau: (1) Chuỗi polypeptide gen đột biến tổng ... lactôzơ, sản phẩm trình phiên mã chuỗi poliribonucleotit chứa phân tử mARN gen operon Số kiện chưa xác là: A B C D Câu 15 [SN1.0]: Trong chế điều hoà sinh tổng hợp prôtêin vi khuẩn E.coli, môi trường...
  • 5
  • 1,016
  • 13
ĐỀ + đáp án CHI TIẾT CHINH PHỤC câu hỏi vận DỤNG CAO về cơ CHẾ DTBD cấp PHÂN tử

ĐỀ + đáp án CHI TIẾT CHINH PHỤC câu hỏi vận DỤNG CAO về cơ CHẾ DTBD cấp PHÂN tử

... pôlimeraza → Đáp án B Câu [SN1.0]: Cho phân tử mARN có tỉ lệ nuclêôtit sau: mARN1 có: %Am + %Um = 36%; %Gm + %Xm = 64% mARN2 có: %Am + %Um = 64%; %Gm + %Xm = 36% Biết gen qui định phân tử mARN có chi u ... ta được: + 16 phân tử ADN (16 mạch chứa N14 bổ sung với 16 mạch N15) nhân đôi lần tạo 64 ADN 16 phân tử ADN (16 mạch ADN có N14 + 16 mạch ADN có N15) 48 phân tử ADN chứa N14 + 16 phân tử ADN (chỉ ... N14 Khi cho toàn phân tử nhân đôi lần môi trường N15 tạo 8.22 = 32 phân tử ADN Trong 32 phân tử ADN có Chữa 16 phân tử ADN (16 mạch chứa N14 bổ sung với 16 mạch N15) 16 phân tử ADN (chỉ mang...
  • 10
  • 848
  • 0
Bài tập thực hành câu hỏi vận dụng thấp môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)

Bài tập thực hành câu hỏi vận dụng thấp môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)

... thân, vào đời Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận liên hệ thân Câu Cảm nhận em thơ Ánh trăng Nguyễn Duy ĐÁP ÁN * Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh biết cách làm văn nghị luận văn học; - Bố cục rõ ràng, ... thuyết phục; diễn đạt, văn phong sáng; dùng từ, đặt câu chuẩn xác, không mắc lỗi tả *Yêu cầu nội dung kiến thức: Học sinh trình bày theo nhiều hướng khác đảm bảo nội dung sau: Mở bài: giới thiệu ... nhàng theo lời kể, ngân nga thiết tha cảm xúc, lúc lại trầm lắng suy tư tạo nên chân thành truyền cảm tác phẩm Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận liên hệ thân Câu Phân tích lời tâm niệm chân thành,...
  • 6
  • 2,416
  • 36
200 Câu hỏi và bài tập Tích phân

200 Câu hỏi và bài tập Tích phân

... )1002 Cỏch 2: Ta cú: I = (1 - x ).x dx x 2004 (t - 1)3 1 ũ t dt = 25 21 1 dx t t = + ị dt = - dx 1002 x2 x 3ổ x ỗ + 1ữ ốx ứ dx = ũ 11 x 2000 xdx ũ (1 + x )2000 (1 + x )2 t t = + x ị dt = xdx ... x7 Cõu 10 I = ũ (1 + Cõu 11 I = ũ x )5 x (1 + x ) (1 + ã t t = + x ị dt = xdx ị I = dx ã I =ũ x 2001 Cõu 12 I = ũ x dx dx - x7 1 32 dt ã I =ũ t t = x ị I = ũ 10 2 t (t + 1)2 x ( x + 1) x.( x10 ... ị dt = xdx 20 1000 (t - 1)1000 2ổ 1ử ị I= ũ dt = ũ ỗ - ữ t1000t 2 1ố t ứ ổ 1ử d ỗ1 - ữ = ố t ứ 2002 .21001 Cõu 13 I = ũ x (1 - x )6 dx ã t t = - x ị dt = -3x 2dx ị dx = Cõu 14 I = ũ -dt 3x ịI...
  • 44
  • 261
  • 0
HÌNH THÀNH kỹ NĂNG TRẢ lời câu hỏi ỨNG DỤNG THỰC TIỄN PHẦN CHUYỂN hóa vật CHẤT và NĂNG LƯỢNG  SINH học 11

HÌNH THÀNH kỹ NĂNG TRẢ lời câu hỏi ỨNG DỤNG THỰC TIỄN PHẦN CHUYỂN hóa vật CHẤT và NĂNG LƯỢNG SINH học 11

... nghip ca hc sinh v hn na phự hp vi mc tiờu i mi giỏo dc l chun u cho hc sinh PHN B PHM VI TRIN KHAI THC HIN 1.i tng Hc sinh lp: 11B3,11B6 v 11B7 ca trng THPT huyn in Biờn, gm 72 hc sinh 2.Thi ... 2015) i vi hc sinh lp 11B3, 11B6 v 11B7 trng THPT huyn in Biờn PHN C NI DUNG CHNG I THC TRNG CA VIC HèNH THNH K NNG TR LI CU HI NG DNG THC TIN PHN CHUYN HểA VT CHT V NNG LNG SINH 11 TRNG THPT ... Giỏo viờn hng dn hc sinh cỏch hc lớ thuyt v bc u hỡnh thnh k nng gii quyt cõu hi ng dng thc tin cho hc sinh lp 11 trng THPT huyn in Biờn, nhm nõng cao cht lng mụn sinh hc 11 S cn thit ca ti...
  • 43
  • 1,569
  • 0
CÂU hỏi vận DỤNG sinh 8  ôn THI HKII

CÂU hỏi vận DỤNG sinh 8 ôn THI HKII

... giao thông? Rượu bia có ảnh hưởng đến hệ thần kinh người? (1.5đ) Câu 5: Học sinh đọc đoạn trích vận dụng kiến thức học trả lời câu hỏi bên dưới: Ráy tai tuyến ráy thành phần ống tai tiết Thông thường ... kinh, gây thi u hụt vitamin B1 trầm trọng nghiện nặng Rượu làm tăng rối loạn điều phối thần kinh – vận động, làm nặng thêm mức độ run mắc bệnh Tác hại rối loạn thần kinh rượu gì? Câu 4: Thông tin ... chuyển thông tin cho Nếu sợi trục thần kinh hoạt động kém, não phối hợp với ảnh hưởng đến hành vi người, ví dụ, khó kiểm soát thân ” (Trích Việt báo tháng 08/ 2015) Em giải thích uống rượu bia không...
  • 3
  • 2,916
  • 49
TỔNG hợp các câu hỏi vận DỤNG CAO

TỔNG hợp các câu hỏi vận DỤNG CAO

... x   , chọn B Câu 3(Tích phân) Một người đứng từ sân thượng tòa nhà cao 262m, ném bi sắt theo phương thẳng đứng hướng xuống (bỏ qua ma sát) với vận tốc 20m/s Hỏi sau 5s bi sắt cách mặt đất đoạn ... So sánh TH1 TH2   lớn với sin   Đáp án: B G Câu 1(KSHS): Một cá hồi bơi ngược dòng để vượt khoảng cách 300km Vận tốc dòng nước 6km / h Nếu vận tốc bơi cá nước đứng yên v (km/h) lượng tiêu ...    T  4  T  RI 20 D T Câu 6: Một đoàn tàu chuyển động đường thẳng nằm ngang với vận tốc không đổi v0.Vào thời điểm người ta tắt máy Lực hãm lực cản tổng hợp đoàn tàu 1/10 trọng lượng...
  • 94
  • 910
  • 3
60 câu hỏi vận dụng của mũ và logarit biên soạn thầy đặng thành nam

60 câu hỏi vận dụng của mũ và logarit biên soạn thầy đặng thành nam

... khối lượng tảo biển sau t (ngày) Biết Thầy: Đặng Thành Nam (Hotline: 0976.266.202) – website: www.vted.vn - Fb: Fb.com/Mrdangthanhnam BIÊNSOẠN:THẦYĐẶNGTHÀNH NAM 10 Website:www.vted.vn sau tuần ... 300.000 con? BIÊNSOẠN:THẦYĐẶNGTHÀNH NAM Website:www.vted.vn A 22,4 B 21, C 20,4 D 23,4 Câu 31 Số lượng loại vi khuẩn xác định công thức: 1500000 1+ 5000e−0,8t t thời gian tính Hỏi vào thời ... Đặng Thành Nam (Hotline: 0976.266.202) – website: www.vted.vn - Fb: Fb.com/Mrdangthanhnam BIÊNSOẠN:THẦYĐẶNGTHÀNH NAM Website:www.vted.vn A 4400 USD B 440 USD C 2200 USD D 220 USD Câu 22 Cường...
  • 10
  • 1,001
  • 0
33 câu hỏi vận dụng thực tiễn GTLN  GTNN của hàm số biên soạn của thầy đặng thành nam

33 câu hỏi vận dụng thực tiễn GTLN GTNN của hàm số biên soạn của thầy đặng thành nam

... quảng BIÊNSOẠN:THẦYĐẶNGTHÀNH NAM Website:www.vted.vn BIÊNSOẠN:THẦYĐẶNGTHÀNH NAM Website:www.vted.vn cáo trợ giúp cho báo chí Số lượng tạp chí cần xuất để có mức lãi cao là? (Giả thiết số ... ln(t + 1), < t < 24 Hỏi sau bệnh đau dày) có dày C(t) = t +1 số lượng vi khuẩn HP có dày nhỏ ? BIÊNSOẠN:THẦYĐẶNGTHÀNH NAM Website:www.vted.vn BIÊNSOẠN:THẦYĐẶNGTHÀNH NAM Website:www.vted.vn ... chuyển động, vận tốc lớn vật đạt ? BIÊNSOẠN:THẦYĐẶNGTHÀNH NAM Website:www.vted.vn BIÊNSOẠN:THẦYĐẶNGTHÀNH NAM Website:www.vted.vn A 216 (m/s) B 210 (m/s) C 400 (m/s) D 54 (m/s) Câu 32 Một...
  • 6
  • 1,699
  • 18
Phương pháp giải nhanh các câu hỏi vận dụng cao thi THPT quốc gia dạng   số loại kiểu gen, số loại kiểu hình

Phương pháp giải nhanh các câu hỏi vận dụng cao thi THPT quốc gia dạng số loại kiểu gen, số loại kiểu hình

... Hiểu Số câu Vận dụng thấp Điểm Số câu Điểm Vận dụng cao Số câu Điểm Tổng Số câu Điểm 0.25 0.5 0.75 0.75 2.25 Mặt khác phần chế di truyền, biến dị có câu vận dụng cao, câu hỏi tập đa bội thể Như câu ... Đáp án B Cách giải 2: Phương pháp giải nhanh Số loại kiểu gen : LOẠI KIỂU GEN = Giao tử ♂ + Giao tử ♀ - Áp dụng: + AAaa × AAaa → Số loại kiểu gen F1 là: + – = + Bbbb × Bbbb → Số loại kiểu gen ... → loại kiểu hình alen trội → tạo loại kiểu hình alen trội → tạo loại kiểu hình alen trội → tạo loại kiểu hình alen trội → tạo loại kiểu hình alen trội → tạo loại kiểu hình alen trội → tạo loại...
  • 16
  • 334
  • 0
Vận dụng nguyên tắc toàn diện của sự nhận thức khoa học để phân tích nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam

Vận dụng nguyên tắc toàn diện của sự nhận thức khoa học để phân tích nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam

... lí luận kinh tế thị trờng Khái niệm kinh tế thị trờng Kinh tế thị trờng gắn với kinh tế hàng hóa Kinh tế thị trờng xuất nh yêu cầu khách quan thiếu đợc kinh tế hàng hóa Song đồng kinh tế thị trờng ... hớng hội chủ nghĩa mà nớc ta xây dựng kinh tế thị trờng đại với tính chất hội đại (xã hội hội chủ nghĩa) Mặc dù kinh tế nớc ta nằm tình trạng lạc hậu phát triển nhng chuyển sang kinh tế ... chủ nghĩa Việt Nam Trong thời kì độ tiến lên chủ nghĩa hội Việt Nam, tồn kinh tế hàng hóa tất yếu khách quan Bởi kinh tế nớc ta lực lợng sản xuất hội thấp, tồn nhiều thành phần kinh tế khác...
  • 16
  • 1,179
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi chương 1 nguyên tử phân tử hóa 8câu hỏi vấn đáp nguyên lý kế toántrả lời câu hỏi vận dụng sinh học 11câu hỏi vận dụng thấpcâu hỏi vận dụng triết học mác lênincâu hỏi vận dụng triết họccau hoi van dung sinh hoc 7 hk2câu hỏi vận dụng thấp môn hóa họctổng hợp câu hỏi vận dụng ôn thi quốc gia môn hóacâu hỏi vận dụng môn hóa họccâu hỏi vận dụng môn tư tưởng hcmcâu hỏi vận dụngcâu hỏi vận dụng địa 11vận dụng nguyên tắc phân nhỏ trong thiết kế hệ thống máy tínhcâu hỏi vận dụng thực tiễnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ