0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Thiết kế bài học giá trị lượng gác của góc (cung) có liên quan đặc biệt (SGK đại số 10 nâng cao) theo phương pháp dạy học hiện đại

Giá trị lượng giác của các cung có liên quan đặc biệt

Giá trị lượng giác của các cung liên quan đặc biệt

... tan α cot( x + k 3600 ) = cot x cot(α + k 2π ) = cot α ( k ∈ Ζ) BÀI 3: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT HAI GÓC ĐỐI NHAU (α - α ): (OA,OM)= α ; (OA,ON)= - α sin(- α) - ... KIỂM TRA BÀI CŨ Cho điểm M thuộc đường tròn lượng giác cho: sđAM = sđ (OA,OM) = α ? sinα OK t B = Q OH ? M K cosα AP ? = BQ ? tanα = sinα tanα ... dụ: π cot 34 = cot( π + π ) = − tan π = −1 4 π +α M α MỘT SỐ VÍ DỤ Ví dụ 1: CMR Nếu A,B,C góc tam giác thì: A + B + 3C sin = cos C VT = sin A + B + C + 2C π = sin( + C ) = cos C = VP 2 Ví dụ 2:...
  • 14
  • 3,460
  • 7
Chương VI - Bài 3: Giá trị lượng giác của góc(cung) liên quan đặc biệt

Chương VI - Bài 3: Giá trị lượng giác của góc(cung) liên quan đặc biệt

... Ζ) BÀI 3: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT HAI GÓC ĐỐI NHAU (α - α ): (OA,OM)= α ; (OA,ON)= - α sin (- α) = cos (- α) = tan (- α) = - tanα cot (- α) = - cotα Ví dụ - sinα ... = ? sin π = − − 3 M α - N 2 HAI GÓC BÙ NHAU (α π - α ): (OA,OM)= α ; (OA,ON)= π - α sin(π - α) = sinα sin bù cos(π - α) = - cosα tan(π - α) = = - M - tanα cot(π - α) N - cotα Ví dụ α 3π π ... b) B = − c) B = d) B = − CÂU 3: Cho tam giác ABC, đẳng thức sau đúng: a) sin(A+B) = sinC b) sin(A+B) = -sinC c) sin(A+B) = cosC d) sin(A+B) = -cosC BÀI TẬP VỀ NHÀ BÀI 24, 26 trang 205 27, 29 trang...
  • 15
  • 2,674
  • 9
Bai 3 Gia tri luong giac cua goc(cung) lien quan dac biet

Bai 3 Gia tri luong giac cua goc(cung) lien quan dac biet

... +36 0 )=-cos360 sin1440 =sin(180 -36 0 )=sin36 cos1260 =cos(900 +36 0 )=-sin360 cos360 + cos36 sin 36 2cos36 sin 36 Vaäy A = = =1 0 0 sin 36 + sin 66 cos36 sin 36 cos36 ... ∈ Ζ) sin( x + k 36 00 ) = sin x cos( x + k 36 00 ) = cos x tan( x + k 36 00 ) = tan x cot( x + k 36 00 ) = cot x ( k ∈ Ζ) sin 39 0 = ? sin 39 0 =sin (36 0 +30 ) =sin 30 = 39 00 30 0 BÀI 3: GIÁ TRỊ LƯỢNG ... DỤ Ví dụ 3: rút gọn sin( − 234 0 ) − cos(216 ) A= tan 36 sin(144 ) − cos 126 sin(− 234 0 ) = − sin 234 = − sin(180 + 54 ) = + sin 540 = sin(900 -36 0 )=cos36 cos2160 =cos(1800 +36 0 )=-cos360 sin1440...
  • 15
  • 938
  • 3
Thiết kế tiến trình giảng dạy bài định luật bảo toàn động lượng SGK vật lý 10 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm

Thiết kế tiến trình giảng dạy bài định luật bảo toàn động lượng SGK vật lý 10 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm

... 10 nâng cao 2.3 Lôgic tiến trình trình bày tri thức Định luật bảo toàn động lượng SGK Vật 10 nâng cao 2.4 Thiết kế tiến trình dạy học Định luật bảo toàn động lượng SGK Vật 10 nâng cao theo ... ph-ơng pháp thực nghiệm dạy học Vật tr-ờng THPT 1.7 Tổng kết ch-ơng Chương Thiết kế tiến trình dạy học Định luật bảo toàn động lượng sách Vật 10 nâng cao theo ph-ơng pháp thực nghiệm ... hệ đ-ợc bảo toàn Ng-ời ta thiết lập đ-ợc số định luật bảo toàn nh- định luật bảo toàn khối l-ợng, định luật bảo toàn động l-ợng, định luật bảo toàn l-ợng Nghiên cứu định luật bảo toàn động l-ợng...
  • 39
  • 724
  • 0
GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT

GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT

... ghi bảng Hai góc phụ nhau: sin(π/2–α) = cosα cos(π/2–α) = sinα tan(π/2–α) = cotα cot (π/2–α) = tanα + Hoạt động 6: GTLG hai góc π/2 Hoạt động GV +GV: Dựa vào công thức GTLG hai góc phụ nhau, ... –tanα cot (π–α) = –cotα +GV: Kết luận ghi công thức lên bảng +Hoạt động 5: GTLG hai góc phụ Nội dung ghi bảng Hai góc bù nhau: sin(π–α) = sinα cos(π–α) = –cosα tan(π–α) = –tanα cot (π–α) = –cotα ... tanα cot (α+π) = cotα +GV: Kết luận ghi công thức lên bảng +Hoạt động 4: GTLG hai góc bù Nội dung ghi bảng Hai góc π : cos(α+π) = –cosα sin(α+π) = –sinα tan(α+π) = tanα cot (α+π) = cotα Hoạt động...
  • 3
  • 30,344
  • 199
Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT pps

Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT pps

... nghĩa giá trị lượng giác góc M cos(Ou, Ov) = cos = x K  A' sin(Ou, Ov) = sin = y H O (cung) lượng giác? ” tan(Ou, Ov) = tan=sin/cos cot(Ou, Ov) = cot=cos/sin +Hoạt động 2: GTLG hai góc đối ... + Hoạt động 3: GTLG hai góc  + Hoạt động 4: GTLG hai góc bù + Hoạt động 5: GTLG hai góc phụ + Hoạt động 6: GTLG hai góc /2 + Hoạt động 7: Bài tập ứng dụng + Hoạt động ... thức lên bảng +Hoạt động 3: GTLG hai góc  Hoạt động GV Hoạt động HS +GV: Cho HS trả lời câu hỏi +HS: M N đối xứng H Hình 6.21 Nội dung ghi bảng qua O Hai góc  : cos(+) = –cos nên hoành độ...
  • 8
  • 468
  • 0
Thiết kế tiến trình giảng dạy bài  định luật III niu   tơn SGK vật lý 10 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm

Thiết kế tiến trình giảng dạy bài định luật III niu tơn SGK vật lý 10 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm

... Chương Thiết kế tiến trình giảng dạy bài: Định luật III Niu- tơn SGK Vật 10 nâng cao phương pháp thực nghiệm 2.1.Vị trí Định luật III Niu- tơn hệ thống kiến thức học lớp 10, nội dung định luật ... nghiệm tương tác vật nặng cốc chứa nước 2.4 Thiết kế tiến trình dạy học Định luật III Niu- tơn SGK Vật 10 nâng cao phương pháp thực nghiệm 2.4.1.Sơ đồ biểu đạt logic tiến trình nhận thức khoa ... phần nâng cao chất lượng hiệu dạy học vật trường phổ thông chọn đề tài: Thiết kế tiến trình dạy học Định luật III Niu- tơn SGK lớp 10 nâng cao theo PPTN 2.Mục đích nghiên cứu Vận dụng sở lý...
  • 33
  • 1,386
  • 2
Chương VI - Bài 12: Giá trị lượng giác của một cung

Chương VI - Bài 12: Giá trị lượng giác của một cung

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/295/18016//Tiet55%2056.doc) Quay trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 3,662
  • 59
Chương VI - Bài 2: Giá trị lượng giác của một cung

Chương VI - Bài 2: Giá trị lượng giác của một cung

... IV 3 .Giá trị lượng giác cung có liên quan đặc biệt y 1 )Cung đối nhau: α - α B M Các điểm cuối A' αH A hai cung α =sđAM α x O - - α =sđAM' đối xứng M' B' qua trục hoành 3 .Giá trị lượng giác cung ... B' M A x 3 .Giá trị lượng giác cung có liên quan đặc biệt 2 )Cung bù nhau:αvà - α y B M M' K sin( - α =sin α ) π−α A' α A cos( - α )=-cos α α α x O tan( - α ) =-tan α B' cot( - α ) =- cot α π π ... đặc biệt y 1 )Cung đối nhau: α - α B M cos (- α )=cos α A' αH A sin (- α )=-sin α α x O - tan (- α )=-tan α M' α ) =- cot α B' cot (- 2 )Cung bù nhau:αvà - α M' A' Các điểm cuối hai cung α - α đối xứng...
  • 14
  • 4,753
  • 33
Chương VI - Bài 2: Giá trị lượng giác của một cung

Chương VI - Bài 2: Giá trị lượng giác của một cung

... Bài cũ: Định nghĩa đường tròn lượng giác Trên đường tròn định hướng, dựng cung α= π v B 0* A u Bài mới: §2 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC (CUNG) LƯỢNG GIÁC Đường tròn lượng giác a) Định ... sin(α ? 2) -1 ≤ cosα ≤ 1; -1 ≤ sinα ≤ 3) cos2α + sin2α =1 Củng cố: - Đường tròn lượng giác - Xác định điểm M đường tròn lượng giác ứng với số thực α - ịnh nghĩa tính chất giá trị lượng giác sin ... với đường tròn lượng giác: y B Hệ trục tọa độ Oxy có: -O trùng tâm đường tròn lượng giác -Tia Ox ≡ OA A’ -1 -1 B’ M A x Ví dụ: Tìm tọa độ điểm M đường tròn lượng giác biết số đo cung AM π a) −...
  • 6
  • 1,946
  • 44
Chương VI - Bài 2: Giá trị lượng giác của một cung

Chương VI - Bài 2: Giá trị lượng giác của một cung

... biểu đẳng thức dựa định nghĩa giá trị lượng giác cung α Ghi bảng Tiết 56: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG (tiếp) III.Quan hệ giá trị lượng giác Công thức lượng giác sin2 a + cos2 a = 1 p , a ... lại chưa xác Giá trị lượng giác cung có liên quan đặc biệt a Cung đối + Quan sát hình + Đưa nhận xét giá trị lượng giác cung đối + Thế hai cung bù ? cos (- a ) = cos a Củng cố Giáo vi n nhắc lại ... học Giáo vi n nhắc lại công thức mối quan hệ giá trị lượng giác cung có liên quan đặc biệt, nhắc cho học sinh câu: " Cos đối; Sin bù; phụ chéo; khác π tan, cot" Dặn dò - hướng dẫn học sinh làm vi c...
  • 3
  • 2,445
  • 32
Bài giảng Đại số 10 chương 6 bài 2 Giá trị lượng giác của một cung

Bài giảng Đại số 10 chương 6 bài 2 Giá trị lượng giác của một cung

... BÀI GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG I GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CUNG α Trên đường tròn lượng giác cho điểm M(x0;y0) cho (OA; OM) = α góc nhọn Khi ... Dấu giá trị lượng giác góc α phụ thuộc vào điểm cuối cung AM=α đường tròn lượng giác + - + + + + - - + - + - - + - - Trục sin Bảng xác định dấu giá trị lượng giác: + + Trục cos - GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC ... = x0 (x0;y0) y0 α x0 ĐỊNH NGHĨA Mở rộng khái niệm tỉ số lượng giác cho cung góc lượng giác ta có: Trên đường tròn lượng M(x ;y ) giác cho cung AM có sđAM=α M(x0;y0) Khi đó: sin α = y0 ( y0 =...
  • 16
  • 723
  • 0
Thiết kế bài dạy học phần Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính

Thiết kế bài dạy học phần Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính

... CHƯƠNG THIẾT KẾ BÀI DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 2.1 Máy vi tính với vi c hỗ trợ dạy học phần Quang hình học ... THIẾT KẾ BÀI DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH .39 2.1 Máy vi tính với vi c hỗ trợ dạy học phần Quang hình ... TIỄN CỦA VI C THIẾT KẾ BÀI DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 1.1 Cơ sở tâm học luận dạy học phương pháp dạy học hợp tác nhóm 1.1.1 Cơ sở tâm học...
  • 77
  • 482
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giá trị lượng giác của góc cung có liên quan đặc biệtgiao an gia tri luong giac cua mot cung co lien quan dac bietgiá trị lượng giác của các cung có liên quan đặc biệtgiá trị lượng giác của các góc cung có liên quan đặc biệtgiải bài tập giá trị lượng giác của một cungbài giảng giá trị lượng giác của một cungbài tập giá trị lượng giác của một cungbài tập giá trị lượng giác của 1 cungbài soạn giá trị lượng giác của một cungbài 2 giá trị lượng giác của một cung violetgiai bai tap gia tri luong giac cua 1 cungchương vi bài 2 giá trị lượng giác của một cunggiáo án bài tập giá trị lương giác của một cungbai tap giá trị lượng giác của một cung lop 10bài 2 giá trị lượng giác của một cungchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam