Phân dạng và phương pháp mới để giải nhanh bài tập các hợp chất chứa nitơ đơn giản, mạch hở trong đề thi THPT quốc gia
Phương pháp học để thi THPT Quốc gia 2017 hiệu quả nhất
... môn học hình thức thi: Nhìn lướt qua toàn chương trình để nắm chủ đề vấn đề trọng tâm cần giải chủ đề Xác định khái niệm hiểu rõ định nghĩa khái niệm chủ đề Hiểu rõ thực hành thành thục phương pháp ... tiếp tục chuẩn bị sâu cho hình thức thi trắc nghiệm, sau: Tự kiểm tra sau học (mỗi chủ đề) trắc nghiệm soạn sẵn Các em sử dụng tài liệu giáo viên môn học giới thi u cung cấp thị trường; điều quan ... để nhường thời gian cho câu hỏi khác Với môn cần sử dụng máy tính bỏ túi thí sinh cần lưu ý kỹ xử lý máy tính giúp nhiều việc kiếm điểm Ngoài kiến thức, việc sử dụng máy tính thành thạo cần thi t...
- 3
- 443
- 0
Phân dạng và phương pháp tính tần số hoán vị gen các bài toán hoán vị gen thường gặp trong kì thi học sinh giỏi và đại học, cao đẳng
... hoán vị gen thường gặp kì thi học sinh giỏi đại học, cao đẳng ” A.Cơ sở khoa học: - Hoán vị gen giải thích trao đổi chéo cromatit cặp NST kép kì trước lần phân bào I giảm phân - Hoán vị gen phụ ... dạng tập vừa đa dạng, vừa phức tạp ,và thường đề thi học sinh giỏi tuyển sinh vào trường Đại học- Cao đẳng hàng năm Qua nhiều năm giảng dạy ôn thi học sinh ôn thi đại học, cao đẳng nhận thấy: - ... nhận thấy: - Một thực tế cho thấy đa số học sinh hứng thú với tập hoán vị gen chí số câu hỏi lí thuyết, gặp toán hoán vị gen đề thi đại học, cao đẳng học sinh thường bỏ qua với tâm lý thời gian...
- 21
- 3,909
- 6
Phân dạng và phương pháp tính tần số hoán vị gen các bài toán hoán vị gen thường gặp trong kì thi học sinh giỏi và đại học, cao đẳng
... hoán vị gen thường gặp kì thi học sinh giỏi đại học, cao đẳng ” A.Cơ sở khoa học: - Hoán vị gen giải thích trao đổi chéo cromatit cặp NST kép kì trước lần phân bào I giảm phân - Hoán vị gen phụ ... dạng tập vừa đa dạng, vừa phức tạp ,và thường đề thi học sinh giỏi tuyển sinh vào trường Đại học- Cao đẳng hàng năm Qua nhiều năm giảng dạy ôn thi học sinh ôn thi đại học, cao đẳng nhận thấy: - ... nhận thấy: - Một thực tế cho thấy đa số học sinh hứng thú với tập hoán vị gen chí số câu hỏi lí thuyết, gặp toán hoán vị gen đề thi đại học, cao đẳng học sinh thường bỏ qua với tâm lý thời gian...
- 21
- 485
- 0
Các phương pháp chọn lọc giải nhanh bài tập hóa học (1)
...
- 276
- 420
- 0
Phương pháp trung bình giải nhanh bài tập peptit
... H2O, N2 ú lng CO2 nhiu hn lng nc l 13,2 gam Y l: A.Tripeptit B.Pentapeptit C Tetrapeptit D.Hexapeptit Hng dn gii Cỏch 1: T cụng thc phõn t trung bỡnh Gi cụng thc ca X cú dng (Gly)n(Ala)m (Gly)n ... (75+38)+0,7.3(89+38)=470,1 gam (II) y=3 Chn B Cỏch 2: S dng cụng thc trung bỡnh ca peptit (s nguyờn t trung bỡnh) Gi cụng thc trung bỡnh ca A: C n H n+2-t O t +1 N t C n H n+2-t O t +1 N t +tNaOH ... (II) y 3, 25 Cỏch 2: S dng cụng thc trung bỡnh ca peptit (s nguyờn t trung bỡnh) - S nguyờn t N = t - S nguyờn t O = t + - bt bóo hũa k = t Gi cụng thc trung bỡnh ca A: C n H n+2-t O t +1 N...
- 12
- 1,015
- 1
Alfazi phương pháp biện luận giải nhanh bài tập trắc nghiệm
... ví dụ có nghiệm !!! Nhìn hàm g(x) nè !!! −2 − 0 + −4 số đáng yêu !!! +∞ m chạy từ - đến (biện luận ko cần vẽ đồ thị) Đây công thức giải nhanh – hướng tư giúp giải toán nhanh cho trắc nghiệm !! ... ThS Nguyễn Vũ Minh Qua sđt : 0914449230 (facebook – zalo) – page ☻Toán trắc nghiệm đề bắt “suy luận hiểu” nhiều phương pháp “Casio thần chưởng” Vậy phải ??? Vẽ đồ thị 15 phút ☻Thật “bảng biến ... gặp khó ! Câu : Giá trị tham số m để phương trình sau x − 3x + x − m = có nghiệm 2 m < m < A m > B m > C m > D m > có nghiệm Câu : Giá trị tham số m để phương trình sau − x + 2x + m − =...
- 6
- 335
- 0
Các dạng bài tập vẽ biểu đồ môn địa lý dành cho học sinh ôn thi THPT quốc gia
... thi gian qua d Qua mi biu em cú nhn xột gỡ? Bi 9: Cho bng s liu sau : Gia tng n gia sỳc, gia cm ca nc ta thi k 1985-2002 Nm Gia sỳc (1000 ) Gia cm (Triu con) Trõu Bũ Ln 1985 2590,2 2597,6 11807,5 ... thu sn ca c nc thi gian qua b Hóy v biu thớch hp nht th hin tc phỏt trin ca cỏc ngnh thu sn nc ta thi gian qua c Hóy v biu thớch hp nht th hin c cu ca ngnh thu sn nc ta thi gian qua d Qua ... ta thi kỡ 1986-2002 Hóy v biu thớch hp nht th hin tc gia tng s dõn v sn lng v sn lng lỳa BQ/ng ca c nc thi kỡ 1986-2002 Nờu nhn xột v gii thớch? Bi 6: Cho bng s liu sau: Sn lng thu sn c nc thi...
- 21
- 743
- 0
Phân dạng và phương pháp giải bài tập chuyên đề amin amino axit protein
... NỘI DUNG PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ AMIN- AMINO AXIT- PROTEIN A AMIN Dạng 1: Viết đồng phân gọi tên amin Kiến thức cần nắm vững: + Đồng phân: amin có đồng phân bậc amin, mạch ... Hưng- NXB Giáo dục KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Tôi thực việc dạy chuyên đề amin- amino axit protein cho lớp 12 chuyên đề nhận thấy việc phân dạng đưa phương pháp giải tập chuyên đề góp phần nâng cao chất ... tắt H2NCH2COOH Axit aminoetanoic Axit aminoaxetic Glyxin Gly CH3CHCOOH NH2 Axit 2-aminopropanoic Axit Alanin α-aminopropionic Ala CH3–CH – CH - COOH CH3 NH2 Axit2 -amino 3- Axit α -amino- Valin etylbutanoic...
- 44
- 3,616
- 5
Từ khóa: phân dạng và phương pháp giải đề thi tuyển sinh đạ học và cao đẳng môn hóa hữu cơphân dạng và phương pháp giải đề thi tuyển sinh đại học và cao đẳng môn hóa vô cơphân dạng và phương pháp giải bài tập di truyền quần thểphân dạng và phương pháp giải bài tập estephân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học 12 hữu cơ lê thanh hảiphan dang va phuong phap giai bai tap ve con lac donphan dang va phuong phap giai dang toan giao thoa song cophan dang va phuong phap giai dang toan song cophan dang va phuong phap giai giao thoa anh sangphan dang va phuong phap giai dang toan song co vu thi nhinhphan dang va phuong pháp giai dang toan giao thoa anh sangphan dang va phuong phap giai dang toan giao thoa song anh sangphân dạng và phương pháp giải bài tập vật lý 10 nâng cao nguyễn thành tươngphan dang va phuong phap giai nhanh trac nghiem mon vat liphân dạng và phuong pháp giải bài tập vật lý 12Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ