0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Sư phạm hóa >

Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG TRONG VIỆC GIẢI bài tập hóa học

SKKN sáng kiến kinh ngiệm hướng dẫn học sinh phân dạng và sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng để giải bài tập hóa học trung học phổ thông

SKKN sáng kiến kinh ngiệm hướng dẫn học sinh phân dạng và sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng để giải bài tập hóa học trung học phổ thông

... tài Hướng dẫn học sinh phân dạng sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng để giải tập hóa học trung học phổ thông kết bước đầu thu cho thấy tính hiệu cao trình giảng dạy 15 C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ ... sử dụng phương pháp giúp học sinh đơn giản hóa toán - Các toán giải phương pháp tăng giảm khối lượng giải theo phương pháp bảo toàn khối lượng phương pháp khác Tùy tập, mức độ kiến thức, kỉ học ... 3), giáo viên hướng dẫn học sinh phân dạng tập sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng để giải tập Hóa học IV NỘI DUNG ĐỀ TÀI IV.1 Phương pháp thực hiện: - Xác định dạng toán mối liên hệ tỉ lệ...
  • 21
  • 725
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm hướng dẫn học sinh phân dạng và sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng để giải bài tập hóa học trung học phổ thông

SKKN sáng kiến kinh ngiệm hướng dẫn học sinh phân dạng và sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng để giải bài tập hóa học trung học phổ thông

... tài Hướng dẫn học sinh phân dạng sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng để giải tập hóa học trung học phổ thông kết bƣớc đầu thu đƣợc cho thấy tính hiệu cao trình giảng dạy 15 C KẾT LUẬN VÀ ... B3), giáo viên hướng dẫn học sinh phân dạng tập sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng để giải tập Hóa học IV NỘI DUNG ĐỀ TÀI IV.1 Phƣơng pháp thực hiện: - Xác định dạng toán mối liên hệ tỉ lệ ... kỉ sáng tạo tăng hứng thú học tập học sinh giúp học sinh nhận dạng giải nhanh tập Hóa học IV ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU IV.1 Đối tƣợng: - Học sinh khối 10, 11 12 trƣờng THPT Triệu sơn khóa...
  • 21
  • 465
  • 0
Sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng việc giải bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng việc giải bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trung học phổ thông

... gồm giải tập hóa học theo phương pháp tăng giảm khối lượng - Nghiên cứu khái quát lực nhận thức vai trò tập hóa học việc phát triển lực nhận thức cho học sinh - Giúp học sinh sử dụng phương pháp ... hiệu Trong phương pháp tăng giảm khối lượng phương pháp giải nhanh toán hóa học phổ thông Nếu học sinh sử dụng thành thạo phương pháp giải tập có phương pháp tăng giảm khối lượng giúp học sinh vượt ... thức cho học sinh .9 I.1.5 Mô hình trình nhận thức I.1.6 Giải pháp để phát triển lực nhận thức 10 I.2 Ý nghĩa việc sử dụng tập hóa học nhằm phát triển lực nhận thức cho học sinh...
  • 85
  • 473
  • 1
Nghien cuu cach thuc giang vien su dung giao tring tieng anh chuyen nganh trong viec day hoc tai khoa quan he cong chung, hoc vien bao chi va tuyen truyen

Nghien cuu cach thuc giang vien su dung giao tring tieng anh chuyen nganh trong viec day hoc tai khoa quan he cong chung, hoc vien bao chi va tuyen truyen

... the supplementary materials When they designed the supplementary materials, they just followed their sense and used them when they had time in class besides covering the textbook Teachers’ suggestions ... exploiting the textbook; the difficulties of the teachers in using the supplementary materials; Teachers’ suggestions to difficulties when exploiting the current PR materials The relevance of current ... that their teachers use the current PR materials appropriately? What teachers say about their use of the current PR materials? What they suggest for better use of the materials? Scope of the study...
  • 45
  • 1,235
  • 0
skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3

skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3

... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2012 – 2013 Tên đề tài : BIỆN PHÁP NÂNG CAO TƯ DUY TRONG VIỆC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI HNO3 Tên tác giả: Lâm Huỳnh Thị Ngọc Hạnh Đơn ... phương pháp học tập học sinh nâng cao chất lượng dạy học Vì thế, học sinh học lí thuyết mà phải làm tập Thông qua tập học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết áp dụng thực tế sống Bài tập hóa học phần ... Để giúp em nâng cao tư việc giải tập phần kim loại tác dụng với axit nitric, trước tiên phải hướng dẫn học sinh nắm thông tin đề cho, đề yêu cầu Từ hướng dẫn học sinh giải phương pháp thông thường,...
  • 21
  • 1,016
  • 1
PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG TRONG HÓA HỌC (có ví dụ và bài tập áp dụng)

PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG TRONG HÓA HỌC (có ví dụ và bài tập áp dụng)

... 2 PHẦN 2: BÀI TẬP ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG Bài 1:Cho 2,81 gam hỗn hợp gồm oxit Fe2O3, MgO, ZnO tan vừa đủ 300 ml dung dịch H2SO4 0,1M khối lượng hỗn hợp muối sunfat ... tiếp xúc với phương pháp tăng giảm khối lượng lần đầu kiến thức em chưa thật vững vàng , để hiểu phần cách chọn vẹn em nên xem lại phần , đặc biệt xem kĩ phần sở phương pháp nhé! Trong phần Thầy ... 63,6 gam C 9,12 gam D 91,2 gam Giải Áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố Cl phuơng pháp tăng giảm khối lượng ta có : => áp án C Bài :Nhúng nhôm nặng 45 gam vào 400 ml dung dịch CuSO 0,5M Sau...
  • 28
  • 2,109
  • 1
Phương pháp tăng giảm khối lượng trong giải bài tập hóa học

Phương pháp tăng giảm khối lượng trong giải bài tập hóa học

... thành muối Clorua khối Lượng tăng thêm 11 gam (gốc CO3 60g chuyển thành gốc Cl2 có khối Lượng 71 gam) Vậy có 0,2 mol khí bay khối Lượng muối tăng là: 0,2 11 = 2,2 gam Vậy tổng khối Lượng muối Clorua ... thành muối Clorua khối Lượng tăng thêm 11 gam (gốc CO3 60g chuyển thành gốc Cl2 có khối Lượng 71 gam) Vậy có 0,2 mol khí bay khối Lượng muối tăng là: 0,2 11 = 2,2 gam Vậy tổng khối Lượng muối Clorua ... chuyển thành muối clorua khối Lượng tăng 71 - 60 = 11 (gam) ( mCO  60 g; mCl  71g ) Số mol khí CO2 bay 0,03 mol khối Lượng muối khan tăng lên: 11 0,03 = 0,33 (gam) Vậy khối Lượng muối khan thu...
  • 5
  • 490
  • 2
PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG TRONG HÓA HỌC

PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG TRONG HÓA HỌC

... thu cô cạn dung dịch có khối lượng A 7,71 gam B 6,91 gam C 7,61 gam D 6,81 gam PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON I CƠ SỞ CỦA PHƯƠNG PHÁP Cơ sở phương pháp Trong phản ứng oxi hóa khử: ∑ số electron ... tăng (giảm) khối lượng kim loại độ giảm (tăng) khối lượng muối (vì manion= const) * Chú ý: Coi toàn kim loại thoát bám hết lên kim loại nhúng vào dung dịch muối Bài toán 4: Bài toán chuyển hóa ... oxi hóa nguyên tố, thường không quan tâm đến trạng thái trung gian số oxi hóa nguyên tố - Khi áp dụng phương pháp bảo toàn electron thường sử dụng kèm phương pháp bảo toàn khác (bảo toàn khối lượng, ...
  • 8
  • 1,114
  • 2
DANH MỤC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN NĂM HỌC 2012-2013

DANH MỤC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN NĂM HỌC 2012-2013

... ngữ Khoa học Tự nhiên Khoa học Tự nhiên Khoa học Tự nhiên Khoa học Tự nhiên Khoa học Tự nhiên Khoa học Tự nhiên Khoa học Tự nhiên Khoa học Tự nhiên Khoa học Tự nhiên Khoa học Tự nhiên Ghi học ... Kim Khoa Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa học ... Khoa Khoa học Xã hội Nhân văn xét duyệt đề cương Xây dựng Lưu ý: - Tên đề tài, tên sinh viên nhóm thực đề tài tạm dùng theo đề xuất sinh viên, giảng viên, điều chỉnh có ý kiến Hội đồng Khoa học...
  • 7
  • 4,504
  • 8
Quy định trình bày báo cáo tóm tắt đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên

Quy định trình bày báo cáo tóm tắt đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên

... Mẫu trình bày tóm tắt đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ XỔ SỐ TẠI CÁC TỈNH PHÍA NAM VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1978 – 2009 Sinh viên thực hiện: Nguyễn ... hiệu TỒNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Có đề tài liên quan đến chủ đề xổ số mà tác giả tham khảo trình thực đề tài Đó là, đề tài Định hướng giải pháp hoàn thiện, nâng cao hiệu tài từ hoạt động xổ số ... VIII KẾT LUẬN: Đề tài nghiên cứu nghiên cứu phạm vi rộng mặt nội dung, phạm vi địa lý khoảng thời gian nghiên cứu Chính không sâu vào nội dung nhỏ xổ số Đây hạn chế đề tài Mục đích đề tài đưa bước...
  • 9
  • 10,136
  • 86
Danh sách sinh viên,nhóm sinh viên hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học

Danh sách sinh viên,nhóm sinh viên hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học

... niêm yết thị trường chứng khoán thành phố Hồ Chí Minh 35 Đánh giá hiệu chương trình tín dụng học sinh sinh viên 36 Xây dựng mô hình " tín dụng sinh viên" Trường Đại học Kinh tế Luật Lê Anh Vi – ... Ngọc Sơn 15 Nghiên cứu thực trạng đề xuất giải pháp giải tình trạng kẹt xe Tp.HCM Võ Thị Tuyết Mai Cù Thị Bích Ngọc ThS Trương Trọng Hiểu 16 Tranh chấp mồ mã: vấn đề phát sinh thực tiễn đề xuất Đặng ... TS Hoàng Vĩnh Long 42 Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp kinh doanh Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 43 Bước ngoặt cho phát triển ngành du lịch Việt Nam Tổng cộng: 43 đề tài hoàn...
  • 4
  • 1,239
  • 2
Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

... nhận giảng viên hướng dẫn Ấn định danh sách gồm 29 đề tài Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 ... nhận giảng viên hướng dẫn Ấn định danh sách gồm 16 đề tài Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 ... nhận giảng viên hướng dẫn Ấn định danh sách gồm 23 đề tài Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012...
  • 19
  • 7,572
  • 22
Danh sách đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường được nhận kinh phí hỗ trợ năm học

Danh sách đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường được nhận kinh phí hỗ trợ năm học

... gian nhận kinh phí hỗ trợ thông báo sau; Đề nghị Khoa/ Bộ môn theo dõi, đôn đốc sinh viên thực đề tài thời gian đảm bảo chất lượng; Nhà trường có hình thức kỷ luật sinh viên đăng ký đề tài, nhận kinh ... kinh phí hỗ trợ không thực với lý không đáng; Những đề tài đạt kết xuất sắc hỗ trợ tiếp kinh phí để nâng cấp, gửi dự thi giải EUREKA Thành Đoàn Giải thưởng Tài Khoa học Trẻ Việt Nam dành cho sinh ... sinh viên (thay cho tên gọi giải "Sinh viên Nghiên cứu Khoa học" cấp Bộ) năm 2013 Bộ Giáo dục Đào tạo giải khác; Cần điều chỉnh chi tiết danh sách trên, đề nghị liên hệ với Phòng Quản lý Khoa học...
  • 18
  • 2,227
  • 4
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC “PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH”

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC “PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH”

... bạn sinh viên bỡ ngỡ việc xác định tìm kiếm số phương pháp học hiệu cho ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC “PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ ... PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌC THỰC TRẠNG PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ CHƯƠNG QUẢN TRỊ KINH DOANH, ĐẠI HỌC QUY NHƠN ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở CHƯƠNG ĐẠI HỌC CHO SINH VIÊN ... phương pháp học sinh viên ngành kinh tế QTKD, đại học Quy Nhơn Sinh viên tham khảo tài liệu hạn chế Những kết đạt 2.3 ĐÁNH GIÁ VỀ PHUƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QTKD ĐẠI HỌC...
  • 17
  • 5,400
  • 102

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp tăng giảm khối lượng trong hóa họcđề tài nghiên cứu khoa học sinh viên kế tón bán hàng và xác định kết quả tại một doanh nghiệp thương mại hoặc sản xuấtbáo cáo đề tài nghiên cứu khoa học sinh viênđề tài nghiên cứu khoa học sinh viên làm thêmdanh mục đề tài nghiên cứu khoa học sinh viêncác đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viênđề tài nghiên cứu khoa học tình yêu sinh viênmẫu đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viênđề tài nghiên cứu khoa học sinh viên xây dựngđề tài nghiên cứu khoa học sinh viênđề tài nghiên cứu khoa học của sinh viênđề tài nghiên cứu khoa học về việc làm thêm của sinh viênđề tài nghiên cứu khoa học sinh viên sư phạmđề tài nghiên cứu khoa học sinh viên kiến trúcđề tài nghiên cứu khoa học sinh viên kế toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam