skkn sân KHẤU hóa TRONG dạy và học môn LỊCH sử

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

... nghiệm Sử dụng đồ tư dạy học môn Lịch sử - Đưa giải pháp để sử dụng đồ tư dạy học lịch sử lớp cách tối ưu - Từ kết thực nghiệm để triển khai đánh giá kết rút học kinh nghiệm bổ ích ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... nghiệm Sử dụng đồ tư dạy học môn Lịch sử Qua việc củng cố nội dung học theo hình thức học sinh nhỡ lâu, nhớ kỹ nội dung học phát hu...
Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:27
  • 23
  • 4.7K
  • 10
SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH SỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY

SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH SỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY

... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH SỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY 2.Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Áp dụng cho giáo viên dạy môn Lịch sử học ... 2007, Hiệu dạy học lịch sử trường phổ thông, thực trạng giải pháp, Tạp chí nghiên cứu lịch sử, số 7/2007 Nguyễn Thị Côi, 2008, Các đường, biện pháp nâng cao hiệu d...
Ngày tải lên : 15/04/2015, 17:15
  • 25
  • 1.9K
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 trường THCS HỒNG THỦY

Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 trường THCS HỒNG THỦY

... - Tìm hiểu thực trạng dạy học lịch sử trường THCS Huyện Lệ Thủy nói chung trường THCS Hồng Thủy nói riêng - Đưa giải pháp để sử dụng đồ tư dạy học lịch sử lớp cách tối ưu - Từ kết thực nghiệm ... tập môn lịch sử V BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI BÀI HỌC KINH NGHIỆM Từ kết thu trình sử dụng đồ tư vào dạy...
Ngày tải lên : 31/03/2015, 09:56
  • 20
  • 1.1K
  • 0
SKKN Vận dụng bản đồ tư duy trong việc dạy và học môn Lịch sử ở trường THCS

SKKN Vận dụng bản đồ tư duy trong việc dạy và học môn Lịch sử ở trường THCS

... qua giảng dạy môn Lịch sử trường THCS Bình Tân, thông qua tiết dự giờ, tiết hội giảng đồng nghiệp, viết sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS 2 Khảo ... Diệp Nga http://bandotuduy.violet.vn Bản đồ tư dạy học Biên Góp ý Hội giảng chuyên đề Cụm TX La Gi – Năm học : 2012-2013 – Môn ; Lịch sử Sử dụng Bản đồ...
Ngày tải lên : 11/04/2015, 23:46
  • 14
  • 2.1K
  • 9
SKKN Hiệu quả của hoạt động thảo luận nhóm trong quá trình dạy và học môn Lịch Sử

SKKN Hiệu quả của hoạt động thảo luận nhóm trong quá trình dạy và học môn Lịch Sử

... Căn vào sở lí luận, sở thực tiễn qua kinh nghiệm dạy học thực tế việc học tập học sinh nhằm bước nâng cao chất lượng học môn Lịch Sử Việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm tương đối khó khăn Trong ... so sánh làm cho học sinh hăng hái việc chiếm lĩnh tri thức Đề tài Hiệu hoạt động thảo luận nhóm trình dạy học môn Lịch Sử ” làm sáng tỏ vấn đ...
NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN KHI DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH SỬ.

NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN KHI DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH SỬ.

... tỉnh II NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHĨ KHĂN KHI DẠY VÀ HỌC MƠN LỊCH SỬ Thuận lợi: - Được đạo sâu sát ban giám hiệu nhà trường - Sự tạo điều kiện giáo viên chủ nhiệm đồng chí, đồng nghịêp - Học sinh ... có lòng tin học sinh II PHƯƠNG PHÁP ƠN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MƠN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ - Ơn luyện học sinh giỏi khơng giống tiết dạy lớp học bình thường Vì lớp ta dạy cho...
Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:48
  • 38
  • 2.3K
  • 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn lịch sử

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn lịch sử

... máy số 8, tổ máy cuối hòa vào lưới điện quốc gia :04/04/1994 Vì dòng điện quốc gia có 168 người hi sinh có 11 công dân Liên Xô B MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG DẠY VÀ HỌC – MÔN LỊCH SỬ 14 ... hình thức tổ chức dạy học tập huấn thực thay sách giáo khoa Khi giáo viên vận dụng biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lòch sử, cần ý: xác đònh rõ mục đích, hướng dẫ...
Ngày tải lên : 25/03/2015, 18:10
  • 16
  • 543
  • 0
ĐỂ VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH SỬ ĐẠT KẾT QUẢ HƠN

ĐỂ VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH SỬ ĐẠT KẾT QUẢ HƠN

... Năm học: 2011-2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Để việc dạy học môn lịch sử đạt kết Họ tên : Lê Thị Ngọc Lũy Đơn vị (tổ): Sử - Địa – Công Dân Lĩnh vực: Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học môn: ………… ... nêu rõ: môn Văn, Ngoại ngữ môn học nâng cao Ban KHTN KHCB Như vậy, môn Lịch sử môn GDCD vị trí nào? -5- *Khối 12: +Ban KHXH-NV số tiết môn Lịch sử...
Sáng kiến kinh nghiệm để việc dạy và học môn lịch sử đạt kết quả hơn

Sáng kiến kinh nghiệm để việc dạy và học môn lịch sử đạt kết quả hơn

... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011-2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Để việc dạy học môn lịch sử đạt kết Họ tên : Lê Thị Ngọc Lũy Đơn vị (tổ): Sử - Địa – Công Dân Lĩnh vực: Quản lý giáo ... -Trình độ chuyên môn: Cử nhân sử học - Năm nhận bằng:1998 - Chuyên ngành đào tạo: Lịch sử Việt Nam III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh...
Ngày tải lên : 13/05/2016, 13:13
  • 16
  • 343
  • 0
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học THPT bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài học

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học THPT bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài học

... cho học sinh dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học sinh học III CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Nâng cao hiệu dạy – học môn hóa học THPT việc giải thích tượng đời sống thực tiễn ... lĩnh hội kiến thức hóa học học sinh Do sáng kiến kinh nghiệm đề cập khía cạnh:” Nâng cao hiệu dạy – học môn hóa học THPT việc giả...
Ngày tải lên : 08/04/2015, 22:18
  • 36
  • 2.1K
  • 19
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy và học môn hóa học THPT BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH các HIỆN TƯỢNG TRONG đời SỐNG THỰC TIỄN LIÊN QUAN đến bài học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy và học môn hóa học THPT BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH các HIỆN TƯỢNG TRONG đời SỐNG THỰC TIỄN LIÊN QUAN đến bài học

... 40,8% KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ i hằ h họ g i ới h g h i h, è ệ h họ h ộ ố g họ , hằ g i h h ă g h ộ g, KIẾN NGHỊ: g ợc hiệu qu c a ti t học ni ă ởc a g i gi iê , học t p môn hóa học c a em có k ... hội ồng khoa học c ng THPT Hoằng Hóa II g h hội ồng khoa học c a Sở Giáo D o T nh Thanh Hóa góp ý ki n tài c a hoàn thiệ hơ Xác nh n c a th vị g Hoằng Hóa ngày 24 Thá g Nă 2013...
Ngày tải lên : 23/12/2016, 08:39
  • 26
  • 562
  • 0
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học môn hóa học ở trường Trung học phổ thông - phần hóa 10 chương trình nâng cao

Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học môn hóa học ở trường Trung học phổ thông - phần hóa 10 chương trình nâng cao

... việc tổ chức hoạt động nhóm, nên việc áp dụng chưa thường xuyên, cách thức hoạt động chưa đa dạng phong phú Chương TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – PHẦN ... sở lí luận + Đổi PPDH + Tổ chức hoạt động nhóm dạy học + Tổ chức hoạt động nhóm dạy học hoá học trường THPT + Nghiên cứu chương trình sách...
Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:52
  • 133
  • 2.3K
  • 21
SKKN - Lồng ghép trò chơi trong dạy và học môn Ngữ Văn ở THPT

SKKN - Lồng ghép trò chơi trong dạy và học môn Ngữ Văn ở THPT

... đưa trò chơi vào tất học làm văn 2.2. 3- Ví dụ minh hoạ: Tiết 4 0- Tiếng Việt- Bài: NGỮ CẢNH Hoạt động 4: Hướng dẫn luyện tập – Phương pháp dạy học: thực hành + hình thức lồng ghép trò chơi Học ... dụng: - Giáo viên áp dụng lồng ghép trò chơi dạy học Ngữ văn THPT ba phân môn Đọc văn, Tiếng Việt, Làm văn giảng điện tử giảng thông thường…...
Ngày tải lên : 04/07/2014, 11:00
  • 3
  • 1.6K
  • 12
skkn ứng dụng máy tính casio ,vinacal trong dạy và học môn toán

skkn ứng dụng máy tính casio ,vinacal trong dạy và học môn toán

... thích hợp để học tập môn toán, theo quy chế học sinh không đem máy vi tính vào phòng thi Trong học sinh có máy tính Casio Vinacal, việc rèn luyện cho học sinh sử dụng loại máy tính cầm tay nầy ... giúp học sinh khai thác tối đa chức máy tính Casio Vinacal tư giải toán Nếu làm tốt công việc nầy chất lượng dạy học môn toán nâng lên ỨNG DỤNG MÁY T...
Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:27
  • 22
  • 1.2K
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: