Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn tin học cấp trung học cơ sở phần 1

BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề bazơ và muối

... lng ca mi cht ban u l a gam Theo (1) 106 g Na2CO3 tỏc dng vi 74 g Ca(OH)2 sinh 80 g NaOH Nu cú a g mi cht thỡ Na2CO3 s thiu, Ca(OH)2 s d Nh vy, lng NaOH iu ch c s tớnh theo lng Na2CO3: 106 g Na2CO3 ... H2SO4 BaSO4 + 2HCl 9,8 = 0,1( mol ) - S mol H2SO4 = 98 a Theo phng trỡnh suy s mol BaSO4: 0,1 mol - Khi lng BaSO4: 0,1.233= 23,3 g b Theo phng trỡnh suy s mol BaCl2: 0,1mol 0,1 = 0,33M -Nng ... Fe2O3 = 12gam Cõu 3.Trong dày ngời có lợng axit HCl ổn định axit có tác dụng trình tiêu hoá thức ăn Vì lí lợng axit tăng lên gây nên tợng đau dày Muối sau đợc dùng làm thuốc chữa đau dày : A B C D...

14
1,270
3

BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề kim loại

... giải phóng H2 muối kim loại hóa trị II Kim loại X là: Cu; B Na; C Al; D Fe A Câu 17: oxit kim loại R hóa trị thấp chứa 22,56% oxi,ở mức hóa trị cao chứa 50,8% oxi Kim loại R kim loại sau đây: Mn; ... 8: Kim loại nhôm sắt có tính chất hóa học giống khác nhau? Dẫn phản ứng để minh họa? Câu 9: Hãy nêu yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại nêu số biện pháp bảo vệ kim loại không bị ăn mòn Câu 10: ... kết Câu Đáp án B C A C D Câu 6: Hoàn thành phương trình hóa học sau: a/ Fe + CuSO4  b/ Zn + H2SO4  c/ Fe + O2  d/ Cu + Cl2  Câu 7: Nêu tính chất vật lý ứng dụng tương ứng kim loại? Câu 8: Kim...

7
1,326
22

BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề OXIT

... trinh hóa học Câu 2: Viết phương trình hóa học cho chuyển đổi sau: FeS2 SO2 SO3 H2SO4 CaSO4 Câu 3: Nêu tượng, giải thích viết phương trình hóa học cho khí CO2 vào nước có nhuộm quỳ tím Câu 4: ... dư ( lít gam) ? Câu Hòa tan hoàn toàn 12.1 hỗn hợp bột CuO ZnO cần 100ml dung dịch HCl 3M Tính khối lượng oxit hỗn hợp ban đầu Câu 5: Hòa tan hoàn toàn 8,0 gam bột đồng (II) oxit vào 500 gam dung ... đựng dung dịch nước vôi dư Câu 7: Bằng phương pháp hóa học phân biệt ba lọ nhãn đựng riêng biệt chất rắn sau đây: BaO, Al2O3 P2O5 Câu 8: Viết PTHH thực chuyển đổi hóa học sau, ghi rõ điều kiện...

4
1,110
16

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh thcs môn TOÁN

...

222
8,445
95

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh THPT môn LỊch Sử

... tình đa dạng việc học tập sống ĐÁNH GIÁ HS THEO ĐịNH HƯớNG NĂNG LựC Đánh giá HS theo định hướng lực đánh giá theo chuẩn sản phẩm đầu ra, sản phẩm không kiến thức, kĩ năng, mà lực vận dụng kiến ... ngôn ngữ lịch sử thể kiến vấn đề Khả sử dụng ngôn ngữ lịch sử xác thể kiến vấn đề lịch sử Khả thành thạo sử dụng ngôn ngữ lịch sử thể kiến vấn đề lịch sử Định hướng đánh giá lực Lịch sử - Cân ... nhiệm vụ học tập tới chuẩn NĂNG LựC CốT LÕI CủA HọC SINH VIệT NAM THANG ĐO CÁC MỨC ĐỘ CỦA NĂNG LỰC MÔN LỊCH SỬ ĐƠN GIẢN PHỨC TẠP Ví dụ minh họa: Năng lực đánh giá kiện , tượng, nhân vật NĂNG LỰC...

29
6,084
13

DẠY học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH môn CÔNG NGHỆ

... PHẦN DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THPT I- ĐẶC ĐIỂM DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC - Lấy người học làm trung tâm - Mục tiêu dạy học tập trung vào mức ... địa phương - Đánh giá tự đánh giá tiến hành tiến trình dạy học II- BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC CÔNG NGHỆ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Cụ thể hoá mục tiêu theo hướng phát triển lực Cụ thể hoá ... CHỨC DẠY HỌC CÔNG NGHỆ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Sử dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực Ví dụ: - Vận dụng dạy học giải vấn đề - Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ - Dạy học định hướng...

Dạy Học Và Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tập Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực

... DUNG TẬP HUẤN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TT Nội dung Phần Đổi đồng PPDH, kiểm tra đánh giá giáo dục THCS theo định hướng tiếp cận lực Phần Dạy ... Phần Dạy học theo định hướng phát triển lực Thực hành soạn cụ thể Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển Phần lực Thực hành soạn kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực Người ... DUNG PHẦN DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I MỤC TIÊU DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC II ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA MÔN HÓA HỌC III MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẶC...

Dạy Học Và Kiểm Tra, Đánh Giá Kết Quả Học Tập Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Môn Sinh Học

... phát triển lực HS môn Sinh học là: I/ Dạy học dựa tìm tòi, khám phá khoa học( dạy học khám phá) II/ Dạy học theo bàn tay nặn bột( Lamap) III/ Dạy học giải vấn đề IV/ Dạy học theo dự án( dạy học ... điểm định hướng phát triển lực học sinh Bước Xác định mô tả mức yêu cầu cần đạt loại câu hỏi/bài tập đánh giá lực (kiến thức, kĩ năng, thái độ) học sinh chủ đề theo hướng trọng đánh giá kĩ thực học ... lớp sinh vật khác III/Thế đánh giá theo định hướng lực? Phân biệt đánh giá theo lực đánh giá truyền thống? 1/ Khái niệm: Đánh giá theo lực đánh giá kiến thức, kỹ thái độ bối cảnh có ý nghĩa -Đánh...

Dạy Học Và Kiểm Tra, Đánh Giá Kết Quả Học Tập Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Thông Qua Chủ Đề Phương Trình Lớp 10 Nâng Cao

... xõy dng chuyờn : Dy hc v kim tra ỏnh giỏ kt qu hc theo nh hng phỏt trin nng lc hc sinh thụng qua ch phng trỡnh bc nht ,bc hai mt n lp 10 nõng cao Vi mc tiờu: + To iu kin cho giỏo viờn t cựng ... xõy dng mt h thng ni dung kin thc theo chun thng nht lm c s t ú trin khai ging day trờn cỏc lp tựy theo nng lc ca hc sinh mi lp + Thc hin nhim v nõng cao cht lng sinh hot chuyờn mụn trng THPT, ... theo cp + Hot ng chuyờn mụn cỏc bui sinh hot t sụi ni v b ớch hn + Cng c cho giỏo viờn ý thc v i mi phng phỏp ging dy;ý thc v vic dy hc v kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc theo nh hng nng lc ca hc sinh...

Dạy Học Và Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tập Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực

Luận văn về tổ chức hoạt động dạy học chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực chuyên biệt môn vật lí

... Nghiên cứu chương trình chương “Mắt dụng cụ quang học Vật lí 11 THPT - Thiết kế số chương “Mắt dụng cụ quang học Vật lí 11 THPT theo định hướng phát triển lực chuyên biệt môn Vật lí - Tiến hành ... động dạy học theo định hướng phát triển lực chuyên biệt môn Vật lí 2.2 Xây dựng quy trình dạy học theo định hướng phát triển lực chuyên biệt cho HS dạy học chương Mắt dụng cụ quang học Vật lí 11 ... cách thức để tổ chức hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực chuyên biệt môn Vật lí dạy học chương “Mắt dụng cụ quang học Vật lí 11 THPT Về địa bàn: Thực nghiệm sư phạm trường THPT Nguyễn...

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh THPT trong môn địa lí

... học theo hướng tích cực, “Dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh cấp THCS, “Dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh ... Đổi kiểm tra, đánh giá giáo dục theo định hướng phát triển lực Xu hướng đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh tập trung vào hướng sau: 24 - Chuyển từ chủ yếu đánh giá kết học tập cuối môn ... tế dạy học, kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, phương pháp giúp GV đổi phương pháp kiểm tra – đánh giá kết học tập cho học sinh theo định hướng phát triển lực dạy học môn Địa lí Trong đề...

SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong chương trình sinh học 8

... định hướng phát triển lực người học để viết nên sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng hệ thống câu hỏi /bài tập theo định hướng phát triển lực học sinh chương trình Sinh học 8 PHẦN NỘI DUNG SÁNG KIẾN ... tập huấn thiết kế bảng mô tả, xây dựng câu hỏi /bài tập định hướng lực, … nhiều lúc lạ với họ 2.3 THIẾT KẾ CÂU HỎI - BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN SINH HỌC LỚP 2.3.1 Câu hỏi /bài tập đánh giá lực ... 2.3.4 Quy trình biên soạn câu hỏi /bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực Việc biên soạn câu hỏi /bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực tiến hành theo bước sau: Bước Xác định chủ...

20
3,520
14

Xem thêm