0
  1. Trang chủ >
  2. Y Tế - Sức Khỏe >
  3. Y học thưởng thức >

Khảo sát mức độ hài lòng của người bệnh tại khoa phục hồi chức năng bệnh viện trường đại học kỹ thuật y tế hải dương tháng 4, 5, 6 năm 2016

tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan tới tình trạng dinh dưỡng của sinh viên trường đại học kỹ thuật y tế hải dương

tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan tới tình trạng dinh dưỡng của sinh viên trường đại học kỹ thuật y tế hải dương

... HC Y H NI - B Y T NGUYN TH MAI TìNH TRạNG DINH DƯỡNG V MộT Số Y U Tố LIÊN QUAN TớI TìNH TRạNG DINH DƯỡNG CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC Kỹ THUậT Y Tế HảI DƯƠNG NĂM 2011 LUN VN THC S Y HC ... ca sinh viờn thuc Trng i hc ny Nghiờn cu Tỡnh trng dinh dng v mt s yu t liờn quan ti tỡnh trng dinh dng ca sinh viờn Trng i hc K thut Y t Hi Dng c tin hnh nhm cỏc mc tiờu sau: Mụ t tỡnh trng dinh ... 33 3.1 c im v sinh viờn, gia ỡnh ca sinh viờn 33 3.2 TTDD v mt s yu t liờn quan ti TTDD ca sinh viờn 37 3.2.1 Tỡnh trng dinh dng 37 3.2.2 Mt s yu t liờn quan ti TTDD ...
  • 95
  • 2,161
  • 24
Đánh giá chất lượng học tập của sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

Đánh giá chất lượng học tập của sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

... số y u tố ảnh hưởng đến kết học tập sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương, từ đưa số định hướng công tác đào tạo mục tiêu luận văn Đánh giá chất lượng học tập sinh viên trường Đại học ... 0,026) V y sinh viên Hải Dương lại học sinh viên nhiều nơi khác , sinh viên miền núi ? Có thể sinh viên Hải Dương học kỳ chưa ý học tập, giữ thói quen học phổ thông ? Hay sinh viên tỉnh Hải Dương ... ng y 24/4/2001 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo) mà trước Trường Y sỹ Hải Dương Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương có chức đào tạo cán kỹ thuật y tế điều dưỡng trình độ cao đẳng, đại học, sau đại...
  • 72
  • 673
  • 0
NHẬN xét KHẢ NĂNG TIN học của SINH VIÊN đại học KHÓA i TRƯỜNG đại học kỹ THUẬT y tế hải DƯƠNG năm 2012

NHẬN xét KHẢ NĂNG TIN học của SINH VIÊN đại học KHÓA i TRƯỜNG đại học kỹ THUẬT y tế hải DƯƠNG năm 2012

... dụng tin học sinh viên đ i học khóa 1-Trờng Đ i học Kỹ thuật Y tế H i Dơng; Nhận xét Cơ sở vật chất d y - học môn Tin học cho sinh viên đ i học khóa - Trờng Đ i học Kỹ thuật Y tế H i Dơng Đ I TƯợNG ... PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Địa i m nghiên cứu (NC): Trờng Đ i học Kỹ thuật Y tế H i Dơng Th i gian NC: năm 2012 Đ i tợng nghiên cứu: 227 sinh viên đ i học khóa 1, gồm: Đ i học Vật lý trị liệu (ĐH VLTL1): ... bị: Thiết kế câu h i, tập huấn i u tra viên thử nghiệm câu h i, chỉnh sửa câu h i in ấn câu h i - Phần thu thập thông tin: i u tra viên (ĐTV) SV lớp ĐH VLTL1 Trờng đ i học Kỹ thuật Y tế H i Dơng...
  • 3
  • 413
  • 0
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG BỆNH cận THỊ của SINH VIÊN KHOA vật lý TRỊ LIỆU PHỤC hồi CHỨC NĂNG TRƯỜNG đại học kỹ THUẬT y tế hải DƯƠNG

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG BỆNH cận THỊ của SINH VIÊN KHOA vật lý TRỊ LIỆU PHỤC hồi CHỨC NĂNG TRƯỜNG đại học kỹ THUẬT y tế hải DƯƠNG

... mắc cận thị sinh viên khoa VLTL/PHCN Bảng Phân bố sinh viên cận thị theo lớp Lớp ĐH Vật trị liệu ĐH Vật trị liệu ĐH Vật trị liệu Vật trị liệu 10 CĐ Vật trị liệu 11 Tổng n Cận thị ... cứu 221 sinh viên khoa VLTL/PHCN trờng ĐH Kỹ thuật y tế Hải Dơng năm 2013: Đa số SV bị cận thị Tỷ lệ cận thị khác lớp: lớp có tỷ lệ sinh viên cận thị cao ĐH.VLTL4 thấp ĐH.VLTL3 Nữ mắc bệnh cao nam ... Phân bố sinh viên cận thị theo nguyên nhân Nguyên nhân Bẩm sinh Mắc phải Tổng Tần số 110 114 Tỷ lệ % 3,5 96,5 100 Nhận xét: Hầu hết cận thị nguyên nhân mắc phải (96,5%) nguyên nhân bẩm sinh gặp...
  • 3
  • 918
  • 10
NHẬN xét kết QUẢ học TIẾNG ANH của SINH VIÊN đại học năm THỨ BA tại TRƯỜNG đại học kỹ THUẬT y tế hải DƯƠNG

NHẬN xét kết QUẢ học TIẾNG ANH của SINH VIÊN đại học năm THỨ BA tại TRƯỜNG đại học kỹ THUẬT y tế hải DƯƠNG

... Trn Thanh Dng (2007) Thc trng hc Ting Anh ca sinh viờn Vit Nam, Vietbao.com Phm Thanh Dng (2008), "Ging dy ngoi ng chuyờn ngnh cỏc trng i hc v cao ng k thut"B GD&T Trn Hng Giang (2008), "X y dng ... Ting Anh (54,2%) Tuy nhiờn s SV hc li Ting Anh cao, gm: hc li ln (25,9%), ln (13,5%) v > ln (6,4%) Hu ht sinh viờn ó hon thnh c hc phn Ting Anh (86,8%) Tuy nhiờn s ớt SV cũn chm, ú: ang hc Ting Anh ... Nhn xột: Hu ht sinh viờn ó hon thnh c hc phn Ting Anh (86,8%) Tuy nhiờn s ớt SV cũn chm, ú: ang hc Ting Anh (1,9%), Ting Anh (10,8%) v Ting Anh (0,3%) Bng Phõn b s ln thi li Ting Anh S ln n % 185...
  • 3
  • 422
  • 0
Giới thiệu lịch sử phát triển của trường Đại học kỹ thuật Y tế Hải Dương

Giới thiệu lịch sử phát triển của trường Đại học kỹ thuật Y tế Hải Dương

... trưởng? Câu hỏi 2: Tên trường gì? A .Trường Trung học Kỹ thuật Y tế B .Trường Y Hải Dương C .Trường Trung cấp Y Dược Hải Dương D .Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y tế Câu hỏi 3: Trường ta thành lập tháng, ... nay) Trường Đại Học Nâng cấp thành Trường Đại học kỹ thuật Y tế Hải Dương (Quyết định 868/QĐ-TTg ng y 12/7/2007) Hiệu trưởng: Năm 2008 Bắt đầu tổ chức thi tuyển sinh đào tạo hệ Đại học chuyên ... tiền tuyến Đến năm 1971  Trường đổi tên thành: Trường Trung Học Y Tế Hải Hưng trực thuộc y tế Giai đoạn 2:(1978 – 2001) Chuyển hướng đào tạo kĩ thuật viên y tế 25/11/1978 Bộ Y tế định chuyển hướng...
  • 26
  • 905
  • 0
Hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

Hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

... TRẠNG CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT Y TẾ HẢI DƢƠNG 31 3.1 Khái quát Trường Đại học kỹ thuật y tế Hải Dương 31 3.2 Thực trạng chế tự chủ tài trường Đại học Kỹ thuật Y tế ... trạng chế tự chủ tài Đại học kỹ thuật y tế Hải Dương thời gian qua, từ đề xuất giải pháp cụ thể nhằm thực chế tự chủ tài Đại học kỹ thuật y tế Hải Dương - : Đại học kỹ thuật y tế Hải Dương ... lập? - chế tự chủ Tài trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương có ưu điểm, hạn chế gì? Nguyên nhân hạn chế gì? - Giải pháp để hoàn thiện chế tự chủ tài trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương? ...
  • 121
  • 480
  • 0
Hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

Hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

... TRẠNG CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT Y TẾ HẢI DƢƠNG 31 3.1 Khái quát Trường Đại học kỹ thuật y tế Hải Dương 31 3.2 Thực trạng chế tự chủ tài trường Đại học Kỹ thuật Y tế ... cụ thể nhằm thực chế tự chủ Đại học kỹ thuật y tế Hải Dương tài Đại học kỹ thuật y tế Hải Dương - : Đại học kỹ thuật y tế Hải Dương x y dựng, hoàn thiện thực sử dụng nguồn tài có hiệu cao ... quy định phủ? - Thực trạng chế tự chủ tài trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương? - Những để x y dựng chế tự chủ tài sở đào tạo công lập? - chế tự chủ Tài trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương...
  • 61
  • 297
  • 0
Thiết kế và sử dụng sơ đồ trong dạy học môn Đường lối Cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở Đại học Kỹ thuật y tế Hải Dương

Thiết kế và sử dụng sơ đồ trong dạy học môn Đường lối Cách mạng của Đảng Cộng sản Việt NamĐại học Kỹ thuật y tế Hải Dương

... pháp sử dụng đồ d y học Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam trường Đại học Kỹ thuật y tế Hải Dương Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG D Y HỌC MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH ... sở thực tiễn việc thiết kế sử dụng đồ d y học Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam trường Đại học Kỹ thuật y tế Hải Dương 1.2.1 Thực trạng sử dụng đồ d y học môn Đường lối Cách mạng ... LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT Y TẾ HẢI DƯƠNG HIỆN NAY 1.1 Cơ sở lí luận việc thiết kế sử dụng đồ d y học môn Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam 1.1.1...
  • 129
  • 720
  • 1
bước đầu đánh giá sự cải thiện chất lượng cuộc sống của bệnh nhân tổn thương tủy sống do chấn thương tại khoa phục hồi chức năng bệnh viện bạch mai

bước đầu đánh giá sự cải thiện chất lượng cuộc sống của bệnh nhân tổn thương tủy sống do chấn thương tại khoa phục hồi chức năng bệnh viện bạch mai

... BƯỚC ĐẦU ĐÁNH GIÁ SỰ CẢI THIỆN CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG CỦA BỆNH NHÂN TỔN THƯƠNG TỦY SỐNG DO CHẤN THƯƠNG Sinh viên: Hà Thị Thúy – Mã SV: A12466 Giảng ... NGHIÊN CỨU Đánh giá thay đổi CLCS BN TTTS trước sau chăm sóc PHCN Bước đầu đánh giá số yếu tố liên quan đến thay đổi CLCS BN TTTS chấn thương LOGO TỔNG QUAN Đốt sống Tủy sống LOGO TỔNG QUAN Giai ... nhiều cải thiện CLCS LOGO KẾT QUẢ VÀ BÀN LUẬN  Mối liên quan vị trí tổn thương đến thay đổi CLCS Vị trí tổn thương Thay đổi CLCS Tủy cổ Tủy lưng Số BN (%) Số BN (%) Tủy thắt lưng Số BN (%) Cải thiện...
  • 36
  • 766
  • 0
bước đầu đánh giá sự cải thiện chất lượng cuộc sống của bệnh nhân tổn thương tủy sống do chấn thương tại khoa phục hồi chức năng bệnh viện bạch mai

bước đầu đánh giá sự cải thiện chất lượng cuộc sống của bệnh nhân tổn thương tủy sống do chấn thương tại khoa phục hồi chức năng bệnh viện bạch mai

... òng h ày t M tâm y t êu: - Tìm nguyên nhân gi ên nhân - Phòng ng è ép, nhi ùng ph trùng ti - tiêu hóa Các bi Tìm gi ên nhân: Nguyên nhân n ên nhân Nguyên nhân ngo ùy vào h ên (Hi ên c ch ph Phòng ... chi - h bao g ành t Các bi B - [16] Các b - TTS, nam g nguyên nhân gây TTTS: n - –B [4] Do ch - i ch TTTS c 1.2.3 Nguyên nhân t Có nhi Mai [10] ùng,… B s ù, v ên: ph -quang có c quang,… Theo Segun ... B HÀ TH Mã sinh viên: A12466 CU NT DO CH – B KHÓA LU NGHI C NHÂN I TS Ph Hà N D V n Minh – Thang Long University Library L Em xin trân tr Ban giám hi , Phòng B Long ã t t trình th ày t...
  • 63
  • 421
  • 2
Bước đầu đánh giá sự cải thiện chất lượng cuộc sống của bệnh nhân tổn thương tủy sống do chấn thương tại khoa phục hồi chức năng bệnh viện bạch mai

Bước đầu đánh giá sự cải thiện chất lượng cuộc sống của bệnh nhân tổn thương tủy sống do chấn thương tại khoa phục hồi chức năng bệnh viện bạch mai

... òng h ày t M tâm y t êu: - Tìm nguyên nhân gi ên nhân - Phòng ng è ép, nhi ùng ph trùng ti - tiêu hóa Các bi Tìm gi ên nhân: Nguyên nhân n ên nhân Nguyên nhân ngo ùy vào h ên (Hi ên c ch ph Phòng ... chi - h bao g ành t Các bi B - [16] Các b - TTS, nam g nguyên nhân gây TTTS: n - –B [4] Do ch - i ch TTTS c 1.2.3 Nguyên nhân t Có nhi Mai [10] ùng,… B s ù, v ên: ph -quang có c quang,… Theo Segun ... B HÀ TH Mã sinh viên: A12466 CU NT DO CH – B KHÓA LU NGHI C NHÂN I TS Ph Hà N D V n Minh – Thang Long University Library L Em xin trân tr Ban giám hi , Phòng B Long ã t t trình th ày t...
  • 63
  • 532
  • 0
Nghiên cứu thực trạng nhận thức về y đức của sinh viên đại học điều dưỡng đa khoa năm 4 trường đại học kĩ thuật y tế hải dương tháng 4 2015   6 2015

Nghiên cứu thực trạng nhận thức về y đức của sinh viên đại học điều dưỡng đa khoa năm 4 trường đại họcthuật y tế hải dương tháng 4 2015 6 2015

... Cán y tế CSYT Cơ sở y tế CSSK Chăm sóc sức khỏe DVYT Dịch vụ y tế ĐDV Điều dưỡng viên ĐHKTYTHD Đại học kỹ thuật y tế Hải Dương KCB Khám chữa bệnh NB Người bệnh NC Nghiên cứu NVYT Nhân viên y tế ... hành đề tài nghiên cứu khoa học: Thực trạng hài lòng người bệnh điều trị nội trú khoa Nội Tổng hợp Bệnh viện Trường Đại học thuật Y tế Hải Dương từ tháng đến tháng năm 2015 khoa Nội Tổng ... 16. 0 2.2.8 Đạo đức nghiên cứu - Nghiên cứu chấp thuận khoa Nội Tổng hợp Bệnh viện Trường Đại học thuật y tế Hải Dương tự nguyện tham gia đối tượng nghiên cứu - Trước tham gia vào nghiên cứu, ...
  • 65
  • 369
  • 0
Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của giảng viên Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Đại học Thái Nguyên

Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của giảng viên Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Đại học Thái Nguyên

... "Quản hoạt động nghiên cứu khoa học cấp sở giảng viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên" nhằm phân tích sở, trạng số biện pháp quản hoạt động nghiên cứu khoa học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ KIM CHUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ CỦA GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ... bộ, giảng viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - ĐHTN Khách đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách nghiên cứu Hoạt động NCKH giảng viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - ĐHTN 3.2 Đối tượng nghiên...
  • 131
  • 719
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: trường đại học kỹ thuật y tế hải dươngtrường đại học kỹ thuật y tế hải dương 2012facebook trường đại học kỹ thuật y tế hải dươngbộ y tế trường đại học kỹ thuật y tế hải dươngphụ lục 10 kết quả khảo sát mức độ quan tâm của lao động quản lý phục vụ về cơ cấutrả lương của công tybên cạnh đó chúng tôi cũng cảm ơn sự hợp tác nhiệt tình của các bạn sinh viên trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên đã tạo thuận lợi cho nhóm 4s tnut trong việc khảo sátví dụ thực tế phản hồi từ người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học kỹ thuật công nghệ tp hcmthủ khoa đại học kỹ thuật y tế hải dươngđại học kỹ thuật y tế hải dươngđại học kỹ thuật y tế hải dương facebookđại học kỹ thuật y tế hải dương diem chuanwebsite đại học kỹ thuật y tế hải dươngđại học kỹ thuật y tế hải dương 2011đại học kỹ thuật y tế hải dương nv2đại học kỹ thuật y tế hải dương 2014Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ