GIAO AN 12 BAN NANG CAO K II
GIAO AN 12 BAN NANG CAO K_II
... 2007-2008 Giáo án lớp 12 nâng cao Phan Thanh Nam Hoạt động 7 : Bài tập về nhà Trang 128 / SGK ---------------------------- bài 29: luyện tập : tính chất của kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm Tiết ... hợp hai kim loại có hoá trị không đổi. Hoà tan hết 0,3 mol X trong nớc đ- ợc 0,35 mol H 2 . X có thể là : A. Hai kim loại kiềm B. Hai kim loại kiềm thổ C. Một kim loại kiềm, một kim loại kiềm thổ ... hợp hai kim loại có hoá trị không đổi. Hoà tan hết 0,3 mol X trong nớc đợc 0,35 mol H 2 . X có thể là : A. Hai kim loại kiềm thổ B. Một kim loại kiềm, một kim loại kiềm thổ C. Hai kim loại kiềm...
- 53
- 378
- 0
Giáo án thí điểm 12. ban nâng cao tiết 24
... đồng thời đa ra nhận xét - Cũng cố k năng biểu đồ, bản đồ. 3. Thái độ. Có thái độ học tập đúng đắn đáp ứng yêu cầu việc làm hiện nay. II. Thiết bị dạy học III. Tiến trình dạy học 1. ổ n định ... định phát triển kinh tế đất nớc. - Chất lợng lao động ngày đợc nâng cao: 21% có CMKT(4.4% ĐHCĐ, 4.1% trung cấp) (2003) Vẫn cha đáp ứng yêu cầu hiện nay. - Chất lợng lao động các vùng không đồng đều. ... án Địa Lí 12C Tiết 23 Ngày soạn: 24/11/2007 Bài 21 lao động và việc làm I. Mục tiêu: Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức: - Biết đợc nguồn lao động dồi dào ở nớc ta với truyền thống và kinh nghiệm...
- 1
- 312
- 0
GIÁO ÁN LỚP 12 BAN NÂNG CAO (chương trình mới)
... vải)HS: K t luận:- có thể điều chế săt (II) oxit bằng cách phân huỷ Fe(OH)2 ở nhiệt độ cao không có khôngkhí, hoặc khử sắt (III) Oxit bằng CO trong điều kiện nhiệt độ thích hợp.- Điều chế sắt (II) ... sắt (II) và sắt (III).2. K năng:- tiếp tục rèn luyện k năng viết phương trình phản ứng hoá học, đặc biệt là phản ứng oxh – khử.- rèn luyện k năng thực hiện và quan sát thí nghiệm.III- CHUẨN ... (II) và sắt ( III).- Dung dòch KMnO4- Dung dòch KIKIỂM TRA 15 PHÚTCâu 1: Người ta dẫn khí CO2 vào 1,2 lít dung dòch Ca(OH)2 0,1 M thấy tạo ra 5 gam muối không tan cùng với 1 muối tan....
- 58
- 1,010
- 9
Giáo án dạy thêm nâng cao khói 1 ( Ban KHXH )
... miền nam bán đảo Ban- Kan, các đảo ở biển Ê-giê và ven biển phía tây của Tiểu Á. Miền nam bá đảo Ban Kan tức là miền lục địa của Hy Lạp. Về mặt địa hình có thể chia làm ba khu vực khác nhau: Trung ... HềA CHIM HU Nễ L LA M II. S PHT TRIN CA NN KINH T I IN TRANG V CUC KHNG HONG CA CH CNG HềA CHIM HU Nễ L LA M III. THI K CC THNH CA QUC CHIM HU Nễ L LA M IV. THI K KHNG HONG SUY VONG CA ... nghiệp không những tạo điều kiện thuận lợi mới cho việc khai khẩn đất hoang, mà tạo điều kiện mới cho việc nâng cao năng suất lao động trong nông nghiệp. Do đó dần dần người ta thấy không cần...
- 65
- 778
- 0
Giáo án tự chọn nâng cao lớp 12 đầy đủ
... luyện cho HS k năng tính toán, khả năng phân tích, tư duy, 13 II. Chuẩn bị : - GV: Giáo án, bài tập.- HS: SGK, ôn lại các kiến thức về tích phân.III. Tiến trình.1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài ... Rèn luyện cho HS k năng tính toán, khả năng phân tích, tư duy, II. Chuẩn bị : - GV: Giáo án, bài tập.- HS: SGK, ôn lại các kiến thức về tích phân và ứng dụng của tích phân.III. Tiến trình.1. ... và đường thẳng. II. Chuẩn bị : - GV: Giáo án, bài tập, hình vẽ.- HS: SGK, thước k , compa.III. Tiến trình.1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ:Câu hỏi: Nêu phương trình điều kiện để viết được...
- 35
- 1,196
- 19
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao
... không được đáp ứng các nhu cầu trên, đề tài của luận văn khó phát huy được ưu thế. Do điều kiện về thời gian, không gian và khuôn khổ thực hiện của luận văn nên chắc chắn không thể tránh khỏi ... Sau khoảng thời gian bao lâu thì tỉ số khối lượng của hạt nhân mẹ và hạt nhân con là 0,5. b) Sau khoảng thời gian 276 ngày thì thể tích khí heli sinh ra ở điều kiện tiêu chuẩn là bao nhiêu? K t ... nhân nguyên tử” sách giáo khoa Vật Lý 12 nâng cao không những giúp học sinh vận dụng được kiến thức, k năng đã biết, mà còn giúp học sinh hình thành kiến thức, k năng mới và phát triển năng...
- 18
- 1,577
- 2
Giáo Án lớp 10 nâng cao chương Vecto
... véctơ khôngTổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài2HĐTP5: Giới thiệu khái niệm véctơ không.*HĐ2: Kiến thức về véctơ cùng phương, véctơ cùng hướng.HĐTP1: Tiếp cận-Cho HS quan sát hình 3 SGK trang ... lời giải của nhóm khác. + b cùng phương a (0a ≠ ) ⇔ ,k ∈ ¡.b k a= .+ A, B, C thẳng hàng ⇔ Tổng quát: Vectơ b cùng phương a (0a ≠ ) khi và chỉ khi có số k sao cho .b k a= .Lưu ý: Nếu ... ≠ thì hiển nhiên không có số k nào để .b k a= .* Điều kiện để 3 điểm thẳng hàng.- Điều kiện cần và đủ để ba điểm phân biệt A, B, C thẳng hàng là có số k sao cho .AB k AC=uuu uuu.Bài toán...
- 42
- 4,045
- 6
Giáo án đại số nâng cao 31 tiết
... trước ở nhà.<III>.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:- Giảng giải, gợi mở, vấn đáp.<IV>.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:1.Khởi động tiết học.a. Ổn định lớpb. Kiểm tra bài cũ: Giải các pt: BT3b/71/SGK ... hỏi.- Biết vận dụng kiến thức thực tế vào bài học.< ;II& gt;.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:- Giáo viên: các câu hỏi trắc nghiệm- Học sinh: đọc bài này trước ở nhà.<III>.PHƯƠNG PHÁP ... tiên là điều kiện xác định của pt.- Nghe hiểu- Trả lời câu hỏi- Ghi nhận kiến thức.- Gợi ý trả lời:Hỏi 1: Điều kiện xác định của pt là gì? x≠1Với điều kiện đó, pt tương...
- 4
- 1,177
- 7
Giáo án Đại Số nâng cao
... CỦA SỐ :knCHS tự chứng minh HĐ4: a.Tính chất 1k n kn nc c−=(SGK ,trang 61)HS tự chứng minh HĐ5: b.Tính chất 21 1k k kn n nc c c−+= +Chia 4 nhóm cùng làm CMR: Với 3 k n≤ ≤1 2 333 3k k k k kn n n ... một số nguyên k với 1 k n. Hỏi có bao nhiêu chỉnh hợp chập k của n ?Số các chỉnh hợp chập k của n Trang 17Akn = n.(n-1)(n-2)…(n -k+ 1)được k hiệu là: Akn.Số các chỉnh hợp chập k của n được tính ... 3K Hiệu :knCĐịnh lý 3 (SGK,trang 60)Đọc SGK trang 60 CHÚ Ý (SGK,trang 60)Chia 4 nhóm cùng làm yêu cầu nhóm 1,2 làm VD 6. Nhóm 3,4 làm VD 7Gọi đại diện của nhóm lên trình bày- Cho HS nhóm khác...
- 64
- 907
- 2
Giáo án tự chọn nâng cao 10
... học nêu vấn đề k t hợp đàm thoại gợi mở.III, Tiến trình bài dạy và các hoạt động.A, Các tình huống dạy học:Tình huống 1: Kiểm tra kiến thức cũ. (HĐ 1)Tình huống 2: Củng cố các KN ( HĐ 2)Tình ... động học tập .II, Chuẩn bị phương tiện dạy học:1, Thực tiễn:- HS Đã được học kiến thức cơ bản về véc tơ.2, Phương tiện:Thày: GA, SGK, TLTK, các bảng phụ, đồ dùng dạy học.- Trò: Vở ghi, SGK, Đồ dùng ... hai véc tơ: Cùng phương, cùng hướng, bằng nhau.4, Giao bài tập về nhà:- Yêu cầu HS ôn k nắm vững lý thuyết.- Giải bài tập trong SBT HH10 (ban KHTN)....
- 4
- 1,292
- 5
Từ khóa: giáo án vật lý nâng cao lớp 12giáo án vật lý nâng cao 12giáo án hình học nâng cao lớp 12giáo án hóa học nâng cao 12giáo án hình học nâng cao 12giáo án toán 10 nâng caohoá 12 ban nâng caogiáo án vật lí nâng caogiáo án toán 5 nâng caogiáo án sinh 10 nâng caogiáo án bài ankan nâng caogiáo án sinh 10 nâng cao 3 cộtgiáo án lý 10 nâng caogiáo án địa lí nâng cao 11giáo án địa lý nâng cao 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam