Sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử ở trường trung

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh tt

... sinh lực nhận thức học tâp Xuất phát từ lý đinh lựa chọn đề tài:“ Vận dụng đánh giá định tính kết học tập để đánh giá tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển lực nhận ... kết học tập nhằm phát triển lực nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học Đánh giá dựa tiêu chí định...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:15

28
668
0

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh

... việc dạy học theo chương trình 42 CHƢƠNG VẬN DỤNG ĐÁNH GIÁ ĐỊNH TÍNH KẾT QUẢ HỌC TẬP ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 2.1 Đặc ... học, kỹ làm đề nâng cao kết học tập nhằm phát triển lực nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học Đánh giá dựa tiêu chí định tính kết học tập...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:16

121
926
0

Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO

... tới chủ đề II Các lực chung NL tự học - HS xác định mục tiêu học tập chủ đề là: • Xác định chế di truyền NST đặc trưng loài qua hệ tế bào qua hệ thể loài sinh sản vô tính • Xác định chế di truyền ... ảnh, video) NL sử dụng ngôn ngữ - NL sử dụng Tiếng Việt: - Sử dụng thuật ngữ chuyên ngành + Sử dụng văn phong khoa học để viết báo cáo nghiên cứu...

Ngày tải lên : 23/06/2015, 19:42

15
716
0

Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề Dạy học chuyên đề Tổng hợp và phân giải ở vi sinh vật và ứng dụng

... ẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  Tiểu luận Dạy học chuyên đề Tổng hợp phân giải vi sinh vật ứng dụng Chuyên đề: Sử dụng sách giáo khoa dạy học môn Sinh Học CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ ... dụng từ trình hợp tổng hợp phân phân giải vi sinh vật vi sinh vật - Trình bày sở khoa học ứng tiễn dụng tác hại giải, NL...

Ngày tải lên : 23/06/2015, 19:42

31
481
0

Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề PHÒNG TRÁNH BỆNH SỎI THẬN

... trị bệnh 10 Chỉ được biện pháp phòng Nội dung7: tránh bệnh sỏi Biện pháp thận phòng tránh bệnh sỏi thận - Phân tích được chế biện pháp phòng tránh bệnh sỏi thận - Xác định được biện pháp phòng ... nghĩa bệnh sỏi thận niệm về bệnh sỏi thận, vị trí viêm Khái niệm sỏi lưu trú triệu chứng - Nhận biết được bệnh sỏi thận triệu chứng thường g...

Ngày tải lên : 23/06/2015, 19:42

19
376
0

Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề SINH SẢN Ở THỰC VẬT

... hồng Các liên quan chủ đề Môn Sinh học Lớp 11 TÊN BÀI Bài 41: Sinh sản vô tính thực vật Bài 42: Sinh sản hữu tính thực vật NỘI DUNG LIÊN QUAN Các hình thức sinh vô tính thực vật Quá trình hình ... cho học sinh phát triển ý - Hoạt động nhóm, chia sẻ ý tưởng chủ đề 15 hoạch - Thống ý tưởng chọn chủ đề - Cùng GV thống chủ đề Giấy A4, bút kế - Yêu cầu...

Ngày tải lên : 23/06/2015, 19:43

41
828
0

Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề TÀI NGUYÊN RỪNG – LỢI ÍCH VÀ NHỮNG NGUY CƠ TIỀM ẨN

... để có nguy n sở sử dụng hợp lý nguy n rừng dụng rừng sử dụng hợp lý (hoặc nguy n không rừng hợp nguồn tài nguy n rừng hợp lý lý) tài người nguy n rừng -Kể Nội dung 5: Biện pháp bảo vệ rừng -Phân ... sử dụng tài nguy n rừng hợp lý? 3.6 Theo em việc sử dụng tài nguy n rừng hợp lí chưa? Nêu biểu cụ thể 3.7 Phân tích hậu việc khai thá...

Ngày tải lên : 23/06/2015, 19:43

19
574
0

Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ TRONG PHẦN VI SINH HỌC LỚP 10

... VSV 10 Nâng cao Bài 35: Quá trình phân giải - Đặc điểm trình phân giải vi sinh vật chất VSV ứng dụng - Ứng dụng trình phân giải vi sinh vật Sinh học - Tác hại trình phân giải vi sinh vật 10 Nâng ... tiếp học sinh nhóm, với giáo vi n, với nông dân, với cán xã, phường I.6 NL hợp tác: - Làm vi c cùng nhau, chia sẻ kinh nghiệm - Làm vi c với giáo vi n hướng d...

Ngày tải lên : 23/06/2015, 19:43

23
1.2K
2

Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn thông qua việc khai thác và sử dụng các tình huống thực tiễn

... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KHAI 15 THÁC VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN CHỨA TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC ... thành phát triển qua dạy học môn Toán 25 trường phổ thông 1.2.3 Năng lực giải vấn đề 27 1.2.4 Năng lực giải vấn đề thực tiễn 31 1.2.5 Định hướng...

Ngày tải lên : 31/05/2017, 09:55

205
813
13

Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn thông qua việc khai thác và sử dụng các tình huống thực tiễn (tt)

... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC TIỄN CHO HỌC SINH 2.1 ĐỊNH HƯỚNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN CHỨA TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... SỬ DỤNG BÀI TOÁN CHỨA TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC TIỄN 1.1 VỀ YÊU CẦU TĂNG CƯỜNG GẮN...

Ngày tải lên : 31/05/2017, 17:46

27
1.1K
2

Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn thông qua việc khai thác và sử dụng các tình huống thực tiễn (LA tiến sĩ)

Ngày tải lên : 18/06/2017, 20:51

181
467
2

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh

... thành cho học sinh lực nhận thức học tâp Xuất phát từ lý đinh lựa chọn đề tài:“ Vận dụng đánh giá định tính kết học tập để đánh giá tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát ... học, kỹ làm đề nâng cao kết học tập nhằm phát triển lực nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học Đánh giá dự...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46

20
2.8K
2

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực

... bố kết 1.3 Quản lý hoạt động đánh giá kết học tập trường THPT theo hướng phát triển lực 1.3.1 Vai trò, ý nghĩa quản lý hoạt động đánh giá kết học tập học sinh Quản lý hoạt động đánh giá kết học ... hoạch dạy học, quản lý phát triển chương trình, quản lý phát triển nhà trường, quản lý hoạt động dạy -...

Ngày tải lên : 27/04/2016, 08:58

128
677
13

Vận dụng phương pháp sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần sinh vật và môi trường sinh học 9 THCS

... cứu: Vận dụng phương pháp sử dụng SGK dạy học Sinh học 9- THCS qua dạy học phần: SINH VẬT VÀ MƠI TRƯỜNG” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Vận dụng biện pháp sử dụng SGK dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ THANH HIỀN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH VẬT VÀ MƠ...

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:11

122
1K
0

Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... duc i vi hc sinh Cỏc s kin, hin tng lch s trỡnh by sỏch giỏo khoa xut phỏt t quan im s hc Mỏc - Lờnin, quan im ca ng vỡ vy cú vai trũ quan trng giỏo dc th gii quan khoa hc, nhõn sinh quan cỏch mng ... giỏo khoa mụn lch s (vai trũ ý ngha ca sỏch giỏo khoa lch s, cu trỳc ca sỏch giỏo khoa ) lp 12 THPT (chng trỡnh chun) - iu tra thc trng s dng sỏch giỏo khoa dy hc Lch s ca gi...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:39

128
1.4K
5

Sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực học tập của học sinh