0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

DE CUONG SINH ON THI TOT NHIEP

DE CUONG SINH ON THI TOT NHIEP

DE CUONG SINH ON THI TOT NHIEP

... trội phát sinh trong quá trình nguyên phân của tế bào sinh dỡng không có khả năng? A. Di truyền qua sinh sản hữu tính. B. Nhân lên trong mô sinh dỡng. C. Tạo thể khảm. D. Di truyền qua sinh sản ... đổi là đúng? A. Biến đổi trong trình tự của các Nucleotit của gen Biến đổi trong trình tự của các ribonucleotit của mARN Biến đổi trong trình tự của các axit amin trong chuỗi polipeptit biến ... tính trạng. C. Biến đổi trong trình tự của các Nucleotit của gen Biến đổi trong trình tự của các ribonucleotit của tARN Biến đổi trong trình tự của các axit amin trong chuỗi polipeptit biến...
  • 73
  • 953
  • 1
10 bộ đề & đáp án ôn thi tốt nghiệp THPT

10 bộ đề & đáp án ôn thi tốt nghiệp THPT

... của con sông. Ngôn ngữ sinh động giàu chất tạo hình. * Tính cách trữ tình: Khi bộc lộ tính cách trữ tình, con sông Đà lại là một dòng sông đầy chất thơ, trở nên thân thi t với con người. - Con ... ánh sáng và tương lai. Trong quan hệ với thi n nhiên, con người là chủ thể, không là ẩn sĩ mà là thi sĩ . Câu 3: 1. Giới thi u tác giả, tác phẩm và quan trọng là giới thi u đoạn thơ cần phân tích. ... những quan niệm của Gorky về con người thể hiện thông qua truyện ngắn “Một con người ra đời” - Sùng bái, đề cao con người . - Con người phải biết tự khẳng định mình. - Con người không lường trước...
  • 29
  • 610
  • 3
De Cuong Toan on thi 10

De Cuong Toan on thi 10

... trong 4 giờ thì hoàn thành 2/3 công việc. Nếu để mỗi người làm riêng, thì người thứ nhất làm xong công việc trước người thứ hai là 5 giờ. Hỏi để làm xong công việc thì mỗi người phải làm trong ... thẳng song song với AB cắt ME tại L và cắt MC tại N. a) Chứng minh: LN = LD. b) Hạ OH vuông góc CD. Chứng minh: Tứ giác HLDE nội tiếp. c) Chứng minh: FE là tiếp tuyến của (O). U  10  Ôn thi ... đề cương ôn thi vào lớp 10 được chia theo 6 chủ đề và trong từng chủ đề được sắp xếp từ dễ đến khó. - Mỗi chủ đề có 16 bài tập, ghép từng bài tập của các chủ đề lại ta được một đề thi lớp 10 để...
  • 12
  • 972
  • 5
ĐÊ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN

ĐÊ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN

... ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TÓAN Thời gian làm bài: 150 phút I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH( 7,0 điểm) Câu I (3,0 điểm) Cho hàm số 4 2 y x 2x 1= − − có đồ thị (C). a) Khảo sát sự biến thi n ... ĐỀ THAM KHẢO THI TN THPT 12 TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG Năm học: 2008-2009 MÔN : TOÁN (Th ờ i gian làm bài : 150 phút) CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM I a). ( 2,0 đ i ể m ) * TX Đ : D=  * S ự bi ế n thi n: · Chi ... -1+ i i i− − − 2. Theo chương trình Nâng cao: Câu IV.b (2,0 điểm) 2 Toanhoccapba.wordpress.com Trong không gian v ớ i h ệ tr ụ c t ọ a độ Oxyz cho đ i ể m M(1; - 1; 1), hai đườ ng th ẳ ng − ∆ =...
  • 6
  • 550
  • 2
ĐÊ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN 2

ĐÊ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN 2

... ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TÓAN Thời gian làm bài: 150 phút I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH( 7,0 điểm) Câu I (3,0 điểm) Cho hàm số 4 2 y x 2x 1= − − có đồ thị (C). a) Khảo sát sự biến thi n ... ĐỀ THAM KHẢO THI TN THPT 12 TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG Năm học: 2008-2009 MÔN : TOÁN (Th ờ i gian làm bài : 150 phút) CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM I a). ( 2,0 đ i ể m ) * TX Đ : D=  * S ự bi ế n thi n: · Chi ... -1+ i i i− − − 2. Theo chương trình Nâng cao: Câu IV.b (2,0 điểm) 2 Toanhoccapba.wordpress.com Trong không gian v ớ i h ệ tr ụ c t ọ a độ Oxyz cho đ i ể m M(1; - 1; 1), hai đườ ng th ẳ ng − ∆ =...
  • 6
  • 614
  • 2
10 bo de  dap an on thi tot nghiep THPT

10 bo de dap an on thi tot nghiep THPT

... R%“ Trong anh và em hôm nayĐều có một phần đất nướcKhi hai đứa cầm tayĐất nước trong chúng ta hài hòa nồng thắmKhi chúng ta cầm tay mọi ngườiĐất nước vẹn tròn to lớnMai này con ta lớn ... .6^cm1>$%%Vo _Y):%KY%%Y WRW‰ Q111=> “ Trong tâm hồn người con gái ấy, tình yêu và niềm tin mãnh liệt vào cuộcsống không thể nào tàn phá nổi ư?”v1M897-);]%%EES"I7% ... loại và phong cáchtác giả : Ở thể loại nàoYUZ R&‰ F %%H)'%0%$%%&' (1>o %B:%Lphong cách...
  • 29
  • 421
  • 0
Đề só3- TOÁN ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT

Đề só3- TOÁN ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT

... ĐỀ SỐ 3 TOÁN ÔN THI TN THPTThời gian: 150 phútI. Phần dành chung cho tất cả thí sinh: ( 7 điểm)Câu I) ( 3 điểm) Cho hàm số: y = -2x3 + 3x2 ... ÁN MÔN TOÁNCâu Bài giải ĐiểmI12đa.TXĐ: D = Rb. Sự biến thi n: + y’ = -6x2 - 6x + y’ = 0 −==⇔10xx + Bảng biến thi n đúng ( Giới hạn, tính đơn điệu, cực đại, cực tiểu) + ... ảo của số phức sau:iiiz+++−=1211B. Theo chương trình nâng cao:Câu IV a)( 2 điểm) Trong không gian Oxyz, cho đường thẳng d có phương trình:−=+−=+=tztytx121 , t ∈R...
  • 3
  • 603
  • 4
Đề só8- TOÁN ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT

Đề só8- TOÁN ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT

... ÔN THI TỐT NGHIỆP THPTThời gian làm bài: 150 phút I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH( 7,0 điểm) Câu I (3,0 điểm) Cho hàm số 4 2y x 2x 1= − − có đồ thị (C).a) Khảo sát sự biến thi n ... góc với nhau.HẾT1ĐÁP ÁNCÂU NỘI DUNG ĐIỂMI a). ( 2,0 điểm )* TXĐ: D=¡* Sự biến thi n:∙ Chiều biến thi n: ( )3 2' 4 4 4 1y x x x x= − = −0' 01xyx== ⇔= ±Hàm ... 33[(2 3 ) (1 2 )](1- i)-1+ ii i− − −2. Theo chương trình Nâng cao:Câu IV.b (2,0 điểm)Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz cho điểm M(1; - 1; 1), hai đường thẳng−∆ = =−x 1 y z(...
  • 4
  • 515
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm sinh ôn thi tốt nghiệpđề tham khảo ôn thi tốt nghiệp thpttổng ôn tập các chuyên đề tiếng anh ôn thi tốt nghiệp thpt đại học tác giả lưu hoằng tríngu phap tieng anh on thi tot nhiepđề cương toán ôn thi đại họcđề cương văn ôn thi lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ