0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài 21 bài tập tự luyện giai bpt mũ logarit bằng pp đặt ẩn phụ phần 2

Giải pt vô tỉ  bằng pp đặt ẩn phụ không hoàn toàn

Giải pt vô tỉ bằng pp đặt ẩn phụ không hoàn toàn

... x2  x  6   Bài giải: ĐK 60  24x  5x2  t  t  x2  x   t  6t  x2  6x  6 nên ta tìm t1  x, t2   x  Đặt t  60  24x  5x2 (t  0) pt trở thành Phuơng trình ẩn t có  /   x  ... 48  x     x  4   x  x  16  Vậy pt ban đầu có hai nghiệm x1  3  31 , x2  4  Để kết thức viết đưa số tập sau: Giải phương trình tỉ 1) x  x  12 x   36  2) 3x  58 x  51 ... 2x   x2  2x   2 Vậy (2)    2x  1  2x   x2  x  Bài giải : ĐK x  Phương trình (2)    2x  1  2x   x2  x  Đặt t  2x   t  0 phương trình trở thành t  t  x2  x  có...
  • 3
  • 1,041
  • 15
GIẢI MỘT SỐ DẠNG PT VÔ TỈ BẰNG PP ĐẶT ẨN PHỤ

GIẢI MỘT SỐ DẠNG PT VÔ TỈ BẰNG PP ĐẶT ẨN PHỤ

... t +b thoả mãn điều kiện đề Ví dụ 1: Xét PT + = (1) a) Giải PT với m=23 d) Tìm giái trị m để PT có nghiệm Giải Điều kiện: x-9 x Đặt ẩn phụ t= x= t +9 PT cho trở thành : 6= t +9+m 6( t + + t ... 2-2 n 2) phơng trình dạng x+ a - b + 2a x b + =cx+m (*) a,b,c,m số, a Điều kiện : x-b xb Thông thòng đề cho hiệu số a -b=d, ta phải thay d=a -b Để giải PT (*) đặt ẩn phụ t= , t ta có t=x-b ... m=23 có t = 4(0 t 3) Giải đợc t=8, t =4, t =2 PT có nghiệm là: x =73, x =25, x =13 b)Với t t-12t+9+m=0 (t-6) =27-m PT có nghiệm m 27 Với t PT t =27-m có nghiệm m 27 Vậy PT (1) có nghiệm m 27...
  • 3
  • 991
  • 2
Đề tài SKKN

Đề tài SKKN "Giải PT vô tỉ bằng cách đặt ẩn phụ"

... ẩn phụ I Dạng : Sử dụng ẩn phụ để chuyển PT ban đầu thành pt với ẩn phụ 1)Các phép đặt ẩn phụ thường gặp : a) PT chứa f (x) f(x) Đặt t = f (x) ( t ≥ ) ⇒ f(x) = t2 b) PT chứa f (x) , g (x) f (x) ... a + a ta pt bậc hai At + B    2 2 2) Chú ý : Với PT tỉ sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ, thiết phải tìm điều kiện cho ẩn phụ 3) Các ví dụ : VD1 : GPT : x − 3x + + x − 3x + = (1)  Đặt t = ... pt ax + b = cx + dx + e , số pt dạng khác có giải phương pháp không? Đây câu hỏi mà nhiều học sinh chưa trả lời Qua nhiều năm dạy học sinh THPT rút kinh nghiệm giải pt tỉ phương pháp đặt ẩn...
  • 13
  • 1,056
  • 15
Chuyên Đề: Giải PT Bằng PP Đặt Ẩn Phụ

Chuyên Đề: Giải PT Bằng PP Đặt Ẩn Phụ

... trình PP đặt ẩn phụ e a d b PT dạng: ax + bx3 + cx + dx + e = với = ( )2 PP chia hai vế cho x (x#0) VD Giải pt: x x3 + x 10 x + = PT dạng: ( x + a)( x + b)( x + c)( x + d ) = m với a+c=b+d PP ... x + b)( x + d ) ] = m VD: Giải pt: (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)=3 PT dạng: ( x + a) + ( x + b) = m a+b VD Giải pt: ( x + 3)4 + ( x + 5) = 16 PP đặt t = x + B Bài tập Bài 1: Giải phơng trình sau x x3 ... Bài 4: Cho pt: + x + x + (1 + x)(8 x) = a Giải pt a=3 Tìm a để pt có nghiệm Bài 5: Giải phơng trình sau: ( x 1) + ( x 1)( x + 1) ( x + 1) = x ( x + 1)( x 2) 11 = Bài 6: Giải pt sau: 3x...
  • 3
  • 761
  • 4
03 BTTL giai pt mu bang pp dat an phu hocmai vn

03 BTTL giai pt mu bang pp dat an phu hocmai vn

...  x 1  2  Giáo viên: Lê Bá Tr n Ph Ngu n Hocmai. vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 : ng Hocmai. vn - Trang | - ... – 2 003 Gi i ph ng trình: 2x  x  22 x x  (1) A – 2006 Gi i ph ng trình: 3.8x  4.12x 18x  2.27 x  B – 2007 Gi i ph ng trình:    x 1   x 1  2  Giáo viên: Lê Bá Tr n Ph Ngu n Hocmai. vn ... Khóa h c Luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Toán (Th y Lê Bá Tr n Ph Bài t p h Gi i ph ng) PT, BPT M Logarit ng d n gi i: ng trình sau: 2x  x  22 x x  2 3.8x  4.12x 18x  2.27 x  2.22...
  • 2
  • 250
  • 0
04 BTTL giai pt mu bang pp dat an phu p2

04 BTTL giai pt mu bang pp dat an phu p2

... Khóa học Luyên thi KIT-1: Môn Toán – Thầy Lê Bá Trần Phương Chuyên đề 03 PT, BPT Mũ Logarit Bài tập hƣớng dẫn giải: Giải phương trình sau: 2x x  22 x  x  3.8x  4.12x ... Nguồn Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 : Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 2
  • 233
  • 0
04 HDGBTTL giai pt mu bang pp dat an phu p2 1

04 HDGBTTL giai pt mu bang pp dat an phu p2 1

...   1   7           x  (  1)1           x x   7   x  1   1         2      1  Ta có :     x x  1       x  1  Đặt ... đài tư vấn: 19 00 58-58 -12 - Trang | - Khóa học Luyên thi KIT -1: Môn Toán – Thầy Lê Bá Trần Phương Chuyên đề 03 PT, BPT Mũ Logarit 2( x  1)  2( x  3)    t x2 x2   2( x  1)  2( x  ... x  1) .2 x   16  Lời giải: Đặt x 2  t , t   ( x  2)t  4( x  1) .t  16  Với x  2 ta có: 4t  16  0(vn) Với x  xét phương trình bậc ẩn t tham số x, ta có:  '  4( x  1) 16 ( x...
  • 4
  • 228
  • 0
Bài tập tự luyện casio có lời giải.

Bài tập tự luyện casio có lời giải.

... Ti Bc Ninh Bài Giá trị lớn 43,0238 Giá trị nhỏ 1.3845 Bài Ta 3332 số lẻ chia hết cho Đặt 3332 = 3k, k lẻ Từ 32 32 k 333 = 33k = 27 k = ( 28 1) ( mod ) Hay 333 chia cho dư Bài Gọi P(p; ... 2p 4p 1 ( 2p 1) ( 4p + 1) = p = 4p 1 Vậy tìm đợc điểm P ; ữ 2ữ Bài Không giới hạn Bài Theo đl h/s sin, ta AD AE AD sin 60 = AD.AE = sin 75 sin 60 sin 75 Mặt khác AB AC AB sin30 ... 60 30 B Bài x2 Đặt f ( x ) = e sin x + Tính f(x), f(x) f(0)=0, f(x)>0 x Ă nên f(x) đồng biến R Bảng biến thiên: x x f(x) f(x) + - 0 -2 + + + Nguyn Nh Hc THPT Lng Ti Bc Ninh PT nghiệm...
  • 3
  • 4,577
  • 25
Tài liệu Phương pháp đếm nhanh số đồng phân đáp án và hướng dẫn giải bài tập tự luyện pptx

Tài liệu Phương pháp đếm nhanh số đồng phân đáp án và hướng dẫn giải bài tập tự luyện pptx

... Phương pháp ñ m nhanh s ñ ng phân Phân tích ñ bài: ð cho s li u v kh i lư ng tương ng c a thành ph n trư c sau ph n ng, ñ c bi t, ñây l i “ph n ng th Hiñro linh ñ ng” Do ñó, ta d th y ñây toán ... ng th Hiñro linh ñ ng” Do ñó, ta d th y ñây toán liên quan t i quan h v kh i lư ng gi i b ng phương pháp Tăng – gi m kh i lư ng Hư ng d n gi i: G i CTPT c a X CxHyOz T gi thi t, ta có: 21 z:y:z= ... nhóm ch c –OH (ancol/phenol) T phân tích ñó, ta th y có d ng c u t o phù h p v i X là: OH CH OH CH2OH OH CH3-C6H4-CH2OH (3 ®ång ph©n: o-, m-, p-) Như v y t ng s ñ ng phân c a X CH3C6H3(OH)2 (6 ®ång...
  • 2
  • 2,122
  • 43

Xem thêm

Từ khóa: giải hệ phương trình bằng cách đặt ẩn phụphương pháp giải các bài tập đặc trưng về cacbohidrat bài tập tự luyệnphương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit xeton bài tập tự luyện pdfphương pháp giải các bài tập đặc trưng về este lipit bài tập tự luyện potbài tập tự luyệnbài tập tự luyện nitơ photphobài tập về phản ứng của kim loại với dung dịch muối bài tập tự luyệnbài tập tự luyện lớp 12bản chất và sự so sánh các thì trong tiếng anh bài tập tự luyệnbài tập rèn luyện giải toán trên máy tính casiobài tập tự luyện ioebài tập tự luyện tiếng anhbài tập tự luyện thầy vũ khắc ngọcbài tập tự luyện vũ khắc ngọcbài tập tự luyện của thầy vũ khắc ngọcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ