0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

bài 31: bệnh truyền nhiễm và miễm dịch

bài 31: bệnh truyền nhiễm và miễm dịch

bài 31: bệnh truyền nhiễm miễm dịch

... Bài 32: BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH BỆNH TRUYỀN NHIỄM  1 .Bệnh truyền nhiễm - Khái niệm: Là bệnh lây lan từ cá thể này sang cá thể khác. - Nguyên ... công tác phòng chống dịch bệnh.  Tiêm vắcxin  Phun thuốc phòng dịch Tiêm ngừa thú yPhòng trừ sâu bệnh Chăn nuôi cách ly Tiêu hủy gia cầm bệnh  3. Phòng chống bệnh truyền nhiễm :  - Sử dụng ... lây truyền: - Truyền ngang: - Truyền dọc: 3. Các bệnh truyền nhiễm thường gặp do virut  BÖnh ®­êng h« hÊp  BÖnh ®­êng tiªu ho¸  BÖnh ®­êng sinh dôc  BÖnh hÖ thÇn kinh  BÖnh da II.MIỄN DỊCH...
  • 10
  • 925
  • 4
Bài 32: Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

Bài 32: Bệnh truyền nhiễm miễn dịch

... Bài 32 Bài 32 : : BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH SINH HỌC 10 SINH HỌC 10 CƠ BẢN CƠ BẢN BỆNH TRUYỀN NHIỄM BỆNH TRUYỀN NHIỄM  1. 1. Bệnh truyền nhiễm Bệnh truyền ... liệt Bệnh ho lao Bệnh bại liệt Bệnh quai bị Ung thư cổ tử cung Bệnh quai bị Ung thư cổ tử cung Đậu mùa Viêm gan B Đậu mùa Viêm gan B MIỄN DỊCH MIỄN DỊCH  1.Miễn dịch không đặc hiệu. 1.Miễn dịch ... 3. 3. Phòng chống bệnh truyền nhiễm Phòng chống bệnh truyền nhiễm : :  - Sử dụng thuốc kháng sinh. - Sử dụng thuốc kháng sinh.  - Kiểm soát vật trung gian có nguy cơ truyền bệnh. - Kiểm soát...
  • 14
  • 7,923
  • 82
SKKN - Hình thành kĩ năng sống cho HS qua dạy bài

SKKN - Hình thành kĩ năng sống cho HS qua dạy bài "bệnh truyền nhiễm va miễn dịch" - sinh 10NC

... nhanh => các bệnh đó gọi là bệnh truyền nhiễm. Vậy thế nào là bệnh truyền nhiễm, cơ chế phản ứng của cơ thể cách phòng tránh đối với các bệnh truyền nhiễm như thế nào => bài mớiPhần kết ... niệm bệnh truyền nhiễm, phương thức lây truyền của một số bệnh thường gặp do virut, xácđịnh được khái niệm miễn dịch, miễn dịch đặc hiệu không đặc hiệu, cáchphòng tránh bệnh truyền nhiễm. - ... kể tên các bệnh truyền nhiễm khác không phải do virut gây nên.Với mỗi bệnh tương ứng tìm tên loại tác nhân gây bệnh. Sau đó nêu điềukiện để hình thành các bệnh truyền nhiễm đó.Dựa vào việc trả...
  • 6
  • 1,184
  • 15
bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

bệnh truyền nhiễm miễn dịch

... VÀ CÁC BẠN HỌC SINH LỚP 10A3 ĐẾN THAM DỰ TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY Bài 46: KHÁI NIỆM VỀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH I. Khái niệm về bệnh truyền nhiễm (?) Hãy kể tên nhữ ng loại bệnh truyền nhiễm ... làm việc vớ i SGK cho biết: (?) Thế nào là bệnh truyền nhiễm? (?) Điều kiện để bệnh truyền nhiễm phát triển thành bệnh? (?) Tác nhân gây bệnh? (?) Các phư ơ ng thức lây truyền cách phòng tránh? ... sau: (?) Lấy ví dụ về các bệnh truyền nhiễm theo các con đư ờ ng trên đề xuất cách phòng tránh? Tên bệnh VSV gây bệnh : tác hại : Triệu chứng Phương thức lây nhiễm : Cách phòng tránh...
  • 38
  • 1,432
  • 10
Tài liệu Vi rút , bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

Tài liệu Vi rút , bệnh truyền nhiễm miễn dịch

... d ch b nh.ố ị ệ Tiêm vắcxin Phun thuốc phòng dịch Tiêm ngừa thú yPhòng trừ sâu bệnh Chăn nuôi cách lyTiêu hủy gia cầm bệnh ...
  • 28
  • 576
  • 4
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI  TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

... SKKN“VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”I. ĐẶT VẤN ĐỀHiện nay Bộ GD ĐT đang tiến hành đổi mới toàn diện về ... Đôn1. Tên đề tài: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM.” SINH HỌC 10. 2. Họ tên tác giả: Trần Thị Minh Tâm3. Chức vụ:Giáo viên ... Đôn- Đề tài: .: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”- Họ tên tác giả: Trần Thị Minh Tâm- Đơn vị: Tổ Sinh - Thể...
  • 14
  • 3,307
  • 7
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ SỐ LIỆU GIÁM SÁT DỊCH TỄ CÁC BỆNH TRUYỀN NHIỄM docx

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ SỐ LIỆU GIÁM SÁT DỊCH TỄ CÁC BỆNH TRUYỀN NHIỄM docx

... nguồn bệnh vai quần thể động vật có vai trò nguồn bệnh vai trò véc tơ truyền bệnh trò véc tơ truyền bệnh .. Các số liệu thu thậpCác số liệu thu thập: : Tình trạng mắc bệnh ... hoặc đồ thị cột. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ SỐ LIỆU GIÁM SÁT DỊCH XỬ LÝ SỐ LIỆU GIÁM SÁT DỊCH TỄ CÁC BỆNH TRUYỀN NHIỄMTỄ CÁC BỆNH TRUYỀN NHIỄM Người trình bày: ... tiêu bài họcMục tiêu bài học1. Nắm được các nguồn số liệu thu thập số liệu 1. Nắm được các nguồn số liệu thu thập số liệu giám sát dịch tễ các bệnh truyền nhiễm; giám sát dịch tễ các bệnh...
  • 111
  • 1,671
  • 15
Dịch tễ học bệnh truyền nhiễm

Dịch tễ học bệnh truyền nhiễm

... dịch tễ học của các bệnh truyền nhiễm. I. Khái quát về các nguyên nhân bệnh Các nhân tố chi phối sự phát sinh tiến hóa của bệnh truyền nhiễm bệnh bệnh truyền nhiễm là đa dạng nhưng ... tố căn bệnh, ký chủ môi trường chi phối sự hình thành bệnh tật có thể áp dụng chung cho tất cả các loại bệnh truyền nhiễm không truyền nhiễm. Tuy nhiên, đối với các bệnh truyền nhiễm (tức ... thức truyền bệnh Căn cứ vào nơi khu trú đầu tiên chủ yếu là cách truyền mầm bệnh, có thể chia ra hai nhóm phương thức truyền bệnh: trực tiếp gián tiếp. 2.1. Phương thức truyền bệnh trực...
  • 24
  • 5,950
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài 32 bệnh truyền nhiễm và miễn dịchbài 46 bệnh truyền nhiễm và miễn dịchbài 32 bệnh truyền nhiễm và miễn dịchsinh 10 bài 32 bệnh truyền nhiễm và miễn dịchbài giảng điện tử bệnh truyền nhiễm và miễn dịchbệnh truyền nhiễm và miễn dịchkhái niệm về bệnh truyền nhiễm và miễn dịchkhái niệm bệnh truyền nhiễm và miễn dịchbệnh truyền nhiễm và miễn dịch violetgiáo án điện tử bệnh truyền nhiễm và miễn dịchđại cương về bệnh truyền nhiễm và miễn dịchgiáo án bệnh truyền nhiễm và miễn dịchpowerpoint bệnh truyền nhiễm và miễn dichbệnh truyền nhiễm và ký sinhbài giảng bệnh truyền nhiễmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam