BỘ ĐỀ THI KHẢO SÁT NĂNG LỰC GIÁO VIÊN THCS
bộ đề thi KHẢO SÁT NĂNG LỰC GIÁO VIÊN DẠY GIỎI
... chuẩn: A Năng lực dạy học (Tiêu chuẩn 3) B Năng lực giáo dục (Tiêu chuẩn 4) C Năng lực tìm hiểu đối tượng môi trường giáo dục (Tiêu chuẩn 2) G CHỈ THI 40/2008 – TRƯỜNG HỌC THÂN THI ̣N, HỌC ... điều chỉnh hoạt động dạy học” tiêu chí quy định tiêu chuẩn: A Năng lực dạy học (Tiêu chuẩn 3) B Năng lực giáo dục (Tiêu chuẩn 4) C Năng lực tìm hiểu đối tượng môi trường giáo dục (Tiêu chuẩn ... nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, quy trình tổ chức đánh giá xếp loại Giáo viên tiến hành : A Hiệu trưởng tổng hợp công bố kết giáo viên B Đánh giá xếp loại Giáo viên...
- 19
- 2,142
- 7
Bộ đề thi khảo sát năng lực giáo viên tiểu học có đáp án
... tích tam giác BCD => S_ABD = 1/4 S_ABCD = 1/4 x 72 = 18 cm2 ĐỀ THI KHẢO SÁT NĂNG LỰC GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Đề Bài 1: a Học sinh bậc Tiểu học học từ loại nào? b Cho đoạn văn: “Trước mặt Minh đầm sen ... 181,25 = 326,25 m2 C ĐỀ + ĐỀ Câu 1: Toán lớp ( điểm) Giáo viên khối lớp Bốn mua nhiều khối lớp 78 sổ, lại mua giáo viên khối lớp Năm 93 sổ Hỏi trung bình khối mua sổ, Biết giáo viên khối lớp Bốn ... là: 945 x 20% = 189 Câu 11: ( điểm ) Có 66 giáo viên thi lực trước vào phòng thi họ bắt tay lẫn chúc đạt kết tốt Hỏi có bắt tay ? Biết rằng: bắt tay cần có 02 người không lặp lại Bài giải: Mỗi...
- 11
- 1,673
- 1
de thi khao sat nang luc giao vien thcs mon toan phong gd dt tu nghia quang ngai nam hoc 2016 2017
... luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TƯ NGHĨA HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN HỘI THI GVDG NĂM HỌC 2016 – 2017 Câu Hướng dẫn chấm Điểm Câu 1: (2.0 điểm) a) Phát biểu bước giải phương trình chứa ... cho BD = AE Kẻ DK // AC ( K BC ) a) Chứng minh tam giác BDK tam giác cân b) Gọi M trung điểm DE Chứng minh AME = KMD suy điểm A, M, K thẳng hàng Vẽ hình A E 0.25 M D B C K C Chỉ ra:...
- 4
- 577
- 0
Đề thi khảo sát năng lực giáo viên THPT môn Hóa
...
- 2
- 7,372
- 67
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN THCS MÔN HÓA
... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn hóa (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 302 Câu 1: Este no sau õy cú thnh phn ... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn hóa (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 304 Câu 1: Tớnh cht no ca cht m cú th ... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn hóa (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 305 Câu 1: Cho 11,2 g Canxi oxit tỏc...
- 84
- 2,705
- 3
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN THCS MÔN TIẾNG ANH
... necessary for you to attend this course A.You mustn’t attend this course B You can’t attend this course C You’d beter not attend this course D You don’t need to attend this course C©u 29: The last ... work this morning A.Peter and I ran to work this morning B I met Peter unexpectedly on my way to work this morning C I had a job appointment with Peter this morning D Peter and I met a friend this ... asked me C©u 41: This/be/good/computer/I/ever/used A.This was good computer I ever used B This is the better computer I ever used C This is the best computer I have ever used D This was better...
- 54
- 5,281
- 21
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN THCS MÔN TOÁN
... khẳng định sau ∆ sai ? ∠ A AB = MN B BC = MP C §B = §ND §C= §P C©u 33: Trong tính chất sau hình thang cân, tính chất sai: A Có trục đối xứng B Các cạnh bên C Các góc đối D Hai đường chéo C©u 34: ... giờ 30 phút Tính quãng đường § A 14km B 12km C 15km D 13km C©u 53: Trong tính chất sau hình thang cân, tính chất sai: A Hai đường chéo B Có trục đối xứng C Các góc đối D Các cạnh bên C©u 54: ... thị ? A Không có câu B Một điểm khác gốc tọa độ C điểm D điểm C©u 51: Trong tính chất sau hình thang cân, tính chất sai: A Các cạnh bên B Các góc đối C Hai đường chéo D Có trục đối xứng C©u 52:...
- 32
- 4,145
- 19
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN THCS MÔN VẬT LÝ
... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn vật lý (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 302 Câu 1: Khi sn xut mui t bin ngi ... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn vật lý (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 303 Câu 1: Cun s cp ca mt mỏy bin th ... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn vật lý (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 304 Câu 1: Nhit lng mt vt cn thu vo...
- 73
- 2,873
- 8
Đề thi khảo sát chất lượng giáo viên THCS môn toán tỉnh vĩnh phúc năm học 2015 2016(có đáp án)
... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2015- 2016 MÔN: TOÁN – CẤP THCS Câu (2,0 điểm) Nội dung trình bày ... trình bày Điểm 0,50 0,25 0,25 0,50 1 x2 có: (d ) : y = x − , y1 = (1), y = x2 − (2) 2 2 Theo giả thi t: x1 + x1 = −1 (3) y1 = y2 (4) 0,25 Khi m = 1 Thay (5) vào (1) có: x1 + x1 + 12 = (6) ... trình bày đủ kết cho điểm tối đa ý + Trong ý, thí sinh sai từ đâu không cho điểm từ + Bài hình học bắt buộc phải vẽ đủ hình, không vẽ đủ hình ý không cho điểm liên quan ý ...
- 4
- 11,703
- 219
Đề thi khảo sát chất lượng giáo viên THCS môn văn tỉnh vĩnh phúc năm học 2015 2016(có đáp án)
... sinh………………………………………….SBD……………………………………… SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HDC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2015- 2016 MÔN: NGỮ VĂN - CẤP THCS (Đáp án gồm 04 trang) I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) ... nhân văn, hướng thi n: khuyên người sống nhân ái, tốt đẹp để nhận hạnh phúc theo luật nhân - Đặt tiêu đề cho đoạn văn: Thí sinh đặt tiêu đề theo nhiều cách khác nhau, tiêu đề phải nêu bật chủ đề ... điểm) Yêu cầu kĩ năng: Hiểu đề, biết cách làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trôi chảy Văn viết có cảm xúc Không...
- 6
- 2,978
- 25
Đề thi khảo sát chất lượng giáo viên THCS môn toán tỉnh vĩnh phúc lần 2 năm học 2015 2016(có đáp án)
... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 20 15 -20 16 MÔN: TOÁN – CẤP THCS Câu (2, 0 điểm) Nội dung trình bày Điểm 1,00 ... x2 = m − Gọi x1 , x2 nghiệm PT, theo định lý Viet ta có: 0 ,25 Theo giả thi t x 12 + x 22 = 12 ⇔ ( x1 + x2 ) − x1 x2 = 12 m = ⇔ 4m − ( m − ) = 12 ⇔ 2m − m − = ⇔ ( m − 1) ( 2m + 1) = ⇔ m = ... 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Nội dung trình bày Điểm 0,50 a) 19 Có: ∆ ' = m − ( m − ) = m − m + = m − ÷ + 2 2 0 ,25 19 = m − ÷ + > với m, suy đpcm 2 b) 0 ,25 0,50 x1 + x2 = 2m x1 x2 = m...
- 4
- 2,998
- 48
Từ khóa: đề thi khảo sát chất lượng giáo viên thcs môn tiếng anhđề thi khảo sát chất lượng giáo viên thcs môn toánđề thi khảo sát chất lượng giáo viên thcs môn hóade khao sat nang lưc giao vien mon cong ngheđề thi khảo sát chất lượng giáo viên thptđề thi khảo sát chất lượng giáo viên tiểu họcđề thi khảo sát chất lượng giáo viên mầm nonđề thi khảo sát chất lượng giáo viên tiếng anhđề thi kiểm tra năng lực giáo viên tiểu họcđề thi kiểm tra năng lực giáo viên dạy giỏiđề thi khảo sát chất lượng giáo viên thpt môn tiếng anhbộ đề thi khảo sát học sinh đại trà và học sinh yếu hàng tháng môn tiếng việt toánđê bai thi kiêm tra năng lực giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện năm 2014 2015de khao sat chat luong giao vien thcs phan thi kien thuc chungbộ đề thi khảo sát lớp 10 trường kim liên hà nộiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP