Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương nitơ photpho lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... 2: DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG THỰC TIỄN VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC CHƢƠNG NITƠ – PHOTPHO LỚP 11 Error! Bookmark not defined 2.1 Xây dựng chủ đề tích hợp nhằm nâng cao kết học tập cho học sinh ... xuất hóa học nói riêng kinh tế nói chung Trên sở chọn đề tài: Dạy học chủ để tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương Nitơ – Photpho lớp 11 nhằm nâng cao kết học tập học sinh ... cứu: Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn liên quan đến kiến thức hóa học chương Nitơ – Photpho chương trình hóa học 11 nhằm nâng cao kết học tập HS Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu chương...

Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực hiện với kiến thức hóa học chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao kết quả học tập của học sinh

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC  o0o  - NGUYỄN QUANG THÁI DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG THỰC TIỄN VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC CHƢƠNG OXI – LƢU HUỲNH LỚP 10 NHẰM NÂNG CAO ... tài : Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chƣơng Oxi – Lƣu huỳnh lớp 10 nhằm nâng cao kết học tập học sinh Mục đích nghiên cứu Bồi dƣỡng lực tự học, sƣ̣ say mê yêu ... hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chƣơng Oxi – Lƣu huỳnh lớp 10 nhằm nâng cao kết học tập học sinh Để hoàn thành luận văn này, xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo tận tình giảng dạy, ...

Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực hiện với kiến thức hóa học chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao kết quả học tập của học sinh

... ho ̣c liên môn Với lí nêu trên, định chọn đề tài : Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chƣơng Oxi – Lƣu huỳnh lớp 10 nhằm nâng cao kết học tập học sinh Mục đích ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC  o0o  - NGUYỄN QUANG THÁI DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG THỰC TIỄN VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC CHƢƠNG OXI – LƢU HUỲNH LỚP 10 NHẰM NÂNG CAO ... hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chƣơng Oxi – Lƣu huỳnh lớp 10 nhằm nâng cao kết học tập học sinh Để hoàn thành luận văn này, xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo tận tình giảng dạy, ...

Sáng kiến kinh nghiệm " Ử DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ CƠ BẢN LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHỦ ĐỀ “TỪ TRƯỜNG” CỦA HỌC SINH LỚP 11A1 TRƯỜNG THPT SỐ 3 VĂN BÀN " pps

... cứu: Sử dụng mô hình số hình vẽ chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí lớp 11 có nâng cao kết học tập môn Vật lí chủ đề Từ trường học sinh lớp 11A1 trường THPT số Văn Bàn Nghiên cứu khoa học ... vẽ chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí lớp 11 nâng cao kết Thực nghiệm O1 học tập môn Vật lí chủ đề O3 Từ trường học sinh lớp 11A1 trường THPT số Văn Bàn Dạy học không sử dụng mô hình số ... cứu: Việc sử dụng mô hình số hình vẽ chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí lớp 11 có nâng cao kết học tập môn Vật lí chủ đề Từ trường học sinh lớp 11A1 trường THPT số Văn Bàn không ? Giả thuyết...

Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh bạc liêu

... HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TỈNH BẠC LIÊU 23 5T T 2.1 HỆ THỐNG HÓA LÍ THUYẾT HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH THPT TỈNH BẠC LIÊU ... 2.2 XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT TỈNH BẠC LIÊU 46 5T T 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập hóa học hữu lớp 11 ... cho tỉnh nhà nên lựa chọn đề tài Hệ thống hóa lí thuyết xây dựng tập hóa học hữu lớp 11 nhằm nâng cao kết học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu Mục đích nghiên cứu Hệ thống hóa lí thuyết xây dựng...

BÀI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ VÀ TIẾT KIỆM

... trình bày việc giảng dạy nhằm giáo dục cho học sinh cách sử dụng lợng tiết kiệm hiệu dạy học Vật lý tr ờng THCS phải quan tâm hớng dẫn học sinh thói quen: Từ đầu cho, phân tích làm rõ tính chất ... học nh đạt kết cao Trên số kinh nghiệm đ ợc rút từ thực tế giảng dạy số dạng có liên quan mật thi t đến việc sử dụng l ợng cho tiết kiệm hiệu thờng gặp ch ơng trình Vật Lí THCS đ ợc áp dụng vào ... Chiếu phần dự đoán yêu cầu Hs làm theo Hoạt động (5 phút) Giới thi u TN đông đặc - GV chiếu giới thi u dụng cụ mô cách tiến hành TN nghiên cứu đông đặc băng phiến - Đề nghị HS tìm hiểu kết TN bảng...

SKKN Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

... trường tiểu học nhận thấy việc sử dụng sơ đồ đoạn thẳng dạy toán điển hình cần thiết có hiệu cao Sau trình thực đề tài kết kiểm tra giải toán điển hình cao kết học tập môn toán học sinh nâng cao rõ ... dẫn học sinh học toán cho đạt hiệu cao nhất” Để khẳng định cụ thể lợi ích việc sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để dạy giải toán tiểu học xin trình bày số dạng toán mà giải sử dụng sơ đồ đoạn thẳng DẠNG ... IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh có kỹ sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải toán điển hình ý bước sau: - Tìm hiểu đề - Lập luận để vẽ sơ đồ - Lập kế hoạch giải toán - Giải kiểm tra bước giải...

19
1,914
5

SKKN Sử dụng hình ảnh và video clip về một số chức năng sinh lý của sinh vật ở phần cảm ứng lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh trường THPT Ngô Gia Tự

... Áp dụng việc Sử dụng hình ảnh video clip số chức sinh lý thể sinh vật phần cảm ứng lớp 11 có nâng cao kết học tập học sinh trường THPT Ngô Gia Tự hay không? * Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng hình ... Lam, trường THPT Ngô Gia Tự - Cam Ranh - Khánh Hòa, năm học 2 011 - 2012; - Đề tài Sử dụng hình ảnh video clip để tìm hiểu mối quan hệ sinh thái phần sinh thái học 12 nhằm nâng cao kết học tập ... dụng hình ảnh video clip số chức sinh lý thể sinh vật phần cảm ứng lớp 11 nâng cao kết học tập học sinh trường THPT Ngô Gia Tự III PHƯƠNG PHÁP Khách thể nghiên cứu Năm học 2013 – 2014 trường tổ...

19
1,623
5

Sử dụng phương pháp sắm vai trong các tiết dạy giáo dục công dân lớp 9 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... chọn phương pháp dạy học sắm vai tiết học phạm trù đạo đức môn giáo dục công dân lớp có nâng cao kết học tập học sinh không? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng phương pháp dạy học sắm vai tiết học ... viên: - Dạy lớp đối chứng: Thiết kế giảng không sử dụng phương pháp dạy học sắm vai, có sử dụng phương pháp dạy học tích cực khác - Dạy lớp thực nghệm: Khi thiết kế giảng, phương pháp dạy học tích ... pháp dạy học sắm vai tiết học giáo dục công dân có vai trò tích cực ưu điểm Song để sử dụng cách hiệu người giáo viên phải nắm vững phương pháp dạy học tích cực, phải vận dụng cách linh hoạt phương...

35
1,361
4

SKKN Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học lớp 5 nhằm nâng cao kết quả học tập bộ môn cho học sinh.

... cứu: Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột dạy học môn Khoa học nhằm nâng cao hiệu học tập môn khoa học cho sinh lớp 5" II Giới thiệu: Thực trạng vấn đề nghiên cứu: Qua thực tế dạy học môn Khoa ... viên học sinh giảng dạy có sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột - Tăng cường tổ chức tiết dạy có sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột để chất lượng dạy học môn Khoa học ngày nâng cao - ... sau tác động lớp thực nghiệm lớp đối chứng Bàn luận: Việc sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào giảng dạy môn khoa học cho học sinh lớp đã cho thấy kết học tập học sinh nâng cao thấy rõ...

25
1,072
1

skkn sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học lớp 5 nhằm nâng cao kết quả học tập bộ môn cho học sinh

... Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột dạy học môn Khoa học nhằ m nâng cao hiệu học tập môn khoa học cho sinh lớp 5" II Giới thiệu: Thư ̣c tra ̣ng vấn đề nghiên cứu: Qua thực tế dạy học môn Khoa ... TĐ Bàn luận: Việc sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào giảng dạy môn khoa học cho học sinh lớp cho thấy kết học tập học sinh nâng cao thấy rõ Các em không thụ động mà hứng thú học môn khoa ... thấy thích thú chủ động học tập * Hạn chế: Việc Sử dụng Phương pháp Bàn tay nặn bột : dạy học môn Khoa học nâng cao hiệu học tập môn khoa học cho sinh lớp để sử dụng có hiệu quả, người giáo viên...

SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng tranh môn ngữ văn lớp 6, lớp 9 nhằm nâng cao kết quả học tập

... học Hướng phổ biến đề tài: Với đề tài Hướng dẫn học sinh sử dụng tranh Ngữ văn lớp 6, lớp nhằm nâng cao kết học tập áp dụng lớp 6A4, lớp 9A4 năm học 2010- 2011 áp dụng rộng rãi cho khối lớp ... tài Hướng dẫn học sinh sử dụng tranh môn Ngữ văn lớp 6, lớp nhằm nâng cao kết học tập. ” Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu việc sử dụng tranh ảnh giúp học sinh hứng thú học tập văn môn ... liên quan đến chương trình Ngữ văn lớp 6, 9; sách giáo khoa; sách giáo viên; sách thiết kế giảng; sách nâng cao môn Ngữ văn, … để hướng dẫn học sinh sử dụng tranh văn 3.2 Phương pháp điều tra:...

19
2,460
5

NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI LÊN LỚP Ở TRưỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KHOA HÓA HỌC ================ Đề tài: NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI LÊN LỚP Ở TRƢỜNG ... lên lớp theo hướng phát triển lực người học như: chất trình dạy học theo thuyết nhận thức; chất trình học tập học sinh; lên lớp hóa học; Chuẩn bị cho học sinh điều kiện học tập theo hướng phát triển ... lên lớp (M); Nội dung dạy học lên lớp (N); Phương pháp dạy học lên lớp (P); Kết lên lớp (K); Hình thức tổ chức dạy học lên lớp (H) 1/ Mục đích lên lớp Đây yếu tố xuất phát lên lớp, xác định hướng...

Xem thêm

Từ khóa: định hướng và kiến nghị giải pháp nhằm nâng cao kết quả hoạt động của công ty cổ phần cơ khí và xây lắp sông chu một số yêu cầu chuẩn bị bài dạy có tích hợp nội dung ứng phó với bđkh vào các môn học trong trường tiểu học nguyên tắc lựa chọn bài học để tích hợp nội dung gdmt giao an day theo chu de tich hop các bước tiến hành dạy những bài có tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường các yêu cầu khi tích hợp nội dung gdmt vào các bài giảng hóa học bước 4 sử dụng ms powerpoint để tích hợp nội dung trên vào các tiêu đề chính chu de tich hop lien mon mon tien nghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9 phát huy tính tích cực thảo luận theo nhóm nhằm nâng cao kết quả học tập ở tiết học toán lớp 7 tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thông tin quản lý giáo dục đại học định hướng và một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao kết quả sử dụng các công trỡnh thủy nụng trờn địa bàn huyện nghĩa hưng tỉnh nam định một số kiến nghị và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp con người tại phòng bảo hiểm khu vực 6 chi nhánh bảo minh hà nội một số giải pháp thúc đẩy chuyển biến tích cực qhsh nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của dncph giai đoạn từ nay đến 2015 tầm nhìn đến 2020 một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức sinh thái cho sinh viên trong các trường đại học cao đẳng trên địa bàn tỉnh hưng yên Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Chuong 2 nhận dạng rui ro Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ