0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Sử dụng tích hợp kiến thức liên môn lịch sử, sinh học, địa lý, hóa học, vật lí, mĩ thuật– giảng dạy theo chủ đề giáo dục kĩ năng sống qua phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ v

Bài dự thi tích hợp kiến thức liên môn Lịch sử 8

Bài dự thi tích hợp kiến thức liên môn Lịch sử 8

... nhân vật lịch sử không học lịch sử đủ mà phải tìm hiểu kiến thức liên quan đến lịch sử Qua nội dung học tập việc vận dụng kiến thức liên môn, có ý nghĩa quan trọng trình tìm hiểu kiến thức Việc ... dân tộc, gây cho dịch nhiều khó khăn thi t hại Ý nghĩa việc giải tình Việc học tập lịch sử có ý nghĩa quan trong việc tìm hiểu lịch sử dân tộc, giai đoạn lịch sử điều gắn liền với chiến công, vị ... không cam chịu làm nô lệ, tay say cho bọn thực dân Việc vận dụng kiến thức liên môn học tập giúp chúng em hiểu mối quan hệ lịch sử dân tộc hoàn cảnh đời tác tác phẩm văn học tiếng theo thời kì...
  • 4
  • 13,736
  • 208
giáo án tích hợp liên môn sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy tích hợp kiến thức các môn lịch sử địa lý giáo dục công dân và kỹ năng sống tập làm văn tiếng việt vào giảng dạy bài quan đèo ngang

giáo án tích hợp liên môn sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy tích hợp kiến thức các môn lịch sử địagiáo dục công dân và kỹ năng sống tập làm văn tiếng việt vào giảng dạy bài quan đèo ngang

... thiệu bài) Đèo Ngang thuộc dãy núi Hoành Sơn phân chia danh giới tỉnh Hà Tĩnh Quảng Bình địa danh tiếng nớc ta Nhiều nhà thơ lấy làm đề tài sáng tác Nhng đc nhiều ngời biết đến bthơ Qua Đèo Ngang ... tnh H Tnh v Qung Bỡnh ? Cảnh Đèo Ngang đc mtả vào thời điểm NT: liệt kê, điệp từ ngày ? ? Thời điểm gợi tâm trạng t/g? (-> buồn vắng, cô đơn) ? thời điểm cnh ốo Ngang c gi => Cnh vt hoang s, ... *Tớch hp mụn TV:t lỏy,o ng,phộp rừ nột ch thy thp thoỏng) i ? Những bp NT đc sử dụng õy?HSTL => Cuộc sống ngời Đèo Ngang tha tht, ớt i - T lỏy tợng hình : Lom khom, lác đác + Lom khom gi hỡnh...
  • 8
  • 914
  • 6
Tích hợp kiến thức liên môn để nâng cao hiệu quả của giờ dạy lịch sử địa phương lớp 9( vận dụng vào bài lịch sử từ liêm từ 1945 đến nay)

Tích hợp kiến thức liên môn để nâng cao hiệu quả của giờ dạy lịch sử địa phương lớp 9( vận dụng vào bài lịch sử từ liêm từ 1945 đến nay)

... sơ: Tích hợp kiến thức liên môn để nâng cao hiệu dạy lịch sử địa phương ( vận dụng vào Lịch sử Từ Liêm từ 1945 đến nay) I MỤC TIÊU BÀI DẠY: - Bài dạy giúp học sinh hiểu lịch sử mảnh đất Từ Liêm ... liên môn vào giải nội dung môn học lịch sử nói chung, dạy Lịch sử Từ Liêm từ 1945 đến nói chung” đem lại hiệu Từ cho phép giáo viên sáng tạo, vận dụng kiến thức môn liên quan để làm cho dạy thêm ... xác định lược đồ vị trí Từ Liêm, học sinh vận dụng kiến thức môn Địa để xác định cụ thể chi tiết Giờ học thú vị,hấp dẫn, bớt “ khô khan”khi tích hợp nội dung nhiều môn học hát nhạc, múa thể...
  • 12
  • 628
  • 0
Hồ sơ dạy học tích hợp kiến thức liên môn giáo viên Lịch sử 7 BÀI 11  TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (10751077) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1076  1077)

Hồ sơ dạy học tích hợp kiến thức liên môn giáo viên Lịch sử 7 BÀI 11 TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (10751077) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1076 1077)

... Kiệt kháng chiến chống Tống Bài dạy tích hợp kiến thức môn Lịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo dục công dân môn Âm nhạc có liên quan Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức môn Lịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo ... dụng kiến thức liên môn hoạt động dạy học người giáo viên thực thường xuyên liên hệ tích hợp môn đạt kết khả quan Các em chủ động, tích cực tiếp thu kiến thức môn lịch sử với niềm say mê học tập ... lớp 7- Trường TH&THCS Đại Dực Dự án thực tiết dạy chương trình lịch sử lớp7 nên em học sinh thuận lợi tiếp thu kiến thức học liên hệ với kiến thức số môn khác Ý nghĩa học: - Việc vận dụng kiến thức...
  • 10
  • 5,999
  • 25
Bài thi tích hợp kiến thức liên môn sử địa Phú Thọ

Bài thi tích hợp kiến thức liên môn sử địa Phú Thọ

... có ý thức học tập rèn luyện Ý nghĩa của bài hoc Với việc kết hợp kiến thức liên môn làm cho học lịch sử sống động hơn, cụ thể chân thực hơn, giúp gia tăng hứng thú với môn học Lịch sử Đồng ... chiến hoàn toàn thắng lợi Để hiểu kiến thức nội dung này, ta sử dụng kiến thức liên môn để có thể hình dung rõ trận đánh ý nghĩa kháng chiến Sử dụng đồ Địa lý với nguồn tài liệu từ mạng Internet ... giúp thêm ý thức tự hào truyền thống dân tộc, tự hào trang sử vẻ vang hào hùng cha ông khứ Qua ý thức việc vận dụng cách linh hoạt kiến thức môn học khác để giải tình đặt học tập sống Thi ́t bị...
  • 7
  • 2,514
  • 5
SKKN TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VĂN - SỬ - ĐỊA TRONG GIẢNG DẠY TIẾT 1 - BÀI 14 - GDCD 10

SKKN TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VĂN - SỬ - ĐỊA TRONG GIẢNG DẠY TIẾT 1 - BÀI 14 - GDCD 10

... Trãi (13 80 - 14 42) Nguyễn Du (17 66 - 18 20) - Di sản thiên nhiên: 15 Nguyễn Tiến Triển – Tích hợp kiến thức liên môn V - S - Đ giảng dạy T1 - B14 - GDCD 10 Vịnh Hạ Long Phong Nha - Kẻ Bàng - Sản ... học tích hợp: http://tailieu.vn/topic/day-hoc-tich-hop.html 18 Nguyễn Tiến Triển – Tích hợp kiến thức liên môn V - S - Đ giảng dạy T1 - B14 - GDCD 10 Một số dự thi: Dạy học theo chủ đề tích hợp ... Nguyễn Tiến Triển – Tích hợp kiến thức liên môn V - S - Đ giảng dạy T1 - B14 - GDCD 10 Hiện nay, mà tích hợp kiến thức liên môn dạy học nước phát triển sử dụng phổ biến nước ta nguyên...
  • 19
  • 4,592
  • 18
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn lịch sử ở trường THCS

SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn lịch sử ở trường THCS

... cận tích hợp Việt Nam 14 Trên đề xuất việc tích hợp kiến thức liên môn vào giảng dạy môn Lịch sử nhà trường THCS Đồng thời mạnh dạn đưa số nội dung giảng dạy số chương trình lịch sử cấp THCS ... sở vững chắc” 5- Hiệu sáng kiến: Khi thực giảng dạy tích hợp kiến thức môn lịch sử với môn Ngữ văn, Mĩ thuật trường THCS Cao Răm, bước đầu thu kết định: Để kiểm tra kết việc giảng dạy tích hợp ... dụng kiến thức liên môn vào giảng dạy trường phổ thông Tuy nhiên hình thức dạy học mới, giáo viên chưa tiếp xúc nhiều chưa có kinh nghiệm giảng dạy Vì việc vận dụng kiến thức liên môn giảng dạy môn...
  • 15
  • 9,250
  • 94
Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn Lịch sử Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT

Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn Lịch sử Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT

... việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí Qua việc tổ chức hoạt động ngoại khóa tích hợp kiến thức liên môn Ngữ vănLịch sử- Địa lí, kết học tập thi đại ... liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức nâng cao chất lượng học tập- ôn thi đại học cho học sinh THPT nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh, củng cố, nâng cao kiến thức thấy ... học sinh ôn thi đại học chủ yếu khối C Việc củng cố nâng cao kiến thức môn học tích hợp kiến thức ba môn điều cần thi t chọn thực đề tài tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn...
  • 18
  • 2,195
  • 3
TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO BÀI SỰ NỔI  LÝ 8

TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO BÀI SỰ NỔI LÝ 8

... d l V Vật mặt Vật nổinổi lênlên mặt chấtlỏng lỏngkhi: khi: chất P < FA => d vV < d lV dv < dl => d v < d l BÀI 12: SỰ NỔI I Điều kiện để vật nổi, vật chìm - Nếu ta thả vật vào lòng chất lỏng ... saomiếng miếnggỗgỗnổithả vào nước lạitrọng nổi? lượng P lực đẩy Acsimet có khơng? Tại Pg nổi = Flên A2 do: trọng lượng gỗ Miếng gỗ thả vào nước nhỏ lực đẩy Acsimet nước tác dụng vào phần Khi miếng ... chịu tác dụng hai lực cân Trọng lực lực Pgỗ < F A đẩy Acsimet nước tác dụng vào miếng gỗ BÀI 12: SỰ NỔI I Điều kiện để vật nổi, vật chìm II Độ lớn lực đẩy ac-si-met vật mặt thống chất lỏng - Khi...
  • 32
  • 1,141
  • 5
Tích hợp kiến thức liên môn văn sử địa trong giảng dạy t1   b14   GDCD 10

Tích hợp kiến thức liên môn văn sử địa trong giảng dạy t1 b14 GDCD 10

... – Tích hợp kiến thức liên môn V - S - Đ giảng dạy T1 - B14 - GDCD 10 II/ CƠ SỞ LÝ LUẬN Tích hợp có nghĩa hợp nhất, hoà nhập, kết hợp Nội hàm khoa học khái niệm tích hợp hiểu cách khái quát hợp ... Nguyễn Tiến Triển – Tích hợp kiến thức liên môn V - S - Đ giảng dạy T1 - B14 - GDCD 10 Từ kết thu và, nữa, từ thân môn Giáo dục công dân (vốn môn học tổng hợp, bao gồm kiến thức: triết học; đạo ... - Di sản văn hóa vật thể, phi vật thể: 10 Nguyễn Tiến Triển – Tích hợp kiến thức liên môn V - S - Đ giảng dạy T1 - B14 - GDCD 10 Thánh địa Mỹ Sơn Cồng chiêng Tây Nguyên - Danh nhân văn hóa:...
  • 14
  • 705
  • 0
TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN: MĨ THUẬT, LỊCH SỬ, ĐỊA LÝ DẠY TIẾT 3 ) MĨ THUẬT 8: MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT THỜI LÊ ) KIẾN TRÚC CHÙA KEO

TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN: THUẬT, LỊCH SỬ, ĐỊADẠY TIẾT 3 ) THUẬT 8: MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA THUẬT THỜI LÊ ) KIẾN TRÚC CHÙA KEO

... sơ dạy học dự thi giáo viên Tên hồ sơ dạy học: Tích hợp kiến thức liên môn : thuật, Lịch sử, Địa dạy tiết - thuật 8: Một số công trình tiêu biểu thuật thời “KIẾN TRÚC CHÙA KEO ... Tiết 3: MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT THỜI LÊ “ KIẾN TRÚC CHÙA KEO I.Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh nắm bắt vẻ đẹp giá trị nghệ thuật số công trình mỹ thuật thời Hiểu chùa Keo công ... thụ thuật, khả thông hiểu số công trình kiến trúc tiêu biểu thuật thời Lê, tuyên truyền, vận động người bảo vệ, tôn tạo công trình, di tích lịch sử cha ông - Tích hợp kiến thức liên môn:...
  • 19
  • 1,513
  • 1
Tích hợp kiến thức liên môn trong việc dạy học đọc hiểu đoạn trích “chiến thắng mtao mxây” trích “đăm săn”  – sử thi tây nguyên   ngữ văn lớp 10

Tích hợp kiến thức liên môn trong việc dạy học đọc hiểu đoạn trích “chiến thắng mtao mxây” trích “đăm săn” – sử thi tây nguyên ngữ văn lớp 10

... kiến: Tích hợp kiến thức liên môn việc dạy học đọc- hiểu đoạn trích “Chiến thắng Mtao Mxây” trích “Đăm Săn” Sử thi Tây Nguyên - Ngữ văn lớp 10 - Tóm tắt văn bản: tích hợp với kiến thức làm văn( kĩ ... dạy học đọc- hiểu đoạn trích “Chiến thắng Mtao Mxây” trích “Đăm Săn” Sử thi Tây Nguyên - Ngữ văn lớp 10 C Kết luận: Việc vận dụng tích hợp kiến thức liên môn việc dạy học đọc- hiểu đoạn trích “Chiến ... sáng kiến: Tích hợp kiến thức liên môn việc dạy học đọc- hiểu đoạn trích “Chiến thắng Mtao Mxây” trích “Đăm Săn” Sử thi Tây Nguyên - Ngữ văn lớp 10 khăn, song hệ thống kiến thức liên môn liên...
  • 33
  • 1,201
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học chủ đề sử

Sáng kiến kinh nghiệm tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học chủ đề sử

... Quảng B TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MƠN VÀO CÁC CHỦ ĐỀ DẠY HỌC LỊCH SỬ 8: I Liệt kê mơn học, nội dung tích hợp vào dạy học chủ đề Lịch Sử 8: Các mơn khoa học xã hội: Văn, Địa Lý, GDCD Các mơn khoa học ... hiện, đề tài gồm hai nội dung lớn: - Một hệ thống chủ đề chương trình Lịch Sử lớp - Hai là, rõ địa tích hợp liên mơn vào chủ đề Lịch Sử A HỆ THỐNG CÁC CHỦ ĐỀ DẠY HỌC SỬ I LỊCH SỬ THẾ GIỚI: Gồm chủ ... biết kiến thức tích hợp có phù hợp với nội dung dạy hay khơng - Cần trao đổi với đồng nghiệp (cả giáo viên Lịch Sử giáo viên khác mơn) kiến thức tích hợp liên mơn - Chú ý ngun tắc tích hợp liên...
  • 26
  • 1,596
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục kĩ năng sống qua môn đạo đức cho hs tiểu họctăng cường giáo dục kĩ năng sống qua môn tự nhiên và xã hội ở tiểu họctăng cường giáo dục kĩ năng sống qua môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học bài 2 pottăng cường giáo dục kĩ năng sống qua môn tiếng việt ở tiểu họcbài 4 giáo dục kĩ năng sống qua môn gdcd trường thcs2 nguyễn thanh bình giáo trình chuyên đề giáo dục kĩ năng sống nxb đại học sư phạm hà nội 20092 nguyễn thanh bình 2009 giáo trình chuyên đề giáo dục kĩ năng sống nxb đại học sư phạm hà nộithực trạng nhận thức của cán bộ quản lý giáo viên và học sinh khối 3 về vấn đề giáo dục kĩ năng sốnggiao duc ki nang song qua mon dia lychuyên đề giáo dục kĩ năng sống cho hs các lớp cấp tiểu họcbài giảng chuyên đề giáo dục kĩ năng sống môn đạo dứcgiáo dục kĩ năng sống qua tác phẩm vợ chồng a phủgiáo dục kĩ năng sống qua môn hóa họcgiáo dục kĩ năng sống qua giờ đọc hiểu hồn trương ba da hàng thịt của lưu quang vũkĩ năng sống và giáo dục kĩ năng sống cho hs phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ