Sử dụng Casio để giải toán trong thi THPT quốc gia
Sử dụng Casio để giải toán trong thi THPT quốc gia
... Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com ... www.toanmath.com Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com ... www.toanmath.com Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com...
- 344
- 478
- 0
Đề cương toán luyện thi THPT Quốc gia Phần 1
... OD t1 t1 Theo đề t1 t2 2 t1 t2 t1 t 64 t1 t2 t1t2 t1 t2 31 | P a g e t1 ;1 , D t2 ;1 Ñeà cöông toaùn THPT 2 016 m 1 2m ... x 11 x x 10 x lg(7 x 1) lg (10 x 11 x 1) x 10 x 11 x 10 x 18 x x 9 Kết hợp điều kiện, bất phương trình có nghiệm S 0; 1; 10 ... x x 4 4 x 10 x 1 x 1 4 8) x2 10 ) x 52 3 x x 1 22 x 1 52 x 1 x 1 x 1 16 0 11 ) 2.0,5 2.2 Phương pháp đặt ẩn phụ: Đặt t a x , t 12 ) x x.0 ,12 5 x 43 ...
- 77
- 146
- 0
Đề cương toán luyện thi THPT Quốc gia Phần 3
... n (4 ;3) / / AB CD: x 3 y x y 24 BC: 3x-4y+7=0 Vậy phương trình cạnh: 4x+3y+1=0 3x-4y +32 =0 4x+3y-24=0 3x-4y+7=0 Ví dụ 5: Cho tam giác ABC, A (3; 2), B(1;6), C(-5 ;3) Tính ... AG : x 3 y x y 27 C CN C (c;6) M trung điểm AC M ( c 15 ; ) 2 c 3 15 3c 60 18 3c 33 c 11 2 C(11;6);B (3. 5 -3- 11 ;3. 6-9-6) B(1 ;3) Ví dụ Cho ... 140 A B A 3B 3 A B A 3 B *) 3A=4B, chọn A=4 B =3 : 4( x 4) y x y *) 4A=-3B, chọn A =3 B=-4 : x y 3x y 32 Chọn AB: x ...
- 78
- 213
- 0
Đề cương toán luyện thi THPT Quốc gia Phần 4
... x 4 144 Xét hàm số f x 1 Xét f x x 4 144 6 x 4 x x x x 144 144 x x x 4 1 1 x 4 f x x 4 144 144 1 1 ... CHUYÊN ĐỀ 11: PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ VỚI CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ Biên soạn sưu tầm: Nguyễn Minh Nhiên – Sở GD&ĐT Trong năm gần đây, toán cực trị đề thi tuyển sinh đại học đa phần toán khó đề thi Để giải toán ... ; 2sin 14 14 14 2 14 14 14 Mà phương trình bậc có tối đa nghiệm nên pt(*) có nghiệm 2sin 14 y 2sin x 14 Kết hợp với điều kiện y ta có 3 2sin 14 y 2sin...
- 40
- 166
- 0
Phân tích kỹ thuật giải đề toán ôn thi THPT quốc gia 2015
... KHÓA HỌC PHÂN TÍCH KỸ THUẬT GIẢI ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN NĂM 2015 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI THỬ ĐỀ LUYỆN THI SỐ NĂM 2015 GV biên soạn: Nguyễn Hữu Biển (Lưu hành nội bộ) MÔN : TOÁN Thời gian làm ... a +1 a + b HẾT KHÓA HỌC PHÂN TÍCH KỸ THUẬT GIẢI ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN NĂM 2015 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI THỬ ĐỀ LUYỆN THI SỐ NĂM 2015 MÔN : TOÁN GV biên soạn: Nguyễn Hữu Biển (Lưu ... PHÂN TÍCH KỸ THUẬT GIẢI ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN NĂM 2015 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI THỬ ĐỀ LUYỆN THI SỐ GV biên soạn: Nguyễn Hữu Biển (Lưu hành nội bộ) Câu 1: Cho hàm số y = NĂM 2015 MÔN : TOÁN...
- 32
- 1,097
- 5
Hệ thống bài tập và lời giải chi tiết 12 Chuyên đề Toán ôn thi THPT Quốc gia của thầy Phan Huy Khải
... 1) 1 Bài 3:Tương giao th hàm phân th c – Khóa LT ⇒ k A k B = m b o – Phan Huy Kh i ( xA + 1) ( xB + 1) > nên hai ti p tuyên t i A, B không th vuông góc v i V y không t n t i m th o mãn toán ... Vi t Bài 1: Ti p n hàm ña th c - Khóa LT ð m b o - Th y Phan Huy Kh i + 315 x1 = y′ = x − x − 12 = ⇔ x − x − = ⇔ − 315 x2 = b = x3 − x − 18 x − = x 127 x − x − 12 − x − x − 12 − 15 ... - Th y Phan Huy Kh i V y di n tích ∆IAB không ñ i ………………….H t……………… Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t Hocmai.vn Bài 2: C c tr hàm a th c – Khóa LT m b o – th y Phan Huy Kh...
- 160
- 936
- 2
Bộ đề thi thử môn toán kỳ thi THPT quốc gia 2016 có giải chi tiết
... cách giải đạt điểm tối đa 0,25 0.25 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA ĐỀ 25 Câu ( 2,0 điểm) Cho hàm số y x 3mx (1) a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m b) Tìm m để đồ thị hàm số (1) có ... 3 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA (ĐỀ 14) Câu (2,0 điểm): Cho hàm số: y = 2x + (m + 1)x + (m - 4)x - m + a/ Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C ) hàm số m = b/ Viết phương trình tiếp tuyến (C ) giao ... c ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA (ĐỀ 15) Câu (2,0 điểm) Cho hàm số y x x a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số cho 1.0 đ b) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C), biết tiếp điểm có tung...
- 116
- 574
- 1
Đề thi trắc nghiệm toán luyện thi thpt quốc gia 2017 phần tọa độ trong không gian
... 15: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho A (1; 2;3) , B ( 7;10;3) C ( −1;3;1) ∆ABC là: B Tam giác nhọn D Tam giác vuông A Tam giác cân C Tam giác tù Câu 16: Trong không gian với hệ tọa độ ... học Luyện thi THPT Quốc Gia 2017 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNG Facebook: LyHung95 A b = ( 9; 6; −3 ) B b = ( −9; −6;3) −1 C b = 1; ; 3 −2 D b = −1; ; 3 Câu 12: Trong không gian ... a + b + c A 26 B 27 C 38 D 10 Câu 14: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho M ( 2; 4; −3) ; MN = ( −1; −3; ) ; MP = ( −3; −3;3) ; MQ = (1; −3; ) Tọa độ trọng tâm G tứ diện MNPQ là: −1 ...
- 2
- 617
- 3
Một số chuyên đề toán ôn thi THPT quốc gia
... Bước 3: Giải toán tọa độ, phương trình Một số công thức tính toán liên quan đến véctơ: Thực hiện: Tổ Toán – Tin, Trường THPT Gia Viễn B Trang 34/141 HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ BỘ MÔN TOÁN CẤP THPT NĂM HỌC ... minh PN vuông góc với A ' M Thực hiện: Tổ Toán – Tin, Trường THPT Gia Viễn B Trang 27/141 HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ BỘ MÔN TOÁN CẤP THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 (Thi thử ĐH KD năm 2012, trường THPT Hà nội ... AM BC 3 16 Thực hiện: Tổ Toán – Tin, Trường THPT Gia Viễn B Trang 6/141 HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ BỘ MÔN TOÁN CẤP THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 Ví dụ (Đề thi tốt nghiệp THPT 2011) Cho hình chóp S ABCD...
- 141
- 892
- 2
Chuyên đề ôn thi môn Toán kì thi THPT Quốc gia năm 2015
... 27 Cho (E): Tuyển tập chuyên đề Ôn thi THPT Quốc gia 2015 - 35 - Nguyễn Hải Cường – GV THPT Hồng Quang – TP Hải Dương HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN Bài Trong không gian Oxyz, cho điểm A(4; ... vuông góc Bài 17 Cho hàm số y = −2x + x − (C) Tìm đường thẳng d: y = x − điểm mà từ kẻ đến (C) hai tiếp tuyến vuông góc Tuyển tập chuyên đề Ôn thi THPT Quốc gia 2015 -8- Nguyễn Hải Cường – GV THPT ... Trong không gian Oxyz, cho d1 : −3 −2 Chứng minh d1, d2 thuộc mặt phẳng Viết phương trình mặt phẳng chứa d1, d2 Tuyển tập chuyên đề Ôn thi THPT Quốc gia 2015 - 36 - Nguyễn Hải Cường – GV THPT Hồng...
- 53
- 1,422
- 1
TRỌN BỘ CÔNG THỨC GIẢI NHANH CÁC CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ ÔN THI THPT QUỐC GIA
... BÀI 5: CÔNG SUẤT VÀ CỰC TRỊ CÔNG SUẤT – CÔNG SUẤT A Công suất tức thời mạch: i = I cos( ωt ) Một mạch RLC có phương trình dòng điện phương trình điện áp là: u = U cos( ωt + ϕ) + Gọi p công suất ... TRUYỀN THÔNG BẰNG SÓNG VÔ TUYẾN Điện từ trường Mỗi biến thi n theo thời gian từ trường sinh không gian xung quanh điện trường xoáy biến thi n theo thời gian ngược ℓại, biến thi n theo thời gian điện ... dụng (A) cosϕ = gọi ℓà hệ số công suất Cực trị công suất RU 2 P =U.I.cosφ = RI = 2 R + ( ZL − ZC ) Căn vào biểu thức xác định công suất ta thấy, yếu tố ảnh hưởng đến công suất gồm có: U; R; L; C;...
- 77
- 2,184
- 10
Từ khóa: 3 17 phân kì sử dụng đất giai đoạn 2010 2015 và 2016 20202 phân kỳ sử dụng đất giai đoạn 2011 2015 và 2016 2020bài tập có lời giải chương 5 chi phí sử dụng vốn cơ cấu tài chính và hệ thống các đòn bẩyquản lý và sử dụng phí giải quyết việc nuôi con nuôisử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thôngđánh giá việc quản lý và thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 20062010 của tỉnh tuyên quangđánh giá hiện trạng sử dụng đất quận 4 tp hcm và đề xuất các giải pháp sử dụng đất đai hợp lý đến năm 2020hệ thống sổ kế toán sử dụng trong hạch toán tiêu thụ và xác định kết quả tiêu thụmột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hiệu quả huy động và sử dụng vốn tại công ty cptm và xnk đại longhệ giữa người sử dụng thông tin là khách hàng và nhữnsơ đồ công nghệ quá trình magnaformig do hãng chevron sử dụng xúc tác pt re3 3 bù tán sắc sử dụng mã fsk a tần số và công suất quang của tín hiệu truyền dẫn b tần số và công suất của tín hiệu thu và dữ liệu giải mã điệnchi phí sử dụng vốn cơ cấu tài chính và hệ thống các đòn bẩyđồ thị 2 2 hệ số sử dụng vốn giai đoạn năm 2010 2012 đơn vịthiết lập liên kết logic 2 thực thể đồng mức ở 2 hệ thống sẽ thương lượng với nhau về các thông số sẽ sử dụng trong giai đoạn sauchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ