cachs thức vận động, phát triển của sự vật hiện tượng

... trong quá trình vận động và phát triển của sự điểm… mà trong quá trình vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng, chúng phát triển theo chiều hướng trái vật, hiện tượng, chúng phát triển theo ... lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (it, nhiều)… của sự vật hiện tượng. • Lượng là tính quy định bên ngoài của sự vật và hiện tượng. • Như vậy: mỗi sự vật hiện tượng trong thế giới ... giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng được gọi là thay đổi chất của sự vật, hiện tượng được gọi là...

19
1,221
16

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

... 4, các em đã biết nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. Vậy, sự vật, hiện tượng vận động, phát triển theo cách thức nào ? Muốn rõ điều đó, ... những thuộc tính cơ bản vốn có của sự vật, hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật, hiện tượng, phân biệt nó với sự vật, hiện tượng khác. GV chuyển ý: Mỗi sự vật, hiện tượng đều có mặt chất và mặt lượng ... Bài 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯNG ( 1 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: - Nêu được khái niệm chất và lượng của sự vật, hiện tượng. - Biết được mối...

7
10,865
66

Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

... nguồn gốc khách quan của mọi sự vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng . 2.Về kiõ năng: - Biết phân tích một số mâu thuẫn trong các sự vật, hiện tượng. 3.Về thái độ: - Có ý thức tham gia giải ... sự thúc đẩy nào từ bên ngoài”. Còn theo em thì sao ? Bài học sẽ giúp ta tìm hiểu đúng đắn nguồn gốc vận động, phát triển của của các sự vật, hiện tượng. Phần làm việc của Thầy Phần làm việc của ... ) - Mỗi sự vật, hiện tượng có thể tồn tại nhiều mâu thuẫn. Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu: Mâu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng ....

4
19,420
175

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... các en đã biết nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật và hiện tợng là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. Vậy, sự vật và hiện tợng vận động, phát triển theo cách thức nào ? Muốn hiểu rõ điều ... Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tợng (1 tiết) I. Mục tiêu bài học : Học xong bài này, học sinh cần đạt đợc: 1. Về kiến thức: - Nêu đợc khái niệm chất và lợng của sự vật, hiện ... công dân lớp 10 ( Thực hiện trên Word) Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tợng. Giáo viên thực hiện : Ngô Quốc Khánh. Năm học : 2007 - 2008 Ngời thực hiện: Ngô Quốc Khánh...

5
4,738
46

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... Cách thức vận động phát triển Của sự vật hiện tượng BÀI 5  MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế nào là chất và lượng của sự vật hiện tượng Cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng Trong học ... chất là gì? Chất là tính quy đònh khách quan của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác I.- Chất là gì?  Khí Oxi cấu tạo ... Lượng là gì?  Lượng là tính quy đònh vốn có của sự vật biểu thò quy mô to nhỏ, trình độ cao thấp, số lượng ít nhiều… các thuộc tính của sự vật và hiện tượng Hình ảnh này muốn nói lên điều gì?...

21
2,762
5

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... Bài cũ Em hiểu thế nào là sự đấu tranh của các mặt đối lập?kết quả của đấu tranh là gì? Cho ví dụ chứng minh? Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng 1. Chất là gì? 2. Lượng ... những thuộc tính của ớt Nhóm đường. Tìm những thuộc tính của đường Chất là khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cỏ bản vốn có của sự vật, hiện tượng tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân ... vật, hiện tượng - Nút là giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng Hãy cho biết sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất Một cơn áp thấp nhiệt...

22
3,815
17

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... Cách thức vận động, phát triển Của sự vật hiện tượng BÀI 5  MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế nào là chất và lượng của sự vật hiện tượng Cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng Trong ... chất là gì? Chất là tính quy đònh khách quan của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác I.- Chất là gì?  Khí Oxi cấu tạo ... Lượng là gì?  Lượng là tính quy đònh vốn có của sự vật biểu thò quy mô to nhỏ, trình độ cao thấp, số lượng ít nhiều… các thuộc tính của sự vật và hiện tượng Hình ảnh này muốn nói lên điều gì?...

20
1,799
1

Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện hượng

... nhau. a) Mặt đối lập của mâu thuẫn: Khái niệm : - Đó là những khuynh hướng, tính chất đặc điểm… mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, chúng phát triển theo những chiều ... vận động và phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau, nên chúng luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau. Triết học gọi đó là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. • Ví dụ : - Sự đấu tranh của ... giúp cho sự phát triển. b) Sự thống nhất giữa các mặt đối lập : Khái niệm : Trong mâu thuẫn , hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn tại cho nhau.Triết học gọi đó là sự thống...

11
5,561
12

Cách thức phát triễn của sự vật, hiện tượng

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

... Khuynh Hướng Phát Triển Của Sự Vật & Hiện Tượng Bài 6  MỤC TIÊU BÀI HỌC Biết được thế nào là phủ đònh Phủ đònh biện chứng Biết được khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Trong ... Phủ đònh biện chứng Diễn ra do sự phát triển của bản thân SVHT, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng cũ để phát triển sự vật và hiện tượng mới. Trong các ví dụ sau cái nào là ... và hiện tượng Khuynh hướng chung của quá trình phát triển của sự vật và hiện tượng là vận động đi lên theo chiều xoáy ốc, cái mới ra đời thay thế cái cũ ngày càng ở trình độ cao hơn, hoàn thiện...

21
2,408
8

Xem thêm