0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Giáo án dạy thêm vật lí 11

giáo án dạy thêm vật lí 10 nâng cao

giáo án dạy thêm vật 10 nâng cao

... Sau vật lên tới vị trí cao ? 4) Quãng đường vật vị trí cao ? Bài giải : Ta chọn : - Gốc toạ độ O : vị trí vật bắt đầu chuyển động - Chiều dương Ox : Theo chiều chuyển động vật - MTG : Lúc vật ... =2.500.0.1 =100 ⇒ v =10 m/s Thời gian tàu chuyển động nhanh dần : GIÁO VIÊN: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC- NAM ĐỊNH t1 = v 10 = =100 s a 0.1 Quảng đường tàu chuyển động đều: S = v.t =10. 3500=35000 ... µ.mgcosα = ma ⇒ a = - g(sinα - µcosα) = - 6,6 m/s2 Giả sử vật đến vị trí D cao mặt phẳng nghiêng b) Độ cao lớn mà vật đạt đến : Quãng đường vật GIÁO VIÊN: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC- NAM...
  • 34
  • 1,729
  • 2
Giáo án dạy thêm vật lý 11 chuẩn

Giáo án dạy thêm vật11 chuẩn

... = 120 V d q Tài liệu dạy thêm Vật 11 – Ban CHỦ ĐỀ 4: TỤ ĐIỆN GV: Nguyễn Thị Kim Oanh GHÉP TỤ ĐIỆN A TĨM TẮT LÝ THUYẾT 1.Tụ điện -Định nghĩa : Hệ vật dẫn đặt gần nhau, vật tụ Khoảng khơng gian ... Sử dụng ngun chồng chất lực điện a) F = F1 + F2 = 0,18 N b) F = F1 – F2 = 30,24.10-3 N c) C nằm trung trực AB F = 2F1.cos α = 2.F1 AH = 27,65.10-3 N AC Tài liệu dạy thêm Vật 11 – Ban CHỦ ... V/m, b) 0,2 N, c) 0,25 N Tài liệu dạy thêm Vật 11 – Ban GV: Nguyễn Thị Kim Oanh Ngày soạn10/ 09/ 2013 CHỦ ĐỀ : CƠNG CỦA LỰC ĐIỆN ĐIỆN THẾ HIỆU ĐIỆN THẾ A TĨM TẮT LÝ THUYẾT Cơng lực điện trường:...
  • 39
  • 4,956
  • 37
giáo án dạy thêm vật lý 11 đầy đủ

giáo án dạy thêm vật11 đầy đủ

... dây? Ngày soạn:4/3 /11 CHỦ ĐỀ 7: SỰ PHẢN XẠ VÀ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG Vấn Đề Đònh luật phản xạ ánh sáng – gương phẳng • tia tới tia phản xạ nằm mặt phẳng tới 16 Giáo án dạy thêm vật 11 Gv: Lê Cơng Quyền ... =2cm Xác định vị trí, tính chất vật ảnh Vẽ ảnh Dạng Xác định vị trí vật ảnh biết khoảng cách chúng 23 Giáo án dạy thêm vật 11 Gv: Lê Cơng Quyền 11 Một vật sáng AB đặt thẳng góc với trục thấu ... 24 Giáo án dạy thêm vật 11 Gv: Lê Cơng Quyền 25 Vât thật đặt trục vng góc với trục thấu kính ảnh ban đầu vật tạo thấu kính ảnh ảo 1/2 vật Dời vật 100cm dọc theo trục ảnh vật ảnh ảo nhỏ vật...
  • 46
  • 716
  • 0
giáo án dạy thêm vật lí 9

giáo án dạy thêm vật 9

... Đặt vào đầu vật dẫn có điện trở 40Ω hiệu điện U cường độ dòng điện qua vật dẫn 2,5A Tính hiệu điện đầu vật dẫn Muốn cường độ dòng điện qua vật dẫn tăng lên1,4 lần hiệu điện đặt vào đầu vật dẫn bao ... ta cần thực nào? Giải: Khi đèn sáng bình thường hiệu điện đầu đèn bao nhiêu? Khi đèn sáng bình thường U = IR =0 ,9. 14 =16,2V Do dùng với hiệu điện 17V>16,2V đèn sáng mức bình thường dễ bị hỏng ... GV: - Tham khảo, nghiên cứu tài liệu soạn giáo án cho tiết dạy - Thước thẳng, bảng phụ HS: - Ôn tập chủ đề theo yêu cầu GV - Thước thằng C Tiến trình dạy học: TIẾT Hoạt động 1: Kiểm tra cũ HS1:...
  • 28
  • 1,682
  • 8
Giáo án dạy thêm vật lí 8 mới nhất

Giáo án dạy thêm vật 8 mới nhất

... GIÁO ÁN DẠY THÊM VẬT LÍ Giáo viên: Nguyễn Mã Lực Trang Trường THCS Dân Hoà GIÁO ÁN DẠY THÊM VẬT LÍ Ngày soạn: 30 .8. 2015 CHỦ ĐỀ CƠ HỌC PHẦN I: CHUYỂN ĐỘNG ... Dn 1000 h .88 0 = = = ⇒ h1 = = 0, 08. h h1 V1 D1 88 0 1000 Vậy phần chìm nước khối gỗ có chiều cao h1 = 0 ,88 h = 0 ,88 10 = 8, 8 (cm) phần nhô khỏi mặt nước có chiều cao : h - h1 = 10 - 8, 8 = 1,2(cm) ... OA = 2.OB Bên đầu A có treo vật có khối lượng m1 = 8kg Giáo viên: Nguyễn Mã Lực Trang 38 A m1 O B m2 Trường THCS Dân Hoà GIÁO ÁN DẠY THÊM VẬT LÍ Hỏi phải treo đầu B vật có khối lượng m2 bằngbao...
  • 72
  • 1,851
  • 17
Giao an day them vat li lop 10

Giao an day them vat li lop 10

... treo vật có trọng lượng vào lò xo có độ cứng k = 100 N/m để giãn đựợc 10cm? A 100 0N B 100 N C 10 N D 1N Giáo án dạy thêm Vật lý 10 Sơn GV Dương San –THPT Phương Câu 30: Một lò xo có chiều dài tự ... xe? Lấy g = 9,8m/s2 A 34 .10- 10P B 34 .10- 8P C 85 .10- 8P D 85 .10- 12P Câu 18: Một lò xo có chiều dài tự nhiên 20cm Khi bị kéo, lò xo dài 24 cm lực đàn hồi 5N Hỏi lực đàn hồi 10N chiều dài bao nhiêu? ... tốc 10 c Xác định gia tốc biểu thức vận tốc theo t III I II Giáo án dạy thêm Vật lý 10 Sơn GV Dương San –THPT Phương t(s) Bài 3: Một thang máy chuyển động theo ba giai đoạn li n tiếp : • Nhanh...
  • 53
  • 925
  • 0
giáo án dạy thêm vật lí 12

giáo án dạy thêm vật 12

... Tính vận tốc, gia tốc vật thời điểm t = 0,5 (s) t = (s) c) Khi vật có li độ x = cm vật có tốc độ bao nhiêu? d) Tìm thời điểm vật qua li độ x = cm Giáo án phụ đạo Vật 12 CB – Năm Học: 2014-2015 ... = vật đến vi trí có li độ x = - cm = A lần thứ thời gian t1 = Giáo án phụ đạo Vật 12 CB – Năm Học: 2014-2015 T = s Sau chu kì vật qua vị trí có li độ x = - cm hai lần, nên thời gian để vật ... Câu 20: Một vật dao động điều hòa có phương trình x = 5cos(2πt – π/6) cm Vận tốc vật có li độ x = cm A v = 25 ,12 cm/s B v = ± 25 ,12 cm/s C v = ± 12, 56 cm/s D v = 12, 56 cm/s Câu 21: Một vật dao động...
  • 71
  • 672
  • 3
giáo án nâng cao Vật Lí 11- kh1

giáo án nâng cao Vật 11- kh1

... giáo án vật 11- nâng cao Gv: Lê Văn An Rút kinh nghiệm Tiết29: dòng điện chất điện phân định luật Farađây ( Tiết 1) Kiến xơng- Thái bình Trang38 Năm học 2008-2009 giáo án vật 11- ... 2008-2009 Tg Trờng thpt nguyễn du giáo án vật 11- nâng cao Gv: Lê Văn An Kiến xơng, ngày tháng năm 200 I/Mục tiêu học: 1>Kiến thức: + Ôn tập khái niệm vật dẫn điện vật cách điện +Các khái niệm ... Tiết8 : vật dẫn điện môi điện trờng Kiến xơng- Thái bình Trang12 Năm học 2008-2009 Trờng thpt nguyễn du giáo án vật 11- nâng cao Gv: Lê Văn An Kiến xơng, ngày tháng năm 200 I/Mục...
  • 47
  • 577
  • 0
giao an day them vat ly 6

giao an day them vat ly 6

... 1 064 oc) Câu 5: Ly lon nớc từ tủ lạnh đăt phòng ấm Sau thời gian thấy giọt nớc lấm thành lon Để lúc giọt nớc lấm biến Hãy giải thích sao? Giải: - Hi nc cú sn khụng khớ gp lnh thnh lon nc ngt ang ... gian trình nung nóng, đun sô để nguội chất Ajvaof đờng biểu diễn xác định: a) thừi gian đun nóng thời gian sôi chất đó? b) Nhiệt độ sôI chất bao nhiêu? Cho biết chất chất gì? c) Đoạn nằm ngang ... 1000C nhiệt độ cuối 500C - Thời gian nung nóng đến sôI 15 phút, thời gian đun sôi phút , thời gian để nguội phút Giáo viên Nguyễn Thị Tờng Trờng THCS Diễn hải Giáo án day thêm vật lý Năm học 2009...
  • 10
  • 3,103
  • 129
Giáo án dạy thêm vật lý lớp 7

Giáo án dạy thêm vật lý lớp 7

... có ánh sáng truyền vào mắt ta ánh sáng nào? + Ta nhìn thấy -> Khi ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta vật nào? + Nguồn sáng gì? -> Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng; ví dụ: Mặt trời, Thế vật sáng, ... truyền thẳng ánh sáng thực tế… -Khắc sâu thêm kiến thức truyền thẳng ánh sáng ****** *Giáo án Bồi dưỡng Vật 7* ****** II CHUẨN BỊ: - Hệ thống tập câu hỏi liên quan tới truyền thẳng ánh sáng III ... dụ? Vật sáng bao gồm nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó; ví dụ: vật đưới ánh sáng ban ngày… + Phát biểu định luật -> Trong môi trường suốt đồng tính, ánh sáng truyền thẳng ánh truyền...
  • 63
  • 2,971
  • 6
Giao an Nang cao - Vat Li 11

Giao an Nang cao - Vat Li 11

... nguyên tắc trang trí cách chặt chẽ Có thể đơn giản cầu kì -> phù hợp với đồ vật nơi trang trí + Trang trí tuân thủ nguyên tắc trang trí chặt chẽ hơn.* Cách trang trí B1: Chọn đồ vật để trang trí B2: ... vật trang trí hoạ tiết nào? Tác dụng việc trang trí? Trang trí ứng dụng Những đồ vật trang trí hình, mảng làm cho đồ vật Nhằmhoa văn đẹp mắt công trình đẹp, hấp dẫn hơn, tiện nghi đại Trang trí ... hơn, tiện nghi đại Trang trí Trang trí ứng dụng - Giống: Đều phải dựa theo nguyên tắc bản, cách xếp chung như: đăng đối, xen kẽ, nhắc lại mảng hình không - Khác: + Trang trí ứng dụng không đòi hỏi...
  • 86
  • 357
  • 0
giáo án chính thức vật lí 11 cơ bản

giáo án chính thức vật 11 cơ bản

... dụng Vật dẫn điện vật cách điện Ghi nhận khái niệm vật dẫn Vật dẫn điện vật có chứa điện, vật cách điện điện tích tự Thực C2, C3 Vật cách điện vật khơng chứa Giải thích electron tự Sự phân biệt vật ... dàng bứt khỏi ngun tử, di chuyển vật hay di chuyển từ vật sang vật khác làm cho vật bị nhiễm điện Vật nhiễm điện âm vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương vật thừa electron Hoạt động3 (10 phút) ... cơng nguồn Ghi nhận khái niệm Cơng nguồn điện điện Cơng nguồn điện điện tiêu thụ tồn mạch Ang = qE = E Tt Ghi nhận khái niệm Cơng suất nguồn điện Giáo viên: Nguyễn Ngọc Vinh -26- Vật lớp 11...
  • 114
  • 1,291
  • 1
giao an day them vat ly 9 font chuan

giao an day them vat ly 9 font chuan

... động2: Giải tập 9. 4 - GV yêu cầu HS ghi tóm tắt - HS suy nghĩ giải tập - HS lên bảng làm tập Bài số 9. 1 SBT Bài số 9. 2SBT Bài số 9. 3 SBT R1 ρ1 = ρ R2 Đáp án C Đáp án B Đáp án D - Bài số 9. 4 SBT l = ... 25o) = 315000J Nhiệt lượng mà bếp tỏa 30 phút Q = Qb.30 = 13200.30 = 396 000J Hiệu suất bếp: H= 315000 = 0, 795 = 79, 5 % 396 000 IV – Củng cố : - Học sinh nắm công thức tính nhiệt lượng tỏa điện ... trường: + Không gian xung quanh nam châm , xung quanh dòng điện có khả tác + Nêu khái niệm từ trường ? Làm dụng lực từ lên kim nam châm đặt để nhận biết từ trường ? Ta nói không gian có từ trường...
  • 125
  • 1,881
  • 26
Giáo án dạy thêm hóa lớp 11

Giáo án dạy thêm hóa lớp 11

... mHBr pu = 0,03.2.81 = 4,86 (g) mHBr d = 5,26 4,86 = 0,4(g) 0, C%HBr d = 62,5 100 = 0, 64% Bi 11: Trn 11, 2 g bt Fe v g bt S chộn s em nung khụng cú khụng khớ phn ng xy to FeS vi hiu sut 80% Ly ... pH=13,5 (mụi trng baz mnh) d NaOH CNaOH [OH-]= 10-14/10-13,5 =0,028.P- 9,0.10-3 P = 11, 6 Vy nng % ca dung dch NaOH l 11, 6% Bi 8: Tớnh s gam NaOH phi cho vo hn hp thu c thờm 8,00 ml HNO3 0,0100 vo ... ban u thu c dung dch HCl cú pH = Bi 11: 8, H Dc 1998, Cho dung dch NaOH cú pH = 12 (dung dch A) Cn pha loóng bao nhiờu ln thu c dung dch NaOH cú pH = 11 Bi 12: H Kinh T Quc Dõn 1999 Pha loóng...
  • 72
  • 798
  • 5
giáo án dạy thêm vật lý 12 chương 1

giáo án dạy thêm vật lý 12 chương 1

... dao ®éng A= 0,1m a) TÝnh c¬ n¨ng cđa l¾c b) TÝnh thÕ n¨ng vµ ®éng n¨ng cđa l¾c ë c¸c li ®é 2,5 cm; cm; 7,5 cm §S: a) E = 4,5J b) (0,2 812 5 J;4, 218 75J); ( 1 ,12 5 J; 3.375J); ( 2,5 312 5 J ;1, 96875J) Bµi ... xo chiỊu dµi l1, ®é cøng k1 gi·n ®o¹n x1 = (5) k1 F l1 Víi x1 = ∆x.l1 = (6) k 0l0 kl Tõ ( 5) vµ ( 6) k1 = 0 l1 kl T¬ng tù, lß xo chiỊu dµi l2 cã ®é cøng k2 = 0 l2 C¸c bµi tËp Bµi 1: Cho lß xo ... = x1 = x2 u u ur r u u r u r u r u u r r Ta cã: F = F1 + F2 ⇔ F = − k1 x1 − k2 x2 = −(k1 + k2 ) x (1) u r r Gäi k lµ ®é cøng t¬ng ®¬ng cđa hai lß xo ghÐp ⇒ F = −k x (2) Tõ (1) vµ (2) ⇒ k = k1...
  • 11
  • 745
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: giáo án dạy thêm vật lý 11 nâng caogiáo án dạy thêm vật lý 11giáo án dạy thêm vật lí 10giao an day them vat ly 11 3 cotgiáo án dạy thêm vật lý 11 cơ bảngiao an day them vat li 12giáo án dạy thêm vật lý lớp 11giáo án dạy môn vật lígiáo án điện tử vật lí 11 nâng caothư viện giáo án điện tử vật lí 11giáo án điện tử vật lí 11 cơ bảngiáo án điện tử vật lí 11giáo án dạy thêm vật lý 6giáo án dạy thêm vật lý 7giáo án dạy thêm vật lý 10 nâng caoBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM