... có nhiều cách giải khác nhau, có phương pháp suy luận trực tiếp Phương pháp suy luận logic có từ xa xưa để giải toán logic người ta có phương pháp (sau có thêm phương pháp khác) Các toán logic ... Chương Phương pháp quy nạp Phương pháp quy nạp có vai trò vô quan trọng toán học, khoa học sống Đối với nhiều toán chương trình toán phổ thông toán logi...
... có nhiều cách giải khác nhau, có phương pháp suy luận trực tiếp Phương pháp suy luận logic có từ xa xưa để giải toán logic người ta có phương pháp (sau có thêm phương pháp khác) Các toán logic ... Chương Phương pháp quy nạp Phương pháp quy nạp có vai trò vô quan trọng toán học, khoa học sống Đối với nhiều toán chương trình toán phổ thông toán logi...
... văn nghiên cứu sáu phương pháp phổ biến để giải toán phổ thông Mỗi phương pháp trình bày tóm tắt sở lý thuyết vận dụng phương pháp vào giải số toán chương trình trung học phổ thông Khi biên soạn ... bày phương pháp đồ thị, Chương V trình bày phương pháp bảng, Chương V I trình bày phương pháp sơ đồ Mỗi phương pháp có phần tóm tắt sở lý thuyết phầ...
... Chương Phương pháp quy nạp Phương pháp quy nạp có vai trò vô quan trọng toán học, khoa học sống Đối với nhiều toán chương trình toán phổ thông toán logic, tức toán không mẫu mực phương pháp quy ... 67 67 67 77 79 Mở đầu Toán phổ thông nhiều số lượng, phong phú chủng loại Mỗi chủng loại đòi hỏi phương pháp giải thích hợp Bởi có nhiều phương pháp giải...
... im trung bỡnh mụn ca nm hc trc tng ng v cựng giỏo viờn dy Trng Giỏo viờn dy Lp TN Lp C (s HS) (s HS) Trng THPT Tõy Tin Hi Lng Th Bỡnh 12A2(45) Trng THPT Nam Tin Hi Th Mng 12A5(45) 12A3(46) 12A6(45) ... im Xi TB 10 12A2 TN 45 0 11 7.07 12A3 C 46 0 6.67 12A5 TN 45 0 10 10 7.18 12A6 C 45 0 10 6.58 T bng 3 ta tớnh c phn trm s HS t im Xi tr xung bng 3.4 Lp i S S hc sinh t im Xi tng Hs 12A2 TN 45...
... 1.3.1 Phương pháp chung giải toán xác định công thức hợp chất hữu Các toán Hoá học, có toán xác định công thức hợp chất hữu giải theo phương pháp chung nêu Cụ thể, để xác định công thức chất hữu ... PHƢƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC HỢP CHẤT HỮU CƠ 1.1 Bài tập hóa học toán xác định công thức hợp chấ...
... u1]+[un-2+…+ u1] Vậy : un-2un-1= un-2+…+ u1(*) Thay n b ởi n-1 có : un- 1-2 un-2= un-3+…+ u1(**) T (*) v (**) ta có : un-2un-1= un-2 + un- 1-2 un-2 Suy un-3un-1+ un-2 =0 Phương trình đặc trưng :t 2-3 t+1=0 ... dãy số (Vn) =sin có u1= ; un=un-1+2un-2+…+(n-1) u1;với n nguyên ,n>1 Tìm giới hạn dãy (Vn) n Giải: Ta xét cung lượng giác có : un=un-1+2un-2+…(n-1) u1 Suy un-un-1=2...
... hình giải toán hóa học học sinh phổ thông + Hứng thú học sinh học phương pháp giải toán hóa học vô lớp 12 - Xây dựng phương pháp chung giải toán hóa học vô - Xây dựng hệ thống toán hóa học vô lớp ... 1: Bài tập hóa học toán hóa học vô Chương 2: Phương pháp giải toán hóa học vô lớp 12 trung học phổ...
... phƣơng pháp chung giải toán hóa học để giải toán xác định công thức hợp chất hữu 1.3.1 Phương pháp chung giải toán xác định công thức hợp chất hữu Các toán Hoá học, có toán xác định công thức hợp chất ... chung giải toán hóa học Áp dụng phương pháp chung giải toán hóa học để giải toán xác định...
... cứu số sách tham khảo, thân xin trình bày số kinh nghiệm phương pháp giải toán tin học phổ thông Phạm vi đối tượng nghiên cứu : Học sinh lớp 10 bắt đầu làm quen với giải thuật, thuật toán, học cách ... từ áp dụng phổ biến rộng rãi Tôi xin chân thành cảm ơn 2|Page PHẦN II: NỘI DUNG Phương pháp tổng quát để giải toán tin học bao gồm bước sau: I/ XÁC...
... PHƢƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Các ý giải toán hóa học vô Phương pháp chung giải toán hóa học, THPT trình bày áp dụng chung cho toán hóa học vô hữu ... hình giải toán hóa học học sinh phổ thông + Hứng thú học sinh học phương pháp giải toán hóa học vô lớp 12 - Xây dựng phương phá...
... II Các giải pháp cụ thể: 1.Đối với giáo viên: Phải hệ thống hoá kiến thức trọng tâm chương trình cách logic khái quát Nắm vững phương pháp suy luận phương pháp giải tập, xây dựng hệ thống phương ... tới 16 TÀI LI U THAM KHẢO 1 .Phương pháp giải nhanh toán sinh học tác giải Trần Dũng Hà NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2 .Phương pháp giải tập sinh học tác giả Nguyễn...
... Trường THCS Định Tân Sáng kiến kinh nghiệm- 2011 Đề tài trình bày số phương pháp giải toán cực trị bậc THCS Mỗi phương pháp trình bày theo cấu trúc gồm: Cơ sở lý thuyết ... Đề tài đề cập tới số phương pháp giải số loại toán cực trị đại số thường gặp chương trình toán học THCS, đối tượng mà đề tài nhằm tới học sinh khá, giỏi toán THCS...
... nguy n dơng, chứng minh rằng: 6 2n + 3n+ 2 + 3n M11 Bài 6: Chứng minh tổng k số t nhi n li n tiếp (k lẻ) chia hết cho k Giải: Gọi k số nguy n li n tiếp n, n+ 1, n+ 2, , n + k-1 Khi tổng chúng bằng: n ... 1 0n + 1 8n - chia hết cho 27 * Bài tập tơng tự: Bài 1: Chứng minh rng: a) -1 0n + 7 2n - chia hết cho 91 b) - 2 2n + 1 5n - chia hết cho với...
... II Tỉ lệ thức Định nghĩa: Tỉ lệ thức đẳng thức hai tỉ số a c = b d (hoặc a : b = c : d) Các số a, b, c, d đợc gọi số hạng tỉ lệ thức; a d số hạng hay gọi ngoại tỉ, b c số hạng hay gọi trung tỉ ... trị biến tỉ lệ thức Bài toán 1:Tìm x tỉ lệ thức sau: x 15 = b) 1,5 : x = 4,5 : 0,3 a) Giải: ( Bài toán em sử dung kiến thức tìm thành phần...