0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Vận dụng phương pháp tích hợp vào giảng dạy mô đun tin học văn phòng tại khoa CNTT trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Nghiên cứu áp dụng phương pháp phân tích thứ bậc (AHP) để lựa chọn phương án công nghệ thi công xây dựng, áp dụng cho công trình xây dựng trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Nghiên cứu áp dụng phương pháp phân tích thứ bậc (AHP) để lựa chọn phương án công nghệ thi công xây dựng, áp dụng cho công trình xây dựng trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

... NGÔ NG C THANH NGHIÊN C U ÁP D NG PH NG PHÁP PHÂN TÍCH TH B C (AHP) L A CH N PH NG ÁN CÔNG NGH THI CÔNG XÂY D NG, ÁP D NG CHO CÔNG TRÌNH XÂY D NG TR NG CAO NG NGH CÔNG NGHI P THANH HÓA Chuyên ... th c s : "Nghiên c u áp d ng ph đ l a ch n ph xây d ng tr ng pháp phân tích th b c (AHP) ng án công ngh thi công xây d ng, áp d ng cho công trình ng cao đ ng ngh công nghi p Thanh Hóa" hoàn thành ... pháp thu th p, t ng h p, phân tích, k th a nghiên c u c đây; - Ph ng pháp nghiên c u lí lu n; - Ph ng pháp nghiên c u kinh nghi m th c ti n; - Ph ng pháp phân tích so sánh; - Ph ng pháp phân tích...
  • 118
  • 655
  • 3
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn mạch điện cho sinh viên cao đẳng nghềtại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn mạch điện cho sinh viên cao đẳng nghềtại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

... CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN MẠCH ĐIỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HÓA 2.1 Môn học Mạch điện chương trình đào tạo sinh viên hệ Cao ... Thanh Hóa nay, cho thấy việc áp dụng phương pháp dạy học giải vấn đề cần thiết có tính khả thi Phương pháp giải vấn đề dạy học Mạch điện cho sinh viên trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa ... cứu Dạy học Giải vấn đề việc vận dụng dạy học môn Mạch điện  Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Nghiên cứu số phương pháp dạy học tích cực vận dụng phương pháp dạy học Giải vấn đề dạy học môn Mạch...
  • 132
  • 703
  • 0
Xây dựng bài giảng mô đun trang bị điện lạnh cho hệ cao đẳng tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa theo quan điểm tích hợp

Xây dựng bài giảng đun trang bị điện lạnh cho hệ cao đẳng tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa theo quan điểm tích hợp

... đun trang bị điện lạnh trường Cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa 34 CHƯƠNG THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔ ĐUN TRANG BỊ ĐIỆN LẠNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HÓA 2.1 Khái quát trường Cao ... tiện dạy học đun trang bị điện lạnh trường cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa 2.6 Thực trạng phương pháp dạy học đun trang bị điện lạnh trường cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa Kết luận ... quan điểm dạy học dạy học theo quan điểm tích hợp Với quan điểm mạnh dạn lựa chọn tiến hành nghiên cứu đề tài: Xây dựng giảng đun trang bị điện lạnh cho hệ cao đẳng trường Cao đẳng nghề Công...
  • 94
  • 827
  • 0
Dạy học mô đun hệ thống máy lạnh dân dụng theo quan điểm tích hợp cho hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Dạy học đun hệ thống máy lạnh dân dụng theo quan điểm tích hợp cho hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

... dạy học theo quan điểm tích hợp Chương 2: Thực trạng dạy học đun Hệ thống máy lạnh dân dụng trường Cao đẳng Nghề Công nghiệp Thanh Hóa Chương 3: Dạy học đun Hệ thống máy lạnh dân dụng theo ... tiêu đun Hệ thống máy lạnh dân dụng 41 2.4.5 Nội dung đun Hệ thống máy lạnh dân dụng 2.5 Thực trạng dạy học môn đun Hệ thống máy lạnh dân dụng trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa ... Đặc điểm dạy học đun Hệ thống máy lạnh dân dụng 1.4.2 Khả vận dụng dạy học tích hợp dạy học đun Hệ thống máy lạnh dân dụng Kết luận chương CHƯƠNG THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔ ĐUN HỆ THỐNG MÁY LẠNH...
  • 98
  • 619
  • 2
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... việc quản nâng cao chất lượng đào tạo trường cao đẳng nghề Chương 2: Thực trạng công tác quản đào tạo trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Chương 3: Một số giải pháp quản nhằm nâng ... để quản tốt đào tạo Từ góp phần quản tốt đào tạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo nói chung nhà trường trường Cao đẳng nghề Nhưng muốn đề giải pháp quản nâng cao chất lượng đào ... lượng đào tạo Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất giải pháp quản có sở khoa học phù hợp với thực tiễn nâng cao chất lượng đào tạo Trường Cao đẳng nghề Công...
  • 130
  • 725
  • 2
Một số giải pháp quản lí hoạt động giảng dạy bộ môn tin học ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Một số giải pháp quản lí hoạt động giảng dạy bộ môn tin họctrường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

... đề quản hoạt động giảng dạy môn Tin học trường cao đẳng nghề Chương Thực trạng quản hoạt động giảng dạy môn Tin học Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Chương Một số giải pháp quản ... pháp quản hoạt động giảng dạy môn Tin học Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIN HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ 1.1 Vài ... Tin học trường cao đẳng nghề - Khảo sát đánh giá thực trạng công tác quản hoạt động giảng dạy môn Tin học Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa - Đề xuất số giải pháp quản hoạt động giảng...
  • 105
  • 284
  • 0
Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

... môn tiếng Anh trờng dạy nghề 46 2.2.2 Thực trạng việc dạy học môn tiếng Anh trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá 51 Chơng Một số giảI pháp quản nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn tiếng ... dạy nghề việc giảng dạy môn tiếng Anh 69 3.3.4 Định hớng trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá 70 3.4 Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn tiếng Anh trờng Cao đẳng ... dạy học môn tiếng Anh trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa muốn khả đa nhận định thực giảng dạy học tập môn tiếng Anh trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Từ đó, đa số giải pháp để nâng...
  • 76
  • 865
  • 5
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

... nghiệp, phẩm chất đội ngũ giáo viên dạy nghề Trờng Cao đẳng nghề công nghiệpThanh Hoá 2.4 Thực trạng công tác quản đội ngũ giáo viên Trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá ... quản lý, quản giáo dục 1.2.2 Khái niệm quản dạy nghề, nghề nghiệp đào tạo nghề 1.2.3 Khái niệm giáo viên, đội ngũ giáo viên 1.2.4 Khái niệm giáo viên dạy nghề, đội ngũ giáo viên ... Công nghiệp Thanh Hóa giai đoạn 2010 - 2015 3.2.2 Mục tiêu cụ thể 3.3 Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh...
  • 100
  • 642
  • 1
Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy họctrường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

... nghề Công nghiệp ThanhHóa 49 3.2.1 Quan điểm chủ đạo quản công tác thiết bị dạy học Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa 49 3.2.2 Mục tiêu quản công tác thiết bị dạy học ... số giải pháp quản công tác thiết bị dạy học Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá Mục đích nghiên cứu 11 Trên sở luận thực tiễn bất cập quản TBDH, đề xuất số giải pháp quản công ... trạng quản công tác TBDH, kế hoạch khai thác sử dụng trang thiết bị phương tiện dạy học Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá - Đề xuất số giải pháp quản công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề...
  • 87
  • 1,128
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh, sinh viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh, sinh viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

... bộ, giáo viên, nhân viên Cán quản Cao đẳng nghề Công nghiệp Công nhân khí Công tác học sinh, sinh viên Cơ sở dạy nghề Quỹ hợp tác phát triển kinh tế Giáo dục Đào tạo Học sinh, sinh viên Lao ... quản HSSV trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Mục đích nghiên cứu Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lợng công tác quản HSSV trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa góp phần nâng ... tham khảo Phụ lục 11 Chơng Cơ sở luận quản quản học sinh, sinh viên 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Khái niệm quản quản giáo dục Khái niệm quản Quản công tác liên tục có tổ chức,...
  • 44
  • 1,321
  • 3
Một số giải pháp tăng cường hiệu quả quản lí và thực hiện chương trình đào tạo nghề thích ứng thị trường lao động ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

Một số giải pháp tăng cường hiệu quả quản lí và thực hiện chương trình đào tạo nghề thích ứng thị trường lao động ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

... tiếp, đáp ứng nhu cầu ngời, đáp ứng mục đích chủ thể quản lý Bản chất hoạt động quản lý tác động có mục đích vào tập thể ngời, nhằm thực mục tiêu quản lý Trong giáo dục đào tạo tác động nhà quản lý ... dạy nghề trờng, trung tâm sở dạy nghề Đội ngũ cán quản lý trờng nghề, trung tâm dạy nghề đợc bố trí theo yêu cầu cấu tổ chức đơn vị Trên 90% cán quản lý - 34 - sở dạy nghề trình độ cao đẳng ... giả Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc định nghĩa: "hoạt động quản lý hoạt động có định hớng, có chủ đích chủ thể quản lý (ngời quản lý) lên khách thể quản lý (ngời bị quản lý) tổ chức nhằm làm...
  • 111
  • 835
  • 0
Một số giải pháp quản lí chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá đáp ứng nhu cầu thị trường lao động hiện nay

Một số giải pháp quản lí chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá đáp ứng nhu cầu thị trường lao động hiện nay

... lợng đào tạo Trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá đáp ứng nhu cầu thị trờng lao động nay" Mục đích nghiên cứu Tìm giải pháp quản chất lợng đào tạo Trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá ... cứu Quản chất lợng đào tạo trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá giai đoạn 3.2 Đối tợng nghiên cứu Những giải pháp quản chất lợng đào tạo nghề trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá ... giải giải pháp quản chất lợng đào tạo Trờng CĐNCN Thanh Hoá Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đánh giá chất lợng công tác quản đáp ứng nhu cầu thị trờng lao động trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh...
  • 89
  • 591
  • 0
phát triển đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

phát triển đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

... luận phát triển đội ngũ giảng viên trường dạy nghề Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng ... TRẠNG VỀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HOÁ 2.1 Tổng quan Trƣờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh hoá Trường CĐNCN Thanh Hoá trường thành lập ... PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HOÁ 3.1 Định hƣớng phát triển Trƣờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá giai đoạn (2013 - 2017) Phấn đấu trở thành trường...
  • 26
  • 556
  • 2
Tạo động lực làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Tạo động lực làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

... chế công cụ tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa 28 CHƯƠNG THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HÓA ... tác động đến tạo động lực làm việc cho giảng viên - Xác định khung lý thuyết tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Cao đẳng Nghề - Phân tích thực trạng tạo động lực cho giảng viên Trường Cao ... điểm trường cao đẳng nghề 1.2.2 Giảng viên Trường Cao đẳng nghề 1.3 Tạo động lực làm việc cho giảng viên trường cao đẳng nghề 1.3.1 Tạo động lực làm việc cho giảng viên 1.3.2...
  • 96
  • 553
  • 2
CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH ở  TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH hóa

CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH hóa

... động tuyển sinh trường Cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp tuyển sinh nhằm đảm bảo chất lượng đầu vào đầu vào Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa ... là: Các biện pháp nâng cao chất lượng tuyển sinh trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Mục đích nghiên cứu Xây dựng sở lý luận & thực tiễn đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng ... sở lý luận quản lý công tác tuyển sinh cao đẳng nghề Chương 2: Thực trạng công tác tuyển sinh đầu vào trường Cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa Chương 3: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất...
  • 86
  • 225
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề tìm hiểu việc vận dụng phương pháp trực quan vào giảng dạy môn gdcd lớp 9 ở trường thcs hàm nghisử dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy môn giáo dục học tại trường đhnn đhqg hà nộiskkn vận dụng phương pháp tích hợp trong môn ngữ vănvận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng việt lớp 10vận dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy mon triết họchieu qua phuong phap tich hop lien montrong day hoc ngu vandạy học văn cần vận dụng nguyên tắc tích hợp trong giảng dạyskkn sử dụng phương pháp đóng vai để giảng dạy môn gdcdskkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11đưa phương pháp so sánh vào giang dạy địa lí lớp 8gián án skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6skkn kinh nghiệm sứ dụng phương pháp trực quan khi giảng dạy môn mĩ thuật trong trường tiểu họcphân tích thực trạng ứng dụng và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của trường cao đẳng nghề công nghệ nông lâm phú thọmột số biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm phú thọ trong giai đoạn hiện naycác biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm phú thọNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ