0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 9 >

Câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra môn Sinh lớp 9 học kì 2

CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM KIỂM TRA lần 2 HOÁ 9

CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM KIỂM TRA lần 2 HOÁ 9

... B/Ca3(PO4 )2 C/K2SO4 D/(NH2)2CO Đáp án : D Câu 36: (Mức 2) Dãy phân bón hoá học chứa toàn phân bón hoá học đơn là: A/KNO3 , NH4NO3 , (NH2)2CO B/ KCl , NH4H2PO4 , Ca(H2PO4 )2 C/ (NH4)2SO4 , KCl , Ca(H2PO4 )2 ... Đáp án: C Câu 23 : (Mức 1) Dãy bazơ bị phân hủy nhiệt độ cao: A.Ca(OH )2, NaOH, Zn(OH )2, Fe(OH)3 B Cu(OH )2, NaOH, Ca(OH )2, Mg(OH )2 C.Cu(OH )2, Mg(OH )2, Fe(OH)3, Zn(OH )2 D Zn(OH )2, Ca(OH )2, KOH, NaOH ... là: A Na2CO3, Na2SO3, NaCl C CaCO3,BaCl2, MgCl2 B CaCO3, Na2SO3, BaCl2 D BaCl2, Na2CO3, Cu(NO3 )2 Đáp án: B Câu 32: (Mức 3) Để nhận biết lọ nhãn đựng dung dịch CuCl2, FeCl3, MgCl2 ta dùng: A Quỳ...
  • 6
  • 862
  • 4
Câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra học kì II môn hóa học lớp 12

Câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra học II môn hóa học lớp 12

... dựng l (chng 6/bi 26/chung/mc 3) A 115ml B 120 ml C 125 ml D 130ml ỏp ỏn: B Cõu 70: 1,78 gam hn hp hai kim loi húa tr II tan hon ton dung dch H 2SO4 loóng, gii phúng c 0,896 lớt H2 (ktc) Khi lng hn ... (chng 7/bi 32/chung/mc 1) A Fe2O3 tỏc dng vi nc B mui st (III) tỏc dng vi dung dch axit mnh C Fe2O3 tỏc dng vi dung dch NaOH va D mui st (III) tỏc dng vi dung dch NaOH ỏp ỏn: D Cõu 203: Cho s phn ... ỏn: B 10 Cõu 67: Ho tan ht 0,5 gam hn hp Fe v kim loi hoỏ tr II bng dung dch H2SO4 loóng, thu c 1 ,12 lớt H2 (ktc) Kim loi hoỏ tr II l (chng 6/bi 26/chung/mc 3) A Be B Mg C Ca D Ba ỏp ỏn: A Cõu...
  • 75
  • 11,330
  • 13
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: HOÁ HỌC – LỚP 9 ppt

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KIỂM TRA HỌC I MÔN: HOÁ HỌCLỚP 9 ppt

... án: B Câu 37: (Mức 3) Hoà tan 2,4 g oxit kim lo i hoá trị II cần dùng 30g dd HCl 7,3% Công thức oxit kim lo i là: A CaO B CuO C FeO D ZnO Đáp án: B Câu 38: (Mức 3) Để tách riêng Fe2O3 kh i hỗn ... tử kh i oxit 142đvC Công thức hoá học oxit là: A P2O3 B P2O5 C PO2 D P2O4 Đáp án: B Câu 29: (Mức 2) Một oxit tạo nguyên tố sắt oxi, tỉ lệ kh i lượng sắt oxi 7/3 Công thức hoá học oxit sắt là: ... phẩm axit B Bazơ, sản phẩm mu i nước C Nước, sản phẩm bazơ D Axit, sản phẩm mu i nước Đáp án: D Câu 13: (Mức 2) Sắt (III) oxit (Fe2O3) tác dụng v i: A Nước, sản phẩm axit B Axit, sản phẩm mu i nước...
  • 10
  • 2,276
  • 39
Bộ câu hỏi trắc  nghiệm kiểm tra kiến thức về môi trường

Bộ câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kiến thức về môi trường

... việc quản lí môi trường (đáp án: câu C) 25 Tầng Ôzôn nằm độ cao từ 10-50 km thuộc tầng khí nào: A Đối lưu B Bình lưu C Trung lưu D Thượng tầng khí (đáp án: câu B) 26 Khoa Môi trường trường ĐH ... bình quân (đáp án: câu C) 32 Các tai biến môi trường sau thuộc loại trường diễn: A Động đất, cháy rừng B Sóng thần, lũ lụt C Lũ lụt, hạn hán D Nhiễm mặn, sa mạc hóa 60 câu hỏi vòng loại Lốc Xanh ... Bộ phận tích tụ độ độc chất cao sống môi trường bị nhiễm độc: A Đỉnh sinh trưởng B Hoa C Vỏ D Rễ (đáp án: câu C) 51 Hiện Bộ trưởng Bộ Tài Nguyên Môi Trường nước ta: A Mai Ái Trực B Võ Hồng Phúc...
  • 10
  • 5,000
  • 58
Bộ câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kiến thức về môi trường

Bộ câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kiến thức về môi trường

... việc quản lí môi trường (đáp án: câu C) 25 Tầng Ôzôn nằm độ cao từ 10-50 km thuộc tầng khí nào: A Đối lưu B Bình lưu C Trung lưu D Thượng tầng khí (đáp án: câu B) 26 Khoa Môi trường trường ĐH ... bình quân (đáp án: câu C) 32 Các tai biến môi trường sau thuộc loại trường diễn: A Động đất, cháy rừng B Sóng thần, lũ lụt C Lũ lụt, hạn hán D Nhiễm mặn, sa mạc hóa 60 câu hỏi vòng loại Lốc Xanh ... Bộ phận tích tụ độ độc chất cao sống môi trường bị nhiễm độc: A Đỉnh sinh trưởng B Hoa C Vỏ D Rễ (đáp án: câu C) 51 Hiện Bộ trưởng Bộ Tài Nguyên Môi Trường nước ta: A Mai Ái Trực B Võ Hồng Phúc...
  • 10
  • 40,846
  • 536
Gián án Câu hỏi trác nghiệm kiểm tra K11

Gián án Câu hỏi trác nghiệm kiểm tra K11

... Xương gãy cố đònh an toàn c Đúng kỹ thuật đảm bảo cho nạn nhân d a,b,c Câu 12 : Có loại nẹp thường dùng ; a b c d Câu 13 :Trách nhiệm nhà nước : a Quản lí Kinh tế, QP-AN, Đối ngoại b Quản lí Nông ... c Chảy máu động mạch d Cả Câu 10 : Luật biên giới quốc gia nước CHXHCNVN gồm có : a chương 42 điều b chương 41 điều c chương 42 điều d chương 41 điều Câu 11 : Mục đích cố đònh tạm thời ... dày 0,4-0.6cm d Rộng 5-6cm, dài tuỳ chi gãy, dày 0,5-0,8cm Câu 15 : Có Bộ tham gia phối hợp việc bảo vệ biên giới Quốc gia : a b c d Câu 16 : Hô hấp nhân tạo ? a Bơm không khí vào người b Thổi...
  • 3
  • 858
  • 0
hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra học kì ii

hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra học ii

... kiện cho gen ghép biểu III.Tách ADN NST tế bào cho tách phân tử ADN dùng làm thể truyền từ vi khuẩn vi rút A I, II, III B III, II, I C III, I, II D II, III, I Đáp án: C Câu 34: Hoocmôn sau dùng ... sống, công nghệ gen ứng dụng lĩnh vực nào? (chươngVI / 32/ mức độ 1) A I B II, III C I, III D I, II, III Đáp án: D Câu 36: Mục đích việc sử dụng kĩ thuật gen : (chươngVI / 32/ mức độ 2) A Là ... thể khác quần xã kìm hãm tượng sau đây:( Chương II/ 49/ Mức 3) A Khống chế sinh học B Cạnh tranh loài C Hỗ trợ loài D Hội sinh loài Đáp án: A Câu 213 : Hiện tượng khống chế sinh học quần xã dẫn...
  • 51
  • 1,085
  • 0
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học

Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học

... tắc xây dựng câu hỏitrắc nghiệm khách quan môn Sinh học nhằm phát triển lực học sinh 63 3.1.2 Quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát triển lực học sinh ... liên hệ duy, trí tuệ trí thông minh 1.1.1.3 Phân loại lực 1.1.2 Câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.1.2.1 Trắc nghiệm khách quan gì? 1.1.2.2 Câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ MỸ DUNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN SINH HỌC LUẬN VĂN THẠC...
  • 81
  • 1,072
  • 0
Câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn sinh học lớp 12 phần quy luật menđen

Câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn sinh học lớp 12 phần quy luật menđen

... để họ sinh người có người bình thường, bị bạch tạng A A 1/4 B 1/8 C 3/816 D 3/8 e) Tính xác suất để họ sinh người gồm trai, gái có người không bị bệnh? A 135/ 512 B 78/ 512 C 189/ 512 D 211/ 512 74/ ... 26/ Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập là: A Sự phân li độc lập cặp NST tương đồng phát sinh giao tử thụ tinh đưa đến phân li cặp alen B Sự phân li cặp NST tương đồng phát sinh giao tử tổ ... Xác suất để cặp vợ chồng sinh tóc thẳng là: A 1/4 B 1/6 C 1/3 D 1/2 b) Xác suất cặp vợ chồng sinh gái tóc xoăn A 5 /12 B 3/8 C 1/4 D 3/4 64/ Ở cà chua, A quy định đỏ, a quy định vàng Khi cho cà...
  • 15
  • 1,203
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kỹ năng thực hành vật lý 12” làm

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kỹ năng thực hành vật lý 12” làm

... thí nghiệm thực hành V Một số lưu ý làm thí nghiệm B – Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kỹ thực hành thí nghiệm vật 12 I Câu hỏi trắc nghiệm kỹ sử dụng đồng hồ vạn II Câu hỏi trắc nghiệm ... hiểu chi tiết kỹ sử dụng đồng hồ vạn năng, kỹ làm thí nghiệm vật kỹ xử số liệu thực nghiệm thu - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kỹ thực hành thí nghiệm vật 12 Phương pháp ... ý làm thí nghiệm 28 Phân loại thí nghiệm 28 Các yêu cầu tiến hành thí nghiệm 28 Kỹ thuật làm thí nghiệm 29 B - HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KIỂM TRA KỸ NĂNG THỰC HÀNH VẬT LÝ 12 30 I Câu hỏi trắc...
  • 42
  • 671
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra môn sinh lớp 8 học kì 2đề kiểm tra môn sinh lớp 7 học kì 2đề kiểm tra môn toán lớp 9 học kì 2đề kiểm tra môn văn lớp 9 học kì 2đề kiểm tra môn hóa lớp 9 học kì 2đề kiểm tra môn sinh lớp 6 học kỳ 2đề kiểm tra môn hóa lớp 11 học kì 2đề kiểm tra môn toán lớp 9 học kì 1đề kiểm tra môn toán lớp 11 học kì 2đề kiểm tra môn toán lớp 8 học kì 2đề kiểm tra môn toán lớp 1 học kì 2đề kiểm tra môn toán lớp 3 học kì 2đề kiểm tra môn văn lớp 8 học kì 2đề kiểm tra môn toán lớp 7 học kì 2đề kiểm tra môn toán lớp 4 học kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM