HUỐNG dẫn ôn tập kì THI TRUNG học PHỔ THÔNG QUỐC GIA năm học 2014 2015 môn NGỮ văn

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN NGỮ VĂN LẦN 1 SỞ GD TÂY NINH

... việc bảo vệ Tổ quốc Yêu cầu chung - Câu kiểm tra lực viết nghị luận văn học HS, đòi hỏi HS phải huy động kiến thức tác phẩm văn học, lí luận văn học; kĩ tạo lập văn khả cảm nhận văn chương để ... khích viết có sáng tạo Chấp nhận viết không giống đáp án, có ý đáp án, phải có xác đáng lí lẽ thuyết phục Không cho điểm cao nêu chung chung, sáo rỗng Cần trừ điểm lỗi hành văn, ngữ pháp tả ... dụng đoạn văn là: tự sự, miêu tả Nội dung đoạn văn là: tả khung cảnh thi n nhiên phố huyện lúc chiều tàn - Thủ pháp nghệ thuật: so sánh “phương tây đỏ rực lửa cháy”; “những đám mây ánh hồng than...

• 4
• 816
• 0

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN NGỮ VĂN LẦN 2 SỞ GD TÂY NINH

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 20 14 – 20 15 (II) Câu Ý a b c 2 Nội dung Đọc đoạn thơ tác phẩm “Việt Bắc” Tố Hữu thực yêu cầu Yêu cầu chung - Câu kiểm tra lực đọc hiểu văn HS, đòi hỏi ... văn học, lí luận văn học; kĩ tạo lập văn khả cảm nhận văn chương để làm Từ trình bày suy nghĩ vấn đề xã hội - HS cảm nhận kiến giải theo cách khác phải có lí lẽ, có xác đáng, không thoát li văn ... khích viết có sáng tạo Chấp nhận viết không giống đáp án, có ý đáp án, phải có xác đáng lí lẽ thuyết phục Không cho điểm cao nêu chung chung, sáo rỗng Cần trừ điểm lỗi hành văn, ngữ pháp tả ...

• 4
• 634
• 0

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN NGỮ VĂN LẦN 3 SỞ GD TÂY NINH

... việc giữ gìn sáng tiếng Việt giới trẻ - Hết Giáo viên biên soạn: Lê Thị Hà Phan Thị Khôi Nguyên Bùi Trang Linh Thi n Nhật HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 (III) Phần ... hiểu (3, 0 điểm) Câu Câu văn nêu khái quát chủ đề văn bản: Song sách cần thi t, thi u sống phẳng - Điểm 0,5: Ghi lại câu văn - Điểm 0: Ghi câu khác không trả lời Câu Thao tác lập luận so sánh/ ... luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; thể khả cảm thụ văn học tốt; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ...

• 6
• 615
• 0

SỞ GD&ĐT HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ KỲ THI QUỐC GIA TRƯỜNG THPT HOÀI ĐỨC B NĂM HỌC 2014-2015 MÔN NGỮ VĂN KHỐI 12

... trai “nhặt vợ”? Dụng ý nhà văn phía sau biểu nghệ thuật gì? Anh ( Chị ) trình b y ý kiến SỞ GD&ĐT HÀ NỘI ĐÂP ÁN ĐỀ THI < /b> THỬ QUỐC GIA < /b> 20142015 TRƯỜNG THPT < /b> HOÀI ĐỨC B MÔN NGỮ VĂN Câu I: ( điểm): 1- ... ( Học sinh tự viết mở kết b i) Cách cho điểm: Điểm 4: B i viết b m sát yêu cầu đề,< /b> điễn đạt lưu loát, có sức thuyết phuc Điểm 3: B m sát đề,< /b> diễn đạt số lỗi nhỏ, thi< /b> u ý Điểm 2: B m sát đề,< /b> thi< /b> u ... đình, nhà trường < /b> cần dạy học trò cách ứng xử có văn hoá, biết kiểm soát chừng mực hành vi Các em cần trang b kỹ sống cần thi< /b> t, dù giới ảo ” - chuyên gia < /b> tâm lý giáo dục nhấn mạnh (0,75) KB: -...

• 4
• 864
• 0

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014-2015 MÔN NGỮ VĂN

... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC: 2014-2015 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ... phục: + Cần chấn chỉnh lại kỳ thi, đề quy chế thi chặt chẽ, thắt chặt an ninh Kỷ luật giám thi coi thi không nghiêm túc hủy kết thi học sinh gian lận thi cử + Về phía học sinh, cần ý thức trung ... thức bản; học tập môi trường thi u tính kỷ luật + Do khâu tổ chức thi cử không nghiêm túc, giám thị coi thi thiếu tính nghiêm minh, từ tạo điều kiện cho học sinh có hành vi gian lận thi + Do xã...

• 28
• 632
• 0