0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Giáo dục di sản văn hóa trong dạy học địa lý lớp 12

skkn tích hợp giáo dục chủ quyền biển đảo trong dạy học địa lý lớp 1

skkn tích hợp giáo dục chủ quyền biển đảo trong dạy học địa lớp 1

... dạy địa 12 - Nêu rõ giải pháp cải tiến dạy tích hợp giáo dục chủ quyền biển, đảo dạy địa 12 - Định hướng số nội dung (địa tích hợp) phương pháp dạy học tích hợp chủ quyền biển đảo môn địa ... việc giáo dục chủ quyền biển, đảo đạt hiệu cao II.2 Giải pháp 2: Xác định rõ mức độ tích hợp giáo dục chủ quyền biển, đảo vào dạy học Địa lớp 12 Tích hợp kiến thức giáo dục chủ quyền biển, đảo ... TTGDTX Tỉnh NB Tích hợp giáo dục chủ quyền biển, đảo dạy học địa 12 III ĐỊNH HƯỚNG MỘT SỐ NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 Tên Bài 2: Vị trí địa phạm vi...
  • 22
  • 1,236
  • 3
Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học địa lý lớp 12   CCGD

Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học địa lớp 12 CCGD

... vụ đề tài - Tìm hiểu sở luận thực tiễn việc Vận dụng phơng pháp GQVĐ dạy học môn Địa lớp 12 - CCGD - Nghiên cứu thực trạng việc vận dụng phơng pháp dạy học giải môn Địa lớp 12 - CCGD ... nhận thức đợc việc vận dụng phơng pháp GQVĐ dạy học Địa điều cần thiết có ý nghĩa, đặc biệt Địa KT - XH lớp 12 Trong SGK Địa KT - XH lớp 12, thân vài vấn đề vấn đề địa KT - XH xảy đất ... dạy học giải vấn đề (GQVĐ) phơng pháp trội mang lại hiệu cao dạy học Địa Phơng pháp dạy học GQVĐ có từ lâu, vấn đề hoàn toàn nhng đến cha đợc sử dụng nhiều dạy học Địa trờng THPT Dạy học...
  • 85
  • 1,319
  • 4
TÀI LIỆU SỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THPT

TÀI LIỆU SỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THPT

... dc trng ph thụng T di sn th gii, di sn quc gia n di sn 12 ca a phng, ca cng ng; t di sn hoỏ n di sn thiờn nhiờn; t di sn vt th n di sn phi vt th, di sn thụng tin t liumi di sn u cú kh nng s ... NHNG VN CHUNG V DI SN VN HểA Khỏi nim, c im v phõn loi di sn húa a Khỏi nim v di sn húa: Di sn húa Vit Nam bao gm di sn húa phi vt th v di sn húa vt th (bao gm di sn húa nhõn to v di sn thiờn nhiờn) ... tc Hin nay, Phỳ Th cú 1372 di tớch lch s húa (Trong ú, Khu di tớch lch s n Hựng c xp hng di tớch lch s quc gia c bit, 73 di tớch c xp hng quc gia, 219 di tớch lch s v di tớch kin trỳc ngh thut...
  • 81
  • 2,679
  • 26
tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí lớp 10 trung học phổ thông

tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học địalớp 10 trung học phổ thông

... tiễn giáo dục biến đổi khí hậu qua dạy học Địa lớp 10 - THPT Chƣơng Giáo dục biến đổi khí hậu qua môn Địa lớp 10 - THPT Chƣơng Thực nghiệm sƣ phạm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.1.1 Khái niệm khí hậu Có nhiều quan ... giáo dục kiến thức biến đổi khí hậu toàn cầu dạy học Địa lớp 12, khóa luận tốt nghiệp năm 2012, Nguyễn Thị Cần Để hiểu sâu rõ tiếp tục nghiên cứu đề tài Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu dạy...
  • 153
  • 1,579
  • 9
Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí lớp 10 trung học phổ thông

Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học địalớp 10 trung học phổ thông

... biến đổi khí hậu 15 1.1.2.1 Nguyên nhân biến đổi khí hậu 15 1.1.2.2 Biểu biến đổi khí hậu 16 1.1.3 Hậu biến đổi khí hậu 17 1.1.4 Giải pháp ứng phó thích ứng với biến đổi ... 1.1.4.8 Giáo dục tuyên truyền cho sinh viên, học sinh nhà trƣờng 23 1.1.5 Giáo dục biến đổi khí hậu 25 1.1.5.1 Mục đích ý nghĩa giáo dục BĐKH 25 1.1.5.2 Nội dung giáo dục biến đổi khí ... Khả tích hợp giáo dục BĐKH thông qua môn Địa THPT…… 39 1.2.5 Đặc điểm chƣơng trình, SGK Địa lớp 10 (chƣơng trình bản) 40 1.2.5.1 Về chƣơng trình Địa 10 40 1.2.5.2 Về sách giáo...
  • 11
  • 403
  • 0
TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG  TRONG DẠY HỌC  ĐỊA LÍ KHỐI 12

TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ KHỐI 12

... QUẢ TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỀ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 Những yêu cầu chung nhằm thực có hiệu tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường dạy học địa 12 2.Các phương pháp tích hợp giáo dục môi ... QUẢ TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỀ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 Những yêu cầu chung nhằm thực có hiệu tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường dạy học địa 12 - Thứ nhất: quán triệt nội dung cần tích ... phương pháp tích hợp nhằm thực việc tích hợp giáo dục môi trường dạy học Địa 12 trường THPT đạt kết cao Một số ví dụ minh họa thực tích hợp giáo dục môi trường dạy học Địa 12 trường THPT...
  • 44
  • 1,642
  • 3
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lý

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa

... để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồ dạy học địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" 21 Đối ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồ lớp, lớp đối chứng 12A3 dạy học theo cách ... dẫn học sinh vẽ đồ duy, rèn luyện kĩ sử dụng đồ khó Chính để học sinh nắm vững nội dung học, giáo viên phải có kĩ vận dụng tốt đồ vào dạy học địa lí, góp phần nâng cao chất lượng môn ... tự học, phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh không môn Địa lí mà môn học khác vấn đề sống Xuất phát từ trên, chọn đề tài: Sử dụng đồ dạy học địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng...
  • 37
  • 3,392
  • 26
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lý

SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa

... để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồ dạy học địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" Đối ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồ lớp, lớp đối chứng 12A3 dạy học theo cách ... từ trên, chọn đề tài: Sử dụng đồ dạy học địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí 2.Mục đích nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy ... dẫn học sinh vẽ đồ duy, rèn luyện kĩ sử dụng đồ khó Chính để học sinh nắm vững nội dung học, giáo viên phải có kĩ vận dụng tốt đồ vào dạy học địa lí, góp phần nâng cao chất lượng môn...
  • 22
  • 3,290
  • 21
SKKN Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lý lớp 12 - cơ bản

SKKN Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lớp 12 - cơ bản

... lí 1 2- - Với việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trình dạy học môn Địa lí cần thiết - Tuy nhiên, thời gian nghiên cứu có hạn, năm học 2 01 2- 2013, thực phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy ... cần thảo luận * Tiến hành hoạt động dạy học theo phương pháp thảo luận nhóm: Bài 14: Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Địa 12 bản, nội dung cho học sinh thảo luận nhóm phần (Sử dụng ... buổi thảo luận Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng cụ thể: Bài 14 “ Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Địa 12 Việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm bài: Sử dụng bảo vệ tài nguyên...
  • 24
  • 2,650
  • 13
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn địa lý

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn địa

... để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồ dạy học địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" Đối ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồ lớp, lớp đối chứng 12A3 dạy học theo cách ... dẫn học sinh vẽ đồ duy, rèn luyện kĩ sử dụng đồ khó Chính để học sinh nắm vững nội dung học, giáo viên phải có kĩ vận dụng tốt đồ vào dạy học địa lí, góp phần nâng cao chất lượng môn ... triển góp phần nâng cao chất lượng môn địa lí Sau thời gian sử dụng đồ đổi phương pháp dạy học địa lí, thấy bước đầu có hiệu khả quan, có học sinh đạt học lực giỏi môn địa lí, đội tuyển học...
  • 27
  • 590
  • 0
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Thiết Kế Phiếu Học Tập Trong Dạy Học Địa Lý Lớp 12- Phần Địa Lý Tự Nhiên

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Thiết Kế Phiếu Học Tập Trong Dạy Học Địa Lớp 12- Phần Địa Tự Nhiên

... III KẾT LUẬN Kết đạt đề tài: - Phân tích, chọn lọc lí luận cho việc xây dựng sử dụng phiếu học tập dạy học địa lí - Xây dựng phiếu học tập xác định cách sử dụng chúng dạy học địa 12- phần địa ... dụng phiếu học tập trình tiết học: Trong tiết học sử dụng phiếu học tập cho toàn sử dụng cho mục, đơn vị kiến thức Việc sử dụng phiếu học tập phải kết hợp với phương pháp, hình thức dạy học thích ... dạy học địa lí: Trong dạy học địa phiếu học tập sử dụng nhiều khâu tiết dạy: - Trong kiển tra cũ: Giáo viên phóng to phiếu học tập, treo lên bảng, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức học trước...
  • 14
  • 1,518
  • 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 (LV thạc sĩ)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lớp 12 (LV thạc sĩ)

... Sử dụng đồ dạy học Địa 12 47 2.2.1 Sử dụng đồ soạn giáo án 47 2.2.2 Thiết kế đồ cho số học cụ thể 51 2.2.3 Sử dụng đồ thực dạy lớp 56 2.2.4 Sử dụng ... thực trạng dạy học Địa lớp 12 khả sử dụng phương pháp đồ dạy học Làm rõ mục tiêu chương trình Địa lớp 12 đặc điểm tâm sinh lí học sinh Khái niệm đồ cách vẽ đồ duy, nguyên ... việc sử dụng SĐTD dạy học Địa lớp 12 THPT + Chương 2: Tổ chức dạy học Địa 12 SĐTD + Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC...
  • 137
  • 1,924
  • 11
Giáo dục giá trị di sản tỉnh Thái Nguyên trong dạy học Địa lí lớp 12 (LV thạc sĩ)

Giáo dục giá trị di sản tỉnh Thái Nguyên trong dạy học Địalớp 12 (LV thạc sĩ)

... kiến thức giáo dục giá trị di sản tích hợp vào nội dung học Địa 12 lớp 2.2.3.1 Các nguyên tắc giáo dục giá trị di sản dạy học Di sản văn hóa có ý nghĩa định trình dạy học, giáo dục Tuy nhiên ... pháp giáo dục phù hợp với việc giáo dục giá trị di sản dạy học Địa 12 - Nhiệm vụ nghiên cứu: + Nghiên cứu tổng quan sở lý luận di sản, giáo dục giá trị di sản thông qua hoạt động dạy học địa ... niệm giáo dục thông qua di sản có nghĩa rộng hơn, gồm giáo dục di sản văn hóa (vật thể phi vật thể), di sản thiên nhiên; giáo dục di sản văn hóa bao hàm giáo dục truyền thống Giáo dục di sản giáo...
  • 127
  • 307
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn sử dụng di sản văn hóa trong dạy học líchrskkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lý lớp 12 cơ bảnsử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lý lớp 12 cơ bảngiáo dục di sản văn hóaskkn sử dụng di sản văn hóa tront dạy học lịch sửtích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí lớp 12phương pháp hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong dạy học địa lý lớp 11cách sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học dia li lop 12biện pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức hiệu quả qua việc rèn kỹ năng địa lý trong dạy học địa lý lớp 9trình xây dựng biểu đồ trong dạy học địa lí lớp 12 thptii bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 9dạy học địa lý lớp 12giáo trình di sản văn hóavai trò của di sản văn hóa trong du lịchdi sản văn hóa trống đồng đông sơnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật